摘要：6S管理是由扩展日本企业的5S而来的，“整理、整治、 清理 、清洁、素养 、安全”这些都是6S管理法内容依照的一系列活动。把企业管理理念带入医院护理管理中，有助于护理质量管理部分得到质的提高。实行后，器械管制、基本护理、应急处理、护理安全等方面护理质量都得到了明显提高，和实行之前对比，有着很大的区别，拥有统计学意义，P < 0.05。在门诊手术里使用 6S 管理方式，对各个科室管理质量会有良好的提高，临床价值也随之显著。
关键词：6S管理法 门诊手术 应用
绪论;保证医院整个医疗护理服务质量的关键前提就是护理管理质量，在一定程度中也可以直接体现了医疗质量的好坏。传统的护理管理制度虽然也对护理人员的专业素质和业务能力实行了提升培训，可因为其制度的落后性，所以已经无法达到目前护理管理工作的根本需要。为研究怎样在护理管理工作里增强护理质量，此研究从门诊里的儿科、牙科在手术里所运用的6S 管理模式作为举例，详细阐述了此模式对护理管理质量的推进效应。详细研究结果在下文所示。
一、6S管理法在儿科门诊手术中的应用。
（一）资料与方法
临床资料。研究目标是某医院儿科科室的8位护理人员，全部护理人员都是女性，她们都在25-38岁的年龄，平均（28.59±1.74）岁；学历：5 名本科， 3名大专；职称：主管护师1 名、护师7 名。当中，此院儿科自从实行6S管理模式之后，研究阶段没有一位辞职护理人员。
（二）结果
6S管理不但对于环境、医疗技术、质量安全等部分具有推进用途，对护理人员建立职业信念、增强科室质量管制等方面还拥有非常关键的实用意义。此研究结果得出，应用6S管理模式以后，护理质量提升在儿科器械管理、基础护理、应急处理、护理安全等方面非常显著，和实行之前对比，有明显差距，拥有统计学意义，P<0.05。从此可得，实行6S管理模式，护理人员可以从此受益，科室护理管理质量的确有所增强。
二、6S管理法在儿童多牙拔除门诊手术中的应用
（一）资料与方法
临床资料。 挑选了在某院展开儿童多牙拔除手术期的患者100例作研究目标。随意选取 6S管理模式护理管理实前后行各50例患者，按照其护理管理模式的区别把其分成2组：对照组(普通护理管理模式组 )50例，当中 28例男 ，22例女；年龄在 6-12岁，平均年龄 (8.10±0．10)岁。试验组(6S管理模式护理管理组 )50例，其中 21例男，女29例；年龄在 7-13岁，平均年龄(9.02±0．20)岁。2组一般资料拥有可比性。
办法。 对照组患者使用普通护理管理模式对患者展开护理工作,第一，对其展开术前护理工作，了解患者的病历、住院史等，给患者实行通风、消毒。在多牙拔除手术期则对患者展开心理护理工作防止其出现负面心理反应，出现消极影响。第二，按时为患者实行消毒,替换纱布。第三，根据术后条件给患者提供抗菌药物、防止发生感染。并且要对患者展开适宜的心理健康疏导,提醒患者减少剧烈运动，防止对伤口产生不必要的危害。
实验组患者在使用普通护理管理模式的根本上，一同实行6S管理模式护理方法:对全体护理工作人员展开全员培训，让护理工作更加专业化，培训基本含有下面内容:杀毒、清理、膳食、活动、养分、为安全等多方面内容，进而增强全部护理工作人员的职业素养与职业能力。将素养当成工作的核心与主要部分，并且也将培训教育看作关键步骤其一,是护理工作人员专心面对工作,为患者给予优良的恢复环境的进一步措施。并且对护理工作人员的护理工作展开评论，进而激励护理工作人员的工作兴趣与激情,进而增强护理工作的效率。
（二）结果
2组护理后身体状况评分状况经过调查成果得出：试验组患者护理之后身体情况评分是(90．10±0．20)分 ，明显高于对照组 (60．104-0．10)分 ，二者差异有统计学意义(t=1341.64，P <0.05)。
2组护理后有效率对比：试验组有90%的有效率，比对照组（40%）的有效率有显著提升，差异有统计学意义(x =54.95，P <0．05)。
在儿童做完多牙拔除的治疗后，大部分医院都使用 6s管理模式的护理管理方法来护理患者。实行6S管理模式来护理多牙拔除手术期的患者，拥有良好的效果，可以良好的增强患者的生命质量，对推进患者的生活品质和健康情况更进一步。
调查成果显示：6s管理模式护理治理组患者的有效率显然比普通护理管理模式组的有效率要高。从此可得 ，使用 6s管理模式护理管理可以良好的推进儿童多牙拔除手术患者治疗后的复原进程，并且有明显的效果，拥有非常高的临床使用价值。
三、总结
经过门诊手术里实施6S管理以来的试验表示，6S管理对科室建设与发展稳固了根基，增强了素养，有了安全保障，流程得到优化，效率得到提升，品牌得以创设。实行6S管理科室的工作经验给我们的启示是，搞好6S管理工作一定要从下面一些地方下手：（1）需要有强大的领导组织部门。医院设立了6S管理委员会并下设办公室，6S管理领导小组手术室中创立，兼职督查员也需要设立，展开逐问责个制。（2）领导关注，全体参加。不仅要确保日常医疗工作，还有不断实行6S管理工作每项步骤贯彻。（3）确定标准、定制方案，措施有效，执行有效。（4）用素养作中心，训练是关键，人是首要要素。（5）增强6S管理意识，每个人从我做起，从小事做起，关注细节，主动变成6S管理实践者。（6）以安全作为基础，实现“安全第一，预防为主，综合治理”的目标，6S管理只有起点，不存在终点。我们需要不断促进，巩固提升；增强培训，提升素养；严谨检查，一丝不苟；夯实工作，务求实效；持续探索，敢于创新。
参考文献：
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[3]张琳. 6S管理在手术室护理质量管理中的应用观察[J]. 智慧健康, 2019(15).
史宁宁（1982.03.29）女，汉，陕西，本科，主管护师，深圳大学总医院，广东省深圳市，邮编518055 研究方向，手术室护理
张珍珍（1990，06，26）女，汉，甘肃，本科，护师，深圳大学总医院，广东省深圳市，邮编518055??研究方向，手术室护理 这是第二作者