摘要:高校是培养社会人才的重要平台,高校党组织应该把人才培养的目标作为开展思想政治工作的关键。高校党建育人的重要性、还有存在的问题,都是我们需要去考虑深入考虑和探究的。顺应时代的发展,对于高校学生的特殊性进行一些深入的探讨,考虑为什么要创新高校党建工作,从而加强和改进高校人才培养的方式,培养大学生们成为符合社会发展的高素质人才。
关键词: 创新 党建育人 高校 有效性
引言:
21世纪是我国经济得到快速发展的时代,随着教育的不断发展,教育经费的投入也在不断的增多,高等教育也发生了历史性的转变和跨越。招生录取率在随着教育的发展不断的提高,高等教育基本已经进入了大众模式阶段。高校学生的生源质量,学习环境和毕业之后的就业质量,就业稳定性等多方面问题都都成为了高校党建育人工作中所面临的巨大问题。党建工作正在接受新的考验,高质量育人也成为了党建工作者需要解决的一大难题。党对高校工作的关乎程度直接取决于党建育人工作的成效。从实际出发,基层党组织在高校人才的培养中发挥着核心的职能作用。不断的去创新,推动高校党建育人工作的发展,提高工作质量,使高等教育事业育人成效的改革发展基于党建育人工作之上。
一、高校党建育人创新工作的重要作用
高校是培养和塑造人才的重要平台,老师的知识水平、教学能力和素质的高低对人才培养的质量起着决定性的影响。在新时代的教育理念影响下,加强教师的爱国主义理念,铸固信仰基础,是有非常大的必要。在新的教育形势下,高校教育培养高素质人才成为了加强党建教育的关键,高质量的生源成为了高校加强党建工作的必要条件。良好的学习氛围,可以为党建工作奠定坚实的思想基础;科教兴国战略为党建工作注入了强大的活力;科学严谨的运作管理机制,在加强党建育人工作中起到了净化育人环境的作用。人们的理想和信念,决定着他们的思维方式和行为规范,引导着人们为他们的人生目标进行奋斗。对高校党建育人工作的创新,关键就是要培养教师牢记理想信念,将其贯穿到整个教育教学工作当中去。让教师们形成完整、高尚、科学的人格,塑造出拥有高素质、高标准的高校生。创新高效党建育人工作为实现中华民族的伟大复兴事业做出了伟大的贡献,提高育人的实效性,培育高层次的人才具有特殊的战略意。
二、高校党建育人的现状及存在的主要问题
1、高校党建育人队伍力量薄弱
在高校招生规模的不断扩展和提升中,高校大学生的数量也在逐年递增。在校期间,教师培养了学生加入党员和参与政治的意识,许多学生也希望成为党员,他们也在积极地参与写入党申请书和成为入党积极分子这一活动。但是高校的党务工作专职干部的人数相对比较少,增加人数的速度也比较缓慢。大部分人不是专职的党务工作者,他们对于党务知识了解的广度和深度都是远远不够的。因此党务工作者常常在发展和培养入党积极分子的开展工作上感到疲惫和力不从心。
2、培养人才的意识不够强,教师党建育人知识少
在高校的大部分学生党员培养人中,?他们自身存在着没有认清他们所担任的工作的严肃和重要,他们不能与培养的对象有良好的、有效的沟通和交流,没能做好前期的引导工作,也没有将他们培养的对象的具体成长情况向组织做一汇报,只是那像玩任务似的开展党建育人工作,只是做好了表面上的工作而已,对于优秀学生的培养以及发展有了一定的耽搁性。
3、注重成绩、忽略思想
在高校党建工作不断的开展与进行过程当中,党员培养者在党员的发展过程中,常把学生的学习成绩看作第一位,学生成绩成为了考核党员发展的硬性指标。在党建工作的开展中,党员的入党意图,还有党务的基础知识理论以及他们的学习情况和他们的政治价值观,才是党员培养人需要去衡量的最重要的东西,他们往往就忽略忽略了这些东西,出现顾此失彼的情况。由于太过偏重学生的学习成绩,从而对学生的思想状况并没有很好的了解。
三、党建育人的有效策略
党建育人工作的开展必须通过提升创新意识能力和领导力,来确保高校基层党建工作的顺利开展。基层党组织人员应该着重抓好思政课程,把人才培养作为目标?,把服务学生作为基本理念,充分发挥党建育人的实效性。高校基层党组织应该首先加强组织建设,深化党员的理想信念,加强党员自身修养。在党建育人过程中,全体的党员教师应该积极地探索新的思政课程建设途径?,发挥党支部和当党员的模范作用。高校可以通过互联网平台来开展党建工作,通过学校的网站来发布一些关于国内外政治、经济、文化的最新消息,让他们时时刻刻都能了解国家大事,掌握最新动态?,从而形成正确的舆论导向。高校党建网站组织者引导党员和党组织能时刻关注最新的社会动态和热点。党建工作的公开性与透明性要有一定地提高,定期的开展评议活动,让大家可以通过自主评价的方式发现存在的问题,并能及时解决问题。在每次开展工作之后,通过召开会议,广泛地听取党员外群众的意见和建议,以便于取得更好的工作效果。在开展工作的同时,必须得达成适应时代发展的这一目标。通过思政教育的开展来引导学生发挥党员的积极性,提高他们的思想觉悟,提升综素质与能力。组织全体党员学习党的十九大,学习习近平总书记提出的新时代中国社会主义特色思想。党建教人应该在这项工作的开展中提升高校基层们的组织能力,不仅要对党员组织的建设进行进一步的加强,而且同时要将教工党员的组织作用发挥到最大。通过言传身教的方式,帮助大学生提升思政学习的能力,在思想与觉悟里把自我理想和国家发展紧紧地联合在一起。党支部应该多组织开展关于党的日常的主题活动,把做人做事的基本道理融合到弘扬社会主义核心价值观当中去。
结语:
中央把党的执行能力建设方面的内容十分看重,为了推动教育事业的发展,把教育工程的建设方向做的更加宏大,对高校的党建育人工作进行创新是高校党建者的首要重任。通过提升对人才的培养,加强全体高校教师与大学生的信念和共产主义伟大理想的教育,把立德树人的任务全面化地贯彻与落实,坚持高质的党建育人,时新时代创新育人工作有全新的格局。
参考文献:
[1] 刘黎黎.实践育人理念下高校学生党建工作创新研究[J]. 林区教学. 2018(09)
[2] 龚宸.习近平同志党建思想及其对高校工作的启示[J]. 改革与开放. 2018(02)
[3] 杨淑梅.新形势下加强高校基层党组织建设的探索[J]. 佳木斯职业学院学报. 2018(01)
[4] 林良夫,赵建明,张颖.加强高校二级学院党建工作的若干思考[J]. 亚太教育. 2016(35)
[5] 荆彦丽,荆彦琴,席丛林.新形势下高校学生党建工作机制创新研究[J]. 山西农业大学学报(社会科学版). 2014(12)
作者简介:曹辉(1977.12),女,汉族,籍贯:湖北襄阳人。工作单位:武汉学院。硕士学位,专业:软件工程,研究方向:高校思政教育、党政建设、学生管理、创新创业与就业等。