摘要：英语这门学科是学生在学习的过程中需要学习的一门基础学科，不管在小学、初中还是高中都是学生要学习的重点，但是英语这门学科有一个很大的特点，那就是如果学生学得好的话分数会特别的高，但是如果不好的话分数也特别的低，两个结果比较极端，其中很重要的原因就是学生对英语这门课程其实没有学习的兴趣，因为毕竟不是我们经常用到的语言，因此需要学生不断地积累单词和句式，这样才能不断提升，为了能够让学生更好的学习英语这门学科，教师可以使用多媒体教学的方式来进行教学。
关键词：多媒体教学；初中英语；利用时间；减轻压力；强化听力
但现在这个时代，由于我们国家越来越强大，所以和其他的国家之间的交流也越来越多，在这种情况下，英语也成为社会当中一个比较主流的语言，是学生进行交流的一个基础，但是英语这门学科也让学生感觉很头疼，因为它是之前从来没有接触过的学科，其中的知识需要学生不断的记忆和背诵，而且有的时候甚至还需要反复的背一些以前已经背过的知识，这样的话会让学生觉得非常的烦躁，那么他们就会慢慢失去学习英语这门课程的兴趣，为了能够让学生学习英语这门学科的时候能够比较轻松，多媒体这种教学方式也是一个不错的方法。
一、优化课堂时间利用
使用多媒体这种教学方式可以优化课堂的利用时间，一般在使用多媒体这种方式进行授课的时候，教师会利用PPT开心展示内容，教师在做PPT的时候一定要对知识进行一个全面的总结，要让学生明白哪些知识是重要的，哪些知识只是辅助理解的，这样的话学生就会有重点的学习，不会浪费很多的时间，而且在课堂上教师也可以着重的讲这些知识，这样的话就会使课堂上的时间利用效率更高一些，而且也会让学生减轻一定的学习压力，对于提高学生对英语这门课程的兴趣是非常的有帮助的。
例如，在“School”这一章节内容当中，这一章节的内容主要就是向学生介绍一些有关学校的英语知识，但是其实说起学校的相关知识学生可能会有一点抗拒的心理，因为学校对于大多数学生来说都是一个并不是很喜欢的地方，在这种情况下，教师就可以利用多媒体这种教学方式来进行授课，制作一些有趣的PPT，把校园中有趣的事情通过PPT展示给学生，这样的话学生在一定程度上就会减少对学校的厌恶程度，而且还很有可能觉得其实上学也是一件比较好的事情，同时还能够帮助学生掌握这些英语知识。
二、减轻教师教学压力
使用多媒体教学这种方式还可以在一定程度上减轻教师教学的压力，虽然在现在这个时代人人都说学生的压力很大，但是其实与此同时教师的压力也在增大，因为现在这个时代对学生的素质教育的要求越来越高，这就要求教师不仅要把知识掌握的非常的熟练，而且还要在培养学生的综合素质上面也要花费很大的功夫，因此教师需要在课前准备很多的资料，但是如果资料太多的的话对于教师来说也是一个不太方便的，在这种情况下，教师可以使用多媒体教学这种方式，就可以让教师很轻松的把这些资料都囊括在一个系统当中，主要是不仅携带的非常方便，而且整理也非常迅速。
例如，在“Numbers”这一章节内容当中，这一章节的内容主要就是教学生认识在英语中的数字的表达，这其实是在英语学习当中非常基础的知识，但是虽然现在学生刚接触英语专门学科，学的数目不大，但是也要让学生知道其他的数字应该怎么书写，在这种情况下教师就可以利用多媒体教学这种方式来介绍其他的数字，其他的数字如果比较大的话，那么它相对的书写方式就会比较的复杂，但如果教师运用多媒体这样教学的话，能够营造一种比较愉悦的氛围，它让学生感觉自己在玩耍而不是学习这样的话学生的学习效率就会比较高。
三、强化学生英语听力
在我们现在的英语学习当中，大多数都只是训练学生的书面表达能力还有一些英语口语能力，但是其实很多学生在英语听力方面是非常的薄弱的，书写、口语和听力这三个方面其实都是英语学习当中的一个非常重要的组成部分，三者是缺一不可，缺少一个都会对学生的英语学习产生非常大的影响，因此为了能够提高学生的英语成绩，教师可以强化学生的英语听力，在这种情况下，教师利用多媒体教学这种方式来进行授课的话，就会比较的方便，可以随时随地都让学生进行练习，这样对于提高学生的英语听力还是非常的有帮助的。
例如，在“Colours”这一章节内容当中，这一章节内容主要就是向学生介绍一些颜色应该怎样用英语来表达，在学习这一章节的知识的时候，教师可以在多媒体上下载一些音频，首先让学生跟着音频来朗读，这样的话可以提高学生的口语能力，接着再定期向学生播放这些音频，让学生用这些音频来提高自身的英语听力能力，这样的话不但可以提高学生对这些颜色的记忆，还能够提高学生的英语听力能力，总体来说非常的便捷，效果可想而知。
总而言之，英语这门学科对于学生来说是非常重要的，在现代社会当中应用的非常的广泛，多媒体教学这种方式也适合英语现在发展的特点，如果教师对这种方法感兴趣的话，可以在本文提取一些可以实行的方法，希望能够对各位教学起到帮助。
参考文献：
[1]刘宏丽.多媒体教学在初中英语教学中的应用[J].中国农村教育,2018(16)
[2]潘改霞.浅析多媒体技术在初中英语教学中的应用[J].英语广场,2018(06)