幼儿园保育工作的重要性

发表时间:2020/6/1   来源:《中国教师》2020年3期   作者:杨涛
[导读] 在当今幼儿园“保教共育”的背景下,幼儿园保育工作的重要性正在逐步地被大众所认识。
         摘要:在当今幼儿园“保教共育”的背景下,幼儿园保育工作的重要性正在逐步地被大众所认识。幼儿园保育工作,是促进幼儿健康成长、帮助幼儿养成良好生活习惯、提升幼儿学习质量的关键性工作,有效的幼儿园保育工作开展,正在成为幼儿园教育框架内的一个重要支撑。本文针对当前幼儿园保育工作存在的问题进行分析,进而对幼儿园保育工作的重要性进行探究,希望籍以此文,能够进一步促进幼儿园教育研究事业的发展。
         关键词:幼儿园;保育工作;保教共育
         幼儿园的保育工作责任重大,我们在充分重视幼儿园保育工作的基础上,针对当前幼儿园保育工作存在的问题,进行了合理化的工作优化,促使幼儿园在“保教共育”的工作开展过程中,能够不断提升教育质量,为幼儿带来更加健康、快乐的成长。在具体的幼儿园保育工作中,需要保育教师在确保卫生与安全的基础上,引导幼儿逐步养成良好的生活能力以及生活习惯,在为幼儿提供完善的保育基础上,加强对幼儿的教育引导,从而有效促进幼儿获得全面发展。以下结合具体幼儿园保育情况,分别进行介绍。
         一、当前幼儿园保育工作存在的问题
         1.家长缺乏对于幼儿园保育工作的足够重视
         在当今的大部分幼儿园中,对于保育工作的重视程度,远不及对于教育工作的重视程度。很多家长都认为保育工作仅限于对于幼儿生活的管理,却忽视了幼儿园保育工作在整个幼儿教育工作中的重要性。这种问题的产生由来已久,其产生的原因在于在旧有幼儿园办园模式中,保育工作一直处在辅助教育工作的地位,随着幼儿园办园理念与管理质量的提升,幼儿园保育工作虽然正在发挥着日益重要的作用,但是尚没有被家长以及公众所认识到。因此,随着幼儿园保育工作的发展与完善,应该让幼儿家长站在新的立场上,利用新的眼光去看待幼儿保育工作,从而加强对于幼儿园保育工作的认同及理解。
         2. 幼儿园保育工作与教育工作相脱节
         由于不同幼儿园发展的水平各不相同,在一些相对发展滞后的幼儿园,仍然将保育工作与教育工作区别开展。随着“保教共育”幼儿教育思想的提出,一些幼儿园也开始探究将幼儿保育工作与幼儿教育相结合的幼儿园办园途径,但是由于缺乏相应经验,仍然不能有效地统合幼儿保育工作与幼儿教育工作,形成了幼儿园保育工作与教育工作相脱节的问题。面对这样的问题,幼儿园在解决过程中,首先需要认识保育工作的重要性,之后再利用保育工作与教育工作的创新、整合,为幼儿创造“保教共育”的幼儿园办园环境,“以保促教、以教促保”,从而在“保教共育”的幼儿园办园过程中,获得“一加一大于二”的办园效果。
         二、幼儿园保育工作的重要作用研究
         1.守护幼儿健康成长
         在幼儿园的保育工作中,通过对幼儿一日的生活管理,能够更加有效地守护幼儿健康成长,帮助幼儿远离各种危害及危险,因此具有十分重要的工作价值。

首先,在面临严重公共卫生安全隐患的今天,幼儿园保育工作需要为幼儿在一日生活环境中,进行有效地消毒,这样就能够确保在园幼儿能够在更加清洁与卫生的环境中健康成长。其次,在幼儿的体育活动及户外运动中,往往存在着一些危险与隐患,幼儿园保育教师为幼儿提前清除这些危险与隐患,保证幼儿能够更加安全地开展体育活动与户外运动。最后,幼儿园保育教师能够有效引导幼儿和睦相处,减少或避免幼儿间因为纠纷而发展安全事故。因此,幼儿保育工作,具有着守护幼儿健康成长的重要作用。
         2.帮助幼儿养成良好生活习惯
         幼儿在幼儿园中的一日活动,包括了很多幼儿独立生活能力的运用,如运用餐具吃饭、自己增减衣物、自己穿鞋等等。幼儿园保育教师,需要为幼儿在幼儿园生活中,有效引导幼儿发展独立生活能力,逐渐培养幼儿养成独立自主的良好生活习惯。如在对小班幼儿的保育工作开展中,保育老师需要引导他们在午睡时脱下外套,并在睡醒后再将外套穿上。又如在对中班幼儿的保育工作开展中,保育老师需要教导幼儿养成文明用餐的习惯,不用手抓饭,并引导幼儿逐步养成利用筷子、勺子吃饭的生活能力,等等。因此,在培养幼儿养成良好生活习惯的过程中,保育老师的有效教导不可或缺。
         3.促进幼儿教育工作提升质量
         我们认为,在“保教共育”的幼儿园教育过程中,教育老师应与保育老师展开有效地合作,引导幼儿能够在学习中获得更为健康的发展。具体在“保教共育”的背景下,幼儿园保育教师与教育教师有效合作的过程,在幼儿园的教育开展过程中,能够发挥出更大的教育、保育优势,促使幼儿获得更加快乐的学习体验,从而有效提升幼儿园教育水平。例如在幼儿园开展集体游戏活动的过程中,如果单独由教育老师进行组织,很难对全体幼儿进行有效地引导;而保育老师能够在幼儿园集体游戏活动过程中,通过对于幼儿进行游戏的引导,培养幼儿遵守游戏规则,并有效地帮助幼儿们维护好和谐的游戏秩序,从而有效提升集体游戏活动的开展效率。因此,幼儿园保育工作应该密切结合教育工作,在“保教共育”的模式下为幼儿带来更好的学习体验。
         总而言之,幼儿园保育工作,关系到幼儿的卫生、安全、生活习惯养成、教育发展等诸多因素。在幼儿园的整体工作中,保育工作具有着不可替代的重要作用。我们通过对于幼儿园保育工作的系统性提升,为幼儿构建起了一个安全、健康、快乐的成长环境,促使幼儿能够在幼儿园的成长过程中,获得更为良好的发展。
         参考文献:
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