摘要：随着我国素质教育改革的逐渐深入，很多学校已经认识到了美术教育在素质教育中的地位及作用，并且将其推向了素质教育改革的前沿。而实施素质教育，实现素质教育良好的效果，教师的素质是其中的主要因素。
关键词：美术教师;素质;美术教育;提升
想要在中学美术教学中使学生具备良好的基本素质，就需要储备更多更优秀的教师资源，而作为中学美术教师也应该逐渐提高自身的素质修养。美术教师是艺术传承的实施者，也是知识的传授者，所以美术教师除了要具备一定的艺术创作能力之外，还要具备独特的素质，这样才能更利于学生良好的发展。
一、制约中学美术教师素质提升的因素
美术教学的效果是否良好与美术教师自身的素质息息相关。随着我国社会的不断发展，美术教学改革不断的深入，教师的教学思想和观念也都在发生着不断的变化，虽然教学过程在不断的改革完善，美术教材在不断的更新，但教师的教学观念依然是陈旧的，教学方法依然没有得到更好的提升。但由于有些教师依然处于高高在上的位置，采用填鸭式、满堂灌的教学方法，他们也只限于教材照搬参考、生搬硬套，教学方法、教学形式都相对死板，很难将美术知识进行深化和拓展，教学效果也不够理想。同时还存在部分美术教师知识面过于狭窄，基本功、科研能力都相对匮乏，这些都不利于中学生的全面发展，也有爱学生的身心健康成长。所以我学校要组建一支高素质的美术教学队伍，为提高美术教学质量奠定坚实的基础。
二、提高中学美术教师素质的措施
（一）加强中学美术教师师德建设
教师的天职是教书育人，美术是一门艺术性的学科，美术教师的修养在育人中具有一定的影响，所以教师要树立良好的敬業精神，具备良好的职业修养。加强自身的思想政治素质，提高素质教育的自觉性，不断在美术教学中运用社会主义理论来武装自己，紧紧跟随党的路线、方针、政策，让美术教师有坚定的信念，走向正确的的政治发展道路。此外，也要保持一种公平、公正的处事原则，多多关爱和鼓励学生，对工作充满高度的热情，积极主动地参与各项活动，提高自身的事业心和责任心，使自身的师德水平更高一层。
（二）更新教育观念
正确的指导思想才能给予成功最有力的保障，在全面推行素质教育的背景下，想要实施素质教育，教师的教育观念更新更为重要。素质教育在传递知识的同时，也是对知识的创新，是培养学生创新能力的重要过程。对于当前的青少年来讲，如何在未来社会中更好的生存，更好的发展以至于关系着整个民族的生存发展，其决定性因素在于有没有创新精神和创新能力。国家教育部最近也提出：“要实施以培养创造能力和创新精神为核心的素质教育。”人类只有具备创新能力和创新，才能推动社会的发展。所以，创新教育就是从小培养学生的创新能力和创新精神，而缺乏创新素质的美术教师不能成为合格的教师。缺乏创新素质的教师也不可能引导培养学生的创新精神。
（三）掌握丰富的美术基础知识及技能
无论是从社会市场竞争的背景下，还是在美术课程改革的要求下，想要成为一名优秀的美术教师，就必须紧跟时代的步伐，不断更新自身的知识，掌握新的技能，这样才能与时代发展同步，否则就会被社会和时代所淘汰。
首先，要掌握基本的理论知识和技能知识。美术与其他学科不同，一名优秀的美术教师不仅要具备一定的理论基础知识，同时也要具备较强的专业技能，还要将美术学科方面的理论知识与绘画、形体、塑造、色彩等多方面技能融合在一起，才能更具备专业性。此外，在当下现代化媒体与网络科技迅速发展时期，教师采用现代化技术进行教学已成为普遍现象，因此，美术教师也要具备现代化教学能力，以适应时代的发展需求。
其次，要具备基本的教育学、心理学知识和人文知识。教育学与心理学在美术教学过程当中的应用也是极为重要的，学生难免会在学习过程中遇到难以理解的新知识，而教师则需要多加了解学生的心理，为其指引正确的方向去解决问题，所以就会用到心理学和教育学等理论知识去帮助学生掌握和理解新的知识。除此之外，美术教师也要不断提升自己，努力学习发展自己的人文意识，并且一墨画的去感染学生，提高学生的人文素养，这样也对学生掌握新的知识有所助益。
（三）应具备完善的人格
在新课程改革要求中，提出了要培养具有健全人格的学生。美术学科较为注重学生和谐健康的全面发展，它从情感和心理方面起到培养学生审美观、人生观、价值观的目的，从很大程度上弥补了学生的素质缺陷，同时也促进了他们的身心和谐发展，相较于其他的教育方式有着不可代替的作用。因此，教师应该遵守自己的职业道德，为人师表。教师在艺术上坚持不懈的自我追求、在教育教学工作中坚强的意志、在日常生活中终身学习的意识及行动，无时无刻不影响着学生的成长。所以，要想培养出具有健全人格的学生，教师首先必须具备健全完善的人格。
创新型美术教师应该充分发挥主观能动性，主动出击，自我培养，快速提升和拓宽专业水平与视野。美术教师在激发学生创新思维时用的方法也是很重要的，让美术多姿多彩充满乐趣也是美术教师更应该去思考的问题。每个孩子都是喜欢画画儿的，并且对绘画有很大的兴趣。培养学生的想象力，引发学生的创新意识是非常重要的。随着科技的不断发展，传统教学渐渐被多媒体教学所取代，多媒体教学的应用不仅可以更好地吸引学生的注意力，也提高了学生的学习质量。另外，教师的批评和鼓励也影响着学生。有些学生的绘画天赋并不是很高，但作为老师多去开发他们，告诉他们慢慢学习，也是可以画出很成功的作品的。所以，在课堂中，教师重视开发学生思维是创意教学一个很重要的方法。
总而言之，美术教学不仅利于学生的发展，同时也能够使学生形成良好的素养，掌握更多的知识与技能。所以，作为教育者，教师也要及时转变角色，在实践教学中不断提升自身的素质，才能够适应美术教育改革与时代发展的需求，为学生指引一条光明的道路。
参考文献：
[1]陈旭.用“快乐”构筑中学美术有效课堂[J].科教文汇，2009（02）.
[2]陈啸.中学美术教育要重视学生健全人格的培养[J].中国校外教育，2009（S4）.