摘要：海北藏族自治州是青海省的八个地级行政区之一，位于我国青藏高原东北部，黄土高原西部。海北州是一个多民族地区，有撒拉族、维吾尔族、苗族、布依族等民族，在全州总人口之中，藏族的分布最广。当地人多用安多藏语进行交流，相对于普通话来说，当地方言与之还是存在着极大的差别。而当地人从出生开始便生活在一个人人讲方言的语言环境之中，对于普通话的学习以及掌握存在着一些难度。教师是一个地方的重要角色，因此，研究教师通话水平具有一定的意义。本文内容是从小学教师普通话水平现状分析出发并针对这些问题提出了一些具体化的优化措施。
关键词：海北藏族自治州 门源回族自治县 小学教师普通话
引言
门源回族自治县位于海北州东部，民族以回族为主，在普通话的学习上面自然与海北州其他县城一样存在着难题，如此，当地的普通话水平相对较薄弱。研究表明，三至十岁的儿童在学习语言时大脑的可塑性最强，在语言才能方面还没有呈现出明显的差异，在学习自然的语言语感方面有着绝对的优势，相较于其他年龄段，他们的语言习惯和能力更容易形成。因而，小学教育是普通话教授的一个重要阶段，儿童年纪适中，太小的儿童长期记忆力能力较差，母语与新学语言容易混淆，他们的抽象逻辑思维能力还没有形成，会需要特别优秀的条件与环境。小学教师在小学教育之中充当着极为重要的角色，引导儿童的成长以及各项技能科目的学习，他们普通话水平的提高是大势所趋。
一、门源县小学教师普通话水平现状
小学教育在我国教育体系之中充当着颇为重要的角色，是近似与决定性的一个教学阶段，小学教育阶段工作展开之中，应该严格遵守教学工作的要求，而以普通话教学是我国目前小学教学工作实施中较为重要的一项教学工作。经过调查统计，门源县许多小学教师在教学过程中并没有采用普通话教学，而是采用当地的方言或者是具有当地方言特色的地区性普通话，这些方言或者是地区性普通话在教学工作开展中没有遵守教学工作实施的要求，也没有达到小学教育规范的标准。门源县的小学教学工作之中对于普通话教学标准存在着不足，有些小学要求教师具有普通话二级甲等资格认定证书，而门源县的教学工作开展中，对于普通话教学的语言要求没有那么严格，所以使得地方性普通话或者是方言也能够普遍地存在于小学课堂教学之中，这对于门源县的小学教学质量的提升而言是非常不利的，需要采取一些有效的优化措施。
二、门源县小学教师普通话水平优化措施
1、重视普通话拼音
拼音是普通话之本，也是提高教师普通话水平的一大重要途径。要想讲好普通话就必须将每一个拼音读对读准，重视普通话拼音技巧及其发音规则，并且能够熟练运用。
对于门源县的人们来说，汉语拼音中的平翘舌音是难点，他们常常会把 j 发成 zh 音，把 q 发成 ch 音，把 x 发成 sh 音，把 c 发成 s 音，反之亦然。对于这几个有些难度的发音，教师们应该多加练习，务必将他们区分清楚，减少学生对发音的误解。因而，把握每一个音节准确到位的展示以及能够熟练掌握汉语拼音的发音规则是每一个门源县小学教师应该做到的，如此他们的普通话水平会随之提高，并且会在教学过程中潜移默化地影响着学生，使他们的普通话水平也能提高。
2、加强普通话练习
对于掌握一门语言而言，最重要的一点便是大量的练习，这也是门源县教师提高普通话水平的关键所在。在教学教育体系之中，管理者应该鼓励教师多开口讲普通话，大胆地用普通话进行日常交流或进行一些比赛。在自身实践之中，教师们会不断发现自己发音的问题所在，不断去分析及调整自己的音调音色，并加以改正，顺利解决问题。身为小学教育事业的管理者，应该将练习普通话作为一个重点工作落实到每一个教师身上，无论是工作还是生活上都要给教师们提供更多的练习普通话的机会，让他们有更多的时间和环境能够通过勤学、多练等最终熟练掌握普通话。比如，管理者可以组织普通话演讲赛，一方面让教师们可以练习自己的普通话，使之提高；一方面也可以就演讲的内容进行学术、教学方面的交流，优化教学质量。同时，教师们也应该严于律己，在空余时间主动地找一些广播，电影片段等进行跟读或者是配音，日常生活中也常用普通话进行交流，以达到熟练的程度。
3、加大力度推广普通话
管理者对普通话进行推广与宣传一方面能够让教师们更加清晰地认识到普通话的重要性与务必性，另一方面，能够让小学教师在普通话的学习过程中更有自信，更加勇敢地去开口讲普通话。因而，在教师会议或者是平时培训之时，应该要穿插一些与普通话教学的相关内容。比如，管理者可以在会议过程中，专门形成一个模块内容去讲一些与普通话有关的故事，让普通话的学习不再枯燥乏味，激发教师们对于普通话的好奇，促进他们进一步探索与研究普通话，让他们对普通话提起兴趣，能够更好更深入地学习，以此提高他们的普通话水平。同时，教师也可以将这方面的内容带入课堂，不仅可以让教师们对于这些故事更为熟悉进行再宣传，也因为多次的讲述故事，让他们对发音的把握更加精确，更加标准。并且如此可以让学生们熟知这些故事，在普通话的学习中有更多的兴趣。
结语：
普通话的学习非一朝一夕就可完成的，需要长久的练习与环境。管理者应该提供更多的机会，教师们应该持之以恒地多加锻炼。学好普通话对于门源县无论是教育上还是经济上的发展都是极为重要的，可以加强门源县与我国其他地区的交流与往来，促进各地的教育进步与经济繁荣。
参考文献：
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