摘要：目的 研究之前的案例，总结经验，研究健康教育这一方法，为以后的工作做准备。方法 抽选我们医院在2016-2018年接诊的52例脑肿瘤儿童患者，将选择的这52名病人分成两组对其进行研究，其中一组采用普通的方法，另外一组采用健康教育管理模式，对两组的管理效果进行分析和研究。结果 此次研究的结果对以后的管理有着很大的帮助，并且研究出了很好的结果，采用健康教育管理模式这组的管理效果比采用传统模式这组的效果要好。研究对象在进行管理以后，在普通方法的基础上对其实施健康教育，对患者身体的恢复具有很大的帮助。结论 在对患者进行护理中，不仅要运用传统的管理模式，与此同时，要注重管理方式的优化，把对患者的管理工作做到完善，从而提升他们对工作的满意程度，以及提升他们的生活质量。
关键词：健康教育；护理；儿童脑肿瘤
随着医疗的技术在不断的提高，很多治疗技术也越来越先进，健康教育就是一个运用比较广泛的一种护理方法。我们近些年在对此进行管理时，不但运用传统的模式，还在此基础上对其进行健康教育，根据他们自身的状况制定相应的策略，从而使得患者能够更快的恢复身体健康，我们医院对此护理方式的应用具有很好的效果，此次主要研究的是52名脑肿瘤儿童患者的护理体会，下面是我此次研究的主要内容。
1.资料与方法
1.1一般资料
此次研究选取的是我们医院接诊的52例脑肿瘤儿童患者作为此次研究的对象，将选取的这52名病人分成两组对其进行研究，分别是对照组和治疗组，通过研究两组对象的资料，发现两组对象并没有明显不同，可以对此进行分析和研究。
1.2方法。
对照组的研究对象运用的是常规护理方式，定时为其进行各方面的身体检查，保证患者房间的整洁，为其讲解相关的一些知识。病人在进行手术过程中，工作人员要时刻关注患者身体变化，如果出现意外状况应该立即向医生汇报，采取相应措施进行治疗。
治疗组采取的管理方式为在对照组的基础上进行健康教育，治疗组和对照组的区别在于对研究对象的管理更为细节化，对其实施心理方面的护理，主要对其心理进行比较细致的关注，并根据每个研究对象的情况制定相应计划，对其进行合理护理，此方法的内容主要是：设立相关的小组，将工作进行较好的分配，每个成员都要确定自己的工作时间、工作内容等等，按照要求做好自己的工作。首先，对研究对象要有相应的管理，在进行手术之前，工作人员要向他们说明身边的环境，并介绍与研究对象相关的一些需要注意的事项，将一些制度向其进行详细的说明，让他们能够对医院环境有所熟悉，不会对陌生环境产生不好的心理，能够有一个较好的心情去面对事情。其次，在手术过程中，要加强工作人员与他们之间在语言方面的沟通，工作人员要主动的与他们进行交流，通过与患者进行交流，了解到患者目前的心理状态，工作人员还要询问患者以前的治疗过程，以及住院的经历，梳理他们的情绪，使他们能够有一个好的心情，从而能够积极主动的配合我们的行动。最后，在进行完手术以后，病人会出现一些不适的情况，这时候就需要工作人员对术后出现的相应情况进行合理说明，并通过聊天、讲笑话的一些形式转移病人的注意力，从而能够减轻一些疼痛的感受。
1.3评价指标。对病人的检查情况进行记录，统计出病人的护理结果，并对护理之后的情况进行分析和研究，统计出病人在护理之后的满意程度和质量分析。
1.4统计学处理 在研究时需要统计一些数据和资料，主要运用的统计软件是spss22.0，将统计出来的数据进行比较，如果P值小于0.05，说明差异具有意义。
2.结果
通过对选取的这52名病人进行研究表明，两组研究对象在进行护理以后，在各个方面有着区别。在传统护理模式的基础上对其实施健康教育，对患者的身体恢复具有很大的帮助。
表1 两组患者对医院护理服务满意度比较[n,(%)]
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3.讨论
健康教育管理方法在我国得到了很好的应用，此次主要研究了之前的一些案例，通过对案例进行分析，得到了很好的结论。在所有工作中，对脑肿瘤儿童患者的管理工作也是一个重要的内容，在前面的工作当中主要运用传统方式，此方式有它自身的好处，但是也存在着一些局限性，所以需要对护理方式继续进行研究，这也是工作展开的原因。通过研究表明，健康教育护理方式的效果好于常规的护理模式，健康教育管理方法具有很好的效果，此次研究的护理模式值得进行推广。
参考文献：
[1]刘少红.系统性健康教育干预对儿童脑肿瘤手术护理质量的影响[J].临床医学工程.2016.(9).
[2]王继红.系统性健康教育干预对儿童脑肿瘤手术护理质量的影响[J].中国药物经济学.2017.(14).
[3]孙佩.分析系统性健康教育干预对儿童脑肿瘤手术护理质量的影响[J].健康大视.2017.(21).