[摘要]大学里学生的时间要宽裕很多，少了老师的监督和父母的督促学生们自己自由支配的时间变多了。所以大学生的时间分配情况是否合理就成了许多人比较关心的话题。我们通过问卷形式调查了许多大学生在大学里时间的分配情况，对数据做出分析，并提出意见和建议。
[关键词]大学时间；分配；分析；建议
在大学里学生们自由支配的时间很多，那他们究竟是如何安排的，安排的合不合理，有没有制定明确的目标和计划，对自己安排的满不满意呢？【1】所以对于以上的问题，我们制作了一份调查问卷，随机找了一些大学生做了抽样调查，通过调查寻找学生们时间分配上存在的一些问题，并且提出一些相关的建议，使得同学们的大学时间可以合理的分配和加以利用起来去做更多有意义的事情。
1、调查对象与调查方法
1.1调查对象
我们把当代大学生作为调查对象，一共调查了200个人。
1.2调查方法
我们用调查问卷的方式进行了调查并对问卷中几个问题的数据结果做了以下分析。
2、调查结果
2.1学生每天的课余时间。调查问卷以早上8点到晚上22点为单位，并把课余时间分成了1-3小时，4-6小时，7-9小时，10小时及以上这四个选项并进行了调查，调查结果见表一。
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调查的200个人中不满意占54%占多数。
综合上面调查问卷中的三个问题来看，有一大部分的学生都把这大把的空闲时间给浪费了，在大学里面虚度时光。就我自己而言，我认为我的时间分配是相当不合理的，我在课余时间通常喜欢宅在宿舍里面，追剧打游戏，要不然就是在睡觉度过，也没有进行什么体育活动。我在刚上大一的时候还蛮充实的毕竟有早晚自习，还在大一的时候加入了一些部门，像社会实践部类型的，但是我自认为在部门里面是一条咸鱼，一直也在里面无所事事。到了大二更是直接退出了，加上没有了早晚自习，课余的时间就是数不胜数，然后就一直在虚度光阴。有这种像是好好学习呀，要去考研等类似的事情想法的学生大多数都被手机里的各种APP给搁置。因此我们想就这件事情去做一个调查问卷来反映大学生时间的分配情况。【3】
从我对大学生的调查结果来看，也确实和我预想的差不多。我们发现了有许多同学在上课的时间里打游戏，聊天等等，做着与学习无关的事情。当然也有一部分同学时间分配的很好，他们课上好好听讲，利用课余时间学习运动兼职等等，这样下去就会出现命运截然不同的两批学生。人的本性是懒惰的，那些自控能力差，没有计划没有目标，每天都虚度的学生，在该努力拼搏的时候选择了安逸，当走出大学的那一刻，他们回头望去平平庸庸，无所作为。而那些自控力强，有明确计划和目标并认真实施的人，他们只会变得更加优秀，他们的每一天过的都非常充实，他们会早早的为毕业做好充足的准备，然后他们毕业就会有一份好的工作，他们走出大学的那一刻，回头望去收获满满，满载而归。
3、意见和建议
3.1制定属于自己的计划和目标并充分利用好课余的时间
大学生应该制定属于自己的计划和目标，充分利用好自己的课余时间，多做一些有意义的事情，并且要严格要求自己，一定要认真完成每天的计划，培养自己的自控能力。同学之间可以相互监督和督促着一起用功，让自己每一天都过得充实起来。
3.2上课时间好好听讲，不做与学习无关的事情
学生们应做到，在上课期间集中注意力好好听讲，不可以做与上课无关的事情，利用好课上的每一分每一秒，学好自己的专业课，让自己收获满满，为以后走出校园有一份好的工作而做准备。
3.3多参加一些活动，充实和锻炼自己
同学们可以参加一些学校组织的活动，也可以加入学生会等一些社团，这些可以帮助锻炼自己的工作能力，使同学们可以更快地适应走出校园之后的社会。同学们也可以试着干一些兼职，可以使自己的大学生活变得丰富多彩起来，既可以挣生活费又可以磨练自己的意志，培养自己的生活能力，可谓是一举多得。
我们都知道大学里面有着我们想象不到的各种各样的诱惑，很多自控力差的人就会被这些诱惑吸引从而沉迷于其中虚度光阴，荒废学业，一步一步的远离自己的梦想和目标，【4】所以我们一定要有很强的自控力，要充分利用好我们的大学时间去做对我们自身发展有利的事情。
4、参考文献
[1]张帅.合理利用课余时间——大学生课余时间分配情况调查分析[J].武汉电力职业技术学院报，2006，12（4）:36-37.
[2]张佩.大学生课余时间管理情况调查分析[J].成功(教育版) ，2013 (20) : 168-169.
[3]李慧.高校大学生课余时间利用的现状及对策[J].湖北成人教育学院学报,2016(2):72-75
[4]张惠平时间管理学[M].北京:中国城市出版社，1997:14-15.