摘要：在全面建成小康社会的新征程中，新一届中央领导集体奋力开拓改革发展新局面，民族复兴的“中国梦”激荡着13亿人的新期盼。面对瞬息万变的现实形势,搞好企业思想政治工作必须适应新形势，加强政工人员的教育培训是强化思想政治工作的关键。本文阐述了加强政工人员教育培训的实施对策。
关键词：企业;政工人员;教育培训;实施对策
当前，在全面贯彻落实新精神，努力构建强大中国梦的新形势下，紧扣时代脉搏，努力培养和造就一支精干、创新、务实、高效、适应经济社会发展需要的思想政治工作队伍。是时代发展的需要，是企业做大做强的有力保证。接下来谈谈企业政工人员教育培训的实施对策。
一、转变教育培训观念
1.重视企业政工人员的教育培训工作。
企业在开展政工人员的教育培训过程中，培训人员要正确认识教育培训的意义。企业政工人员应该要认识到缺乏教育培训会对政工工作产生的影响。如果自身没有树立良好学习的理念，在长期的企业发展过程中就会慢慢被淘汰。企业政工人员要树立良好的竞争和危机意识。企业在发展过程中要营造出良好的氛围，让企业政工人员能够意识到自己在企业长期的发展中可以实现自身的价值。能够更大程度激发政工工作者的领导带头作用，进而影响更多人热情投入到思想政治工作中。
2.转变教育培训模式。
想要转变教育培训观念，仅仅是从简单的认知上改变是不行的，还应该要打破守旧传统的教育培训观念，树立起适应现代化发展的教育培训模式。在终身教育理念的影响下，企业政工人员的教育培训力度将会逐渐增加。在社会新经济体系的快速发展过程中，企业也能得到很好的发展。各种生产技术在不断的创新不断地发展，现代企业政工工作对政工人员的需求也在不断提升，他们需要具有职业能力强的专业政工人才。企业的管理者和政工人员更应该要打破传统的观念，在重视教育培训工作的前提下，需要建立起适应现代化适应企业发展需求的新教育培训模式，能够以人为本探索出因人而异的教育模式，同时在实际的教育培训工作中积极的实行这种现代化的模式。
二、探索政工师教育培训的策略
在企业发展过程中，政工人员的教育培训内容和科目应当不断调整推陈出新，一定要有符合企业自身特色的培训内容和科目。作为一名合格的政工师首先要熟悉掌握马列主义基础原理，了解中国特色有关社会主义社会的专业理论知识。同时，应把握四项基本原则，全面贯彻落实我党方针路线以及工作政策。企业在对政工人员进行教育培训时，内容应该要从政工人员的日常工作内容着手，打破传统的教育培训内容，在重视政工人员当前所从事岗位的同时，也应该要对政工人员将来发展的实际需要有所考虑，让他们能够真正学会如何工作。
三、运用科学的教育培训方法
1.教育培训方法应该要多样化。
伴随时代的发展进步，相关理论也应随着实践工作继续更新不断完善。政工师要做到理论同实践工作的有效结合，具体问题要做到具体分析。现阶段政工人员教育培训的方法比较多，企业在选择和应用时应该要从自身发展的实际特点出发，让教育培训的效果得到有效保证。政工人员应掌握必要的思政工作技能，同群众及时沟通交流适当改变教育培训方法，让群众更好地接受和理解培训教育的真正意义。同时，企业政工人员要积极加强自身素质建设，使掌握的理论知识逐步丰富，不断积累多元化的实践工作经验，形成主动创新意识，有效的发挥引导功能。另外教育培训方法也可以合理的进行改进创新，从而来实现最佳的教育培训效果。我们应将传统教育培训方法和现代教育培训方法相结合，然而企业在对政工人员进行教育培训时经常采用直接讲授方法，在现代化电子科学技术快速发展的过程中，多媒体教学也应开始应用到教育培训工作中。大部分人认为讲授法可以高效的复制和传递信息，但是这种方法对于一些实践性强的内容却不能很好地实现教育培训目的。在对政工人员进行理论知识培训时，应该做到以讲授法为主，以行动导向为前提，积极配合现代化企业发展进程，充分调动学习者的积极性和主动性。在政工人员现场的实践性培训中就可以采用这种现代教育培训方法。科学的教育培训方法能有效培养政工人员的实际工作能力。
伴随时代的发展进步，相关理论也应随着实践工作继续更新不断完善。政工师则应促进理
论同实践工作的有效结合，针对具体问题应进行具体分析。新时期，现代化信息技术手段得到了空前发展，传统教育培训方法通常会受到时间、环境、地点等各方面自然因素的限制，随着网络技术的不断发展和普及，网络教学开始得到广泛的应用，采用网络教学则不会受到时间、环境以及地点等各方面因素的限制，学习的人可以根据自身的实际情况在网络上进行自主的学习。网络在人们生活过程中实现了更大的普及。为此我们可有效地应用微博、微信、QQ等工具与员工们及时沟通交流，针对员工做好思政教育，进而引领员工为企业贡献更大的力量。教育培训中正式和非正式的结合，正式教育培训和非正式教育培训两者是相对的，其中非正式教育培训比较重视政工人员的自主性。正式教育培训和非正式教育培训最大的不同就是非正式教育培训是在工作中学习，它对隐性式的学习比较重视，政工人员会根据自身的实际需要去寻找所属的团体进行共同学习，团体间也会相互分享学习交流经验。
2.有针对性的应用教育培训方法。
企业政工人员在实际的教育培训过程中如果采用全员一起培训，这种方法能够让全部政工人员都有机会参与教育培训和提升自己，但是这种教育培训方法往往会忽视政工人员因自身因素造成的差距，教育培训没有了针对性，进而导致不能取得理想的教育培训效果。所以企业在开展实际教育培训时应该要根据政工人员的专业水平和知识结构，有针对性的应用教育培训方法。切实做到以人为本的思想教育方针，利用有效科学的教育培训方法，让员工更容易接受和了解思想教育内容和本职工作。
四、建立高素质的教育培训队伍
1.培训教师工作要求。
在企业政工人员开展教育培训的工作中，培训教师具有非常重要的作用。身为一名合格的培训教师首先要熟悉掌握马列主义基础原理，了解中国特色社会主义社会的有关专业理论知识。握四项基本原则，全面贯彻落实我党方针路线以及工作政策。应掌握必要的思政工作技能，熟悉企业经营生产状况，以高尚的职业道德端正思想态度，以身作则，同群众及时沟通交流。同时，企业政工师人员应积极加强自身素质建设，使掌握的理论知识进一步丰富，不断积累多元化的实践工作经验，形成主动创新意识，有效的发挥引导功能。企业应该要建立起完善的科学的政工人员教育培训教师准入制度，解决当前存在的政工人员教育培训教师缺乏问题。广大企业务必根据现阶段教师队伍的实际情况，加强培训教师自身素质培养，提升他们自身的教学水平和教学能力。另外，企业还应该要健全培训教师的激励制度，可以根据教师培训教育质量给予物质方面的奖励，更大程度的激发培训教师工作热情。
2.培训教师的角色转变
在政工人员教育培训过程中，培训教师不能只是传递思想和传授知识的媒介，要能够和政工人员建立良好的学习关系。对教育培训进程进行合理的安排，“闻道有先后，术业有专攻”多听取政工人员的意见不强加自身观念，相互交流相互学习。可以根据实际情况开展一些实践交流活动，让教师和政工人员可以在教育培训中相互促进，共同进步。
五、增强教育培训队伍的福利
要增加政工人员教育培训队伍的福利，完善奖惩机制，严格落实各项有效的奖惩措施和考核办法。让他们教学的积极性和主动性得到有效激发，可以定期和不定期考核，可有效地增加培训的质量和效果。
结束语：
在社会经济快速发展的过程中，我国企业的思想政治工作也得到了快速的提高。但随着经济形势的复杂多变，这就需要企业重视和加强政工人员的教育培训。采用科学合理的方法来开展教育培训工作，提升政工人员的专业水平和综合职业素质，这样才能有效满足现代企业发展的实际需求，促进我国企业更好的发展。
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