摘要：安全管理是建筑施工管理中需要重点关注的对象，落实安全管理，保证施工活动的有序开展。而针对建筑施工来讲，安全问题的出现，其中存在很多的因素影响，其中人为因素是需要引起关注的重要方面。要想有效做好安全管理，那么就必须要对其中的人为因素做好防范。对此，本文首先简单论述建筑施工的安全问题现状，然后分析其中存在的人为因素，最后提出做好人为因素防范的具体策略，希望能够给业界同仁带来一些参考。
关键词：建筑施工；安全管理；人为因素；防范措施
前言：
建筑施工存在很多参与因素，这些因素彼此之间相互联系，又相互作用，给建筑施工带来综合性的影响。而在这之中，安全方面受到的影响，是非常显而易见的。从具体的安全问题表现来看，受到很多不同因素的影响，而人为因素会从多个不同方面带来安全问题。如果不能对安全问题形成有效控制，那么就容易导致安全问题频发，给施工活动带来负面影响。所以，作为工程管理人员来讲，便需要对此形成深入认识，对安全管理予以优化。
一、建筑施工当前的安全问题现状
结合当前建筑工程建设的具体情况来看，安全事故时有发生，并未得到全面控制。从住建部2018年的统计数据显示，在2018年全年，在房屋市政工程中，一共发生了734起安全事故，造成840人死亡。从简单的数据可以看出，安全事故的发生，相对而言还是处在一定不算低的水平，死亡人数也超过800人，平均每天超过2人因为建筑工程安全事故死亡。而在具体的事故类型中，高处坠落是发生最多的安全事故，达到了383起，超过全年安全事故总数的一半。除此之外，安全事故还有机械伤害、物体打击、坍塌事故等等其他的类型。从安全事故的具体表现来看，呈现出多样性的特点，同时又具有集中性，高空坠落、物体打击和机械伤害，占据了非常高的比例，发生次数非常多。从一些具体的安全事故来讲，可以发现其中存在明显的人为因素痕迹，一些安全事故是由人为因素引起的。既然是人为因素，这便说明是可以解决控制的。因为人是施工活动的参与者，通过一定的管理措施，可以对参与施工的人员进行控制，从而对其中存在的人为因素予以消除，从源头上解决安全问题。而从目前安全事故的发生情况来讲，人为因素导致的安全问题，依然还是占据了很大的比例，这说明安全管理工作还存在一些不足之处，需要结合人为因素的具体影响，对安全管理工作展开优化，从而提升安全管理的整体水平。
二、建筑施工安全问题的人为因素
对于建筑施工的安全问题来讲，人为因素表现在多个不同的方面。要想对安全管理予以优化，那么就需要对其中存在的人为因素形成具体的认识。
（一）施工人员的安全意识
在人为因素方面，施工人员自身的安全意识，是导致安全问题的一大要素所在。所以，就需要对这方面的安全因素形成认识。具体来讲，参与建筑施工的施工人员，他们大多是农民工，自身并未接受过太多的教育，对于安全问题的认识不足，并未形成良好的安全意识。在施工活动，一些施工人员容易出现不安全的行为，从而引发安全事故。比如在进行高空作业的时候，应该要格外注意安全，小心每个环节的操作。然而实际上，个别施工人员在高空作业时的安全意识淡薄，在高处玩手机、抽烟等，甚至出现一些其他的不安全行为，比如进入施工现场之后取下安全帽。安全意识淡薄，导致施工人员容易出现一些不安全的行为，增大施工过程中的安全风险。
（二）施工人员的技术水平
除了施工人员的安全意识淡薄之外，施工人员自身的技术水平，也是导致安全施工事故的因素所在。从实际来讲，参与施工的人员，一些并未接受专业的技术培训，本身对于相关的施工技术掌握不到位。
如果施工人员自身的专业技术掌握不到位，那么就可能在施工中引发安全问题。比如，在操作一些施工机械设备的时候，如果没有理解到相关的操作技术规程，出现误操作，那么就可能引起安全事故发生。在施工实践中，存在不少机械伤害类的问题，其中不少就是因为操作失误引起的。此外，在施工中还会因为一些其他的操作问题，造成安全，是都是需要控制的。
（三）管理人员的自身因素
除了施工人员方面的安全因素之外，管理人员自身的一些因素，也会给安全问题带来影响。第一，管理人员自身的责任意识。安全管理是一项复杂的工作，涉及到的环节很多。要想安全管理取得理想效果，就一定要具备良好的责任意识，对各项管理工作尽心尽力，认真完成。第二，管理人员自身的专业素养。从现代社会发展来讲，管理工作在不断升级，对于信息技术的利用要求越来越明显。作为管理人员，也需要顺应时代发展，对相关的信息技术进行学习，并且利用到管理工作之中。然而从现在实际来讲，部分管理人员缺乏信息技术方面的专业素养，导致难以创新安全管理，工作局限于传统的模式方法之中。
三、建筑施工安全管理对人为因素的防范
（一）做好施工人员的安全教育
针对施工人员安全意识淡薄的问题，在安全管理中，需要从安全教育这个方面出发，有效开展安全教育的工作，提升施工人员的安全意识，使其能够在施工活动中关注到安全问题，并且参与到安全管理之中。第一，在工程建设开始之前，需要将施工人员集中起来，对他们展开集中安全教育。而在安全教育过程中，要结合实际的安全事故案例，让施工人员通过具体的安全事故，认识到安全问题的严重危害，从心底引起重视。第二，在施工活动开展过程中，还需要持续性开展安全教育，不能中断。具体来说，施工过程中的安全教育，要结合各个施工班组的具体施工任务，针对其中一些常见的问题进行教育，让施工人员形成认识。第三，要做好安全总结。在一定施工周期内，要进行阶段性的总结，对安全现状予以梳理，让施工人员形成认识。
（二）提升施工人员的技术水平
除了做好安全教育之外，还需要关注到施工人员的专业技术，要提升他们的施工技术水平，确保施工活动专业开展，避免出现安全问题。第一，要对施工人员进行一定的技术培训，在施工活动开始前，需要根据各个班组的施工活动，对相关人员进行专业技术培养，提高他们的专业技术水平。第二，要对技术交底加强管理。为了解决施工技术上出现的问题，还需要关注到技术交底这个环节，对施工人员的技术掌握情况加强把控，确保施工人员能够切实掌握具体的工艺技术。第三，要加强施工过程的管理。在施工人员进行施工的具体过程中，管理人员要对施工过程做好管控，确保技术落实到位，避免引发安全问题。
（三）提升管理人员专业素养
要对安全管理中的人为因素进行防范，还需要提升管理人员自身的专业素养，然后推动安全管理模式的创新，提升整体的安全管理效果。具体来讲，一方面，管理人员要加强学习，尤其是对信息技术要加强学习，掌握一些先进的信息技术或是管理思想，提高自身的专业素养。另一方面，要对学习到的先进技术或管理思想进行实践运用，比如可以将BIM技术运用到安全管理中，也可以将大数据技术利用到安全管理中，实现安全管理的升级，步入到信息化管理的层面，让安全管理能够取得更好的效果。
四 结束语：
安全管理对于建筑施工而言具有积极作用，这是保证施工安全的关键工作。而对于安全管理的实施，需要对人为因素予以有效控制。这就需要通过安全教育、技术培训以及提升管理人员专业素养等措施，实现安全管理的有效发展。
参考文献：
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