怎样有效利用现代教育技术手段服务于学校教学--中国期刊网

字体：大中小

首页> 原创作品> 正文

怎样有效利用现代教育技术手段服务于学校教学

发表时间：2020/5/26 来源：《中小学教育》2020年5月3期作者：母传贵

[导读] 在我国科学技术快速发展的背景下，当前计算机等现代教育技术在教育领域当中扮演着重要的角色，国家各类学校越来越重视现代教育技术的普及与应用。由于现代教育技术起步相对来讲较晚，因此在运用的过程中存在着一部分的问题，本文主要立足于现代教育技术手段服务于学校教育的实际情况，结合现代教育技术运用的理念从而为教学目的服务，致力于提高教学的效果。

母传贵四川省德阳中学校四川德阳 618000
【摘要】在我国科学技术快速发展的背景下，当前计算机等现代教育技术在教育领域当中扮演着重要的角色，国家各类学校越来越重视现代教育技术的普及与应用。由于现代教育技术起步相对来讲较晚，因此在运用的过程中存在着一部分的问题，本文主要立足于现代教育技术手段服务于学校教育的实际情况，结合现代教育技术运用的理念从而为教学目的服务，致力于提高教学的效果。
【关键词】现代教育，技术教学，效果
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2020）05-075-01

        引言
        在社会快速发展的背景下，充分利用现代教育技术有利于推动教育现代化实现进一步的发展[1]。学校和教师必须意识到传统的教学方式存在的弊端，不断的重视教育与教学等各方面的改革，充分将现代教育技术利用到学校教育当中，从而提高课堂教学效果与教学质量，保证学校教学效率获得提升。
        一、树立教育现代化理念
        结合实际调查发现，目前部分学校认为所谓的现代化教育主要是通过引进现代教育设备便是达到了教育现代化的目标，这对现代化教育存在着一种误解，并不是掌握现代教育技术便达到了现代教育化的目标[2]。通过运用现代教育技术只是达到现代教育化的前提，所以我们必须要树立现代教育化的理念，使学校领导和负责人能够意识到实现教育现代化的关键所在。首先，学校的领导者必须要意识到教师在教学的过程中应该改变传统的教学方式，不仅仅是一味的为学生灌输知识，而是注重培养学生的自主学习能力，同时在教师教学的过程中不仅仅要注重提高教学效率，更应该培养学生举一反三的能力，所以，教师在使用现代教育技术制作课件的过程中，应该转化教学的侧重点，培养学生的自主学习能力，做到以学生为本，调动学生学习的积极性，尊重学生之间的个体差异性，只有在针对每个学生特点的前提下，才能够保证学生树立学习信心[3]。除此之外，教师也要注重改变教学形式，使其更加倾向于多元化，利用多样的教学资源调动学生学习兴趣。
        二、充分运用现代化教育技术开展教学设计
        目前，在开展教学的过程中，教师必须意识到教学并不是教师单纯完成的一项任务，只有在利用先进的教学手段的前提下，根据学生的实际情况，充分应用现代化的教育技术设计教学主题和内容，才能够避免教学出现问题[4]。所以，教师要在运用现代化教学手段的过程中，结合学生的实际情况，并确立教学的主要目的，科学合理的安排教学的各个环节，根据学生实际情况，精心设计上课的内容，保证能够运用现代化教学技术手段的前提下，丰富教学内容，只有教师做好课前准备，保证教学过程的不断优化，才能够提高整体教学效果。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

教师在设计教学内容的过程中，首先要结合学生的整体情况，根据学生之间的差异性设计进行分层教学，立足于学生实际情况，发挥学生的特长，引发学生学习兴趣，从而达到教学目标。同时教师要避免只是通过电子课件来开展教学，只有在立足于教材之上，并通过丰富的网络资源，搜集相关的素材和资料，并加强教学过程中与学生之间的互动，才能够使学生乐于学习。这对于提高教学效果和效率来讲至关重要，教师也要结合实际情况，充分优化现代化教学手段，尽量简化教学问题，根据学科的主要特点以及学生的认知情况，保证能够做到事半功倍。
        三、运用多元化的现代教育技术手段
        在新经济形势的大背景下，教育手段获得了较大的进步，而文明发展也为我国教育带来了新的挑战与机遇，因此目前以多媒体为主的现代教育技术手段逐步应用到各个阶段的教学当中，由于多媒体教学整体来讲优势较多，能够满足学生通过画面、文字或音乐等来吸引学生学习的兴趣，并且有利于教师将较为抽象且复杂的知识进行简化，从而突出教学的重点与难点，提高教学效果，所以多媒体教学在当前课堂教学当中扮演着重要的角色，不断提高了教学效果，使得课堂教学氛围较为活跃[5]。虽然现代教育技术有利于课堂教学的开展，但其中也存在着一定的问题。例如，教师过于注重对多媒体的适用，却不能够对多媒体教，综合运用，导致大部分的教师依赖于多媒体教学，完全抛弃了传统的教学方式。所以在教学的过程中，教师不应该只重视新兴教育手段的运用，更应该结合传统的教学手段，注重两者之间的紧密结合，从而发挥各自的长处，保证教学效果的提升。除此之外，教师必须意识到在开展教学活动的过程中，虽然以学生作为课堂的主体，但是教师是开展教学活动的主要设计者与组织者，在学生出现问题时也要及时的对学生进行引导，教师的行为会在潜移默化中影响学生，所以教师也要重视个人的行为，从而能够为学生树立正确的形象。通过传统的教学方式，教师可以利用精巧的板书和激情的言语来激发学生学习兴趣，同时利用多媒体进行配合，从而最大程度的保证教学效果。最后，在现代化教学手段应用的过程中，教师必须要注重教育技术硬件设施的不断投入，保障教学的顺利开展。同时也要加强教师运用现代教育技术与能力的培训，保证教师能够熟练的运用现代教育技术手段，为开展教学奠定良好的基础。
        四、小结
        综上所述，在计算机技术快速发展的今天，教师必须要注重现代教育技术手段应用在教学中所发挥的重要作用学校的管理人员，必须要树立正确的教育现代化理念，引导教师充分的利用现代化教学手段开展教学设计，从而加强现代教育技术手段与传统教学手段之间的紧密结合，最大程度的保证教学效果，提高教学效率。
参考文献
[1]郭豫杰,张超.浅谈现代教育技术手段在动物生物化学教学中的作用[J].教育现代化,2018,5(48):203-204.
[2]唐跃波.现代教育技术手段与初中语文学科教学整合[J].中国教育技术装备,2017(21):98-99.
[3]舒翠玲.现代教育技术手段在音乐鉴赏课教学中的应用[J].大众文艺, 2018(12):233-234.
[4]舒翠玲.现代教育技术手段在音乐鉴赏课教学中的应用[J].大众文艺, 2018(12):233-234.
[5]陈广文.运用现代教育技术手段整合初中数学课堂教学[J].中国教育技术装备,2017(17):36-37.