摘要：众所周知，在数学的学习中，计算是最主要的部分，是后续一切理科类学习的基础，如果没有好的计算能力，可能以后的数学成绩就不能得到很好地提高。尽管计算能力对于学生来说非常重要，但仍有很多小学生在这方面的能力不尽人意，经常在计算的过程中出现错误或者根本就不知道怎么去计算，数学的学习令人担忧。所以在现阶段提高学生的数学计算能力是迫在眉睫的。但是这项教育工作做起来其实并不容易，要通过教师长时间的引导，开展活动以及训练才可能达到效果。在这里我们对在小学数学计算教育方面出现的问题进行深入分析，并制定切实有效的计划以及策略来帮助小学生提高数学计算能力。
关键词：小学数学；计算能力；措施
引言：
小学数学与其他学科的学习相比具有明显的不同，要求学生拥有一定的逻辑思维能力和计算能力。基本的计算能力在小学中是非常必要的，因为在以后升入初中，高中都离不开计算，是数学教育学习中一个非常重要的环节。小学生身体和智力都在发育阶段，要想提高他们的计算能力，必须要采取一些易懂的，简单的方式让他们去理解，甚至参与到实际的计算当中，这样既能够增强计算能力，也能学以致用。教师在此过程中要做好引路人的角色，激发学生对于计算的兴趣，让其能够自主地去完成计算过程，达到提高计算能力的目的。
一、小学数学计算能力教学中存在的问题
（一）学生缺少学习计算能力的兴趣
学生在平常的学习中和考试中，都可能会因为没有仔细读题或者计算能力差而导致出现差错，从而打击了他们对于计算能力的学习。并且小学生正处于活泼好动的时期，对学习的兴趣可能不是很高，在课堂不能集中注意力，对教师的教学内容没有用心去听，导致数学的成绩下降。
（二）缺少独立思考的能力
在大多数的教学课堂上，教师仍然沿用以前过时的教学方法，照本宣科，将课本的知识生搬硬套教授给学生，导致学生不能对教学内容得到很好的理解。并且这种教学方式不利于学生在数学学习方面的独立思考，一切都跟着教师的步伐，无法真正提高自己的计算能力。
（三）教师自身能力不高
教师是学生学习路上最重要的人，是学生获取知识得来源，对于学生的学习有着不可忽视的作用。但是当前有很多教师自身能力远远不够教授学生，没有理解学生的思维，只是按照自己的思想去进行教学[1]。数学本身就是逻辑性比较强的学科，如果教师没有好的教授能力，就无法引起学生的学习兴趣，最终导致学生数学成绩直线下降。
二、小学数学教学中提高学生计算能力的措施
（一）营造良好的教学氛围
数学的学习本身就是非常枯燥的过程，对于小学生来说，要想提高他们的计算能力，最首要的一步就是营造一个良好的教学氛围，让学生在愉快，轻松的氛围里去学习数学，与数学学科带来的枯燥感中和。并且将教师与学生的身份调换，把学生当做课堂的主人，这样可以充分调动起学生学习的积极性。并且可以让学生自行分成小组来对当堂学习的内容进行讨论和分析，从而达到复习巩固的目的。
例如在小学数学人教版一年级下册中学习到100以内的加法，为了构建一个轻松的学习氛围，让学生更好地提高计算能力，教师可以出几道100以内的数学算式，让学生分组去进行计算，然后再让其他组的学生来判断对错，这样可以有效地促进学生思考能力的提升。到课堂的最后，教师再对结果进行公布，鼓励算错的学生，让学生对计算有更加深入的认识。
（二）提高数字敏感度
在数学计算的过程中，一定少不了数字的参与。所以就要求学生在进行计算能力的提升时，增强其对数字的敏感度。教师可以在课堂上举例生活中能够见到的数字排列，与实际生活建立强烈的联系，在具体的例子中，使学生能够加强对数字的认识，培养数学思维，从而增强数字的敏感度[2]。
例如人教版小学数学二年级下册中学到了克和千克的认识。教师在学习这一节时，可以很好的与实际联系起来。比如拿来一瓶矿泉水，看清楚瓶上的体积，并把它换算成重量单位克，或者是千克，让学生把克换成千克或者是克，增强他们对于重量单位的理解，以便于在以后的计算中提高精准度。
（三）提升学生的口算能力
在小学的数学学习中，提高学生计算能力的一个重要途径就是在口算方面下功夫。在进行一些简单的运算时，口算是比笔算更方便快捷的方法，是节约时间的重要保证。所以教师要对学生的口算能力提起重视，采用一些科学，适当的方式来增强学生的口算能力，进而在计算能力上得到提高。
在三年级上册的小学数学课本中有一章学习到倍的认识，这一章的学习就能非常好的锻炼学生的口算能力。教师可以以3为基础数字，逐倍增加，再对学生进行提问，这个过程要快速，留给他们较少的思考时间，这样才能有效地锻炼他们的口算能力。
三、结束语
最好提高计算能力的阶段就是小学时期，因为在以后的数学学习中内容会越来越深入，计算就成了最基本的能力，也是最后结果是否正确的关键。教师在这方面要做好引导作用，采用正确的教学方式，构建良好的师生关系，建立起一个愉快的学习氛围，使学生对数学的学习充满兴趣，只有这样，才可以使学生拥有良好的计算能力，从而增强教师的教学质量。
参考文献：
[1]蔺忠锋.如何提高小学数学计算能力[J].课程教育研究:外语学法教法研究,2018, 000(020):P.61-62.
[2]张艳忠.如何提高小学生的数学计算能力[J].课程教育研究,2018(50):136-137.