摘要：初中时期对学生起着十分重要的作用，在当前的初中教育管理过程当中，教师要采取科学合理的管理方法，有效保证教育管理工作的时效性以及创新性。基于此，本文就初中教育管理的创新性与时效性展开了深入以及全面的探究分析。
关键词：初中；教育管理；创新性；时效性
在当前素质教育快速发展的大环境下，由于被教育制度所影响，大部分学校的领导人员越来越强调教育管理活动的顺利展开。对于处在初中时期的学生而言，他们正处在互联网大环境当中。学校为了将自身的优势性充分展现出来，需要保证教育管理工作的时效性以及创新性，保证初中整体教育教学成效与实际质量，这对促进我国现代化教育事业的健康可持续发展起着很大程度上的影响。
一、初中教育管理工作展开的价值分析
现阶段，随着我国越来越关注教育事业的发展。在当前的新型环境之下，我国出台了与教育事业紧密关联的政策，这对学校教育事业的实际发展起着至关重要的影响。对于学生而言，初中时期的教育教学十分重要，在素质教育事业快速发展的新形势下，实现教育管理的创新与变革，可以为我国社会培养更多高素养的优秀人才。在当前的互联网大背景下，互联网当中的资源内容非常多，并且也对初中生起着很大的影响。因此，教育工作者在实际工作的过程当中，需要保证自身工作的创新性，让初中生可以树立准确的价值观以及人生观。
实际上，对于处在初中时期的学生而言，他们的性格比较叛逆，对问题进行判断以及解决的能力和水平需要提高，非常容易被负面信息所影响。在初中教育管理工作当中，教师不只是要根据初中生的具体思维情况保证针对性活动的顺利展开，也要实现教育管理工作的创新与变革，实现教育管理观念的全面深化，保证其内容的丰富性以及多样性。运用科学合理的教育手段，调动出初中生的学习自觉性，让他们可以实现学以致用，保证实际教育管理的质量与成效。与我国教育事业的实际需求相满足，基于此分析，加强初中教育管理工作的全面创新至关重要。
二、提高初中教育管理创新性与时效性的措施探究
在现阶段的初中教育管理工作当中，教师需要使用相应的管理方式，将人本教育观念落实在实处，健全以及完善管理机制。
（一）重视教育管理模式的完善与改进
长时间依赖，初中教育在应试教育中占据着重要的位置，难以将初中生的个性展现处理啊。虽然我国素质教育事业得以快速发展，但是其具体的运用成效并不理想。教师所使用的教育手段较为死板，将初中生的文化课分数当作是对教育水平进行衡量的重要标准，造成教育教学质量与成效难以提高，导致初中生处在被动的位置接受知识。因此，在当前的新形势下，初中教育需要保证管理方式的创新，教师在实际教育的时候，需要运用新型方式，把知识内容的传授以及道德素养的培育当作是关键，让初中生的能力得以有效提高，让他们可以主动地投入到学习活动当中，挖掘他们的潜力，保证教育教学目标的全面实现，提升初中生的学习成绩。
（二）严格遵守人本教育思想
思想可以对行动进行支配，要想保证初中教育管理目标的全面实现，需要实现教师思想认知与意识等方面的转变，树立新型教育教学观念，并且将其应用在初中教育教学活动当中。长时间以来，我国初中教育管理工作为了正常展开，会将教师放在教育管理的主体位置上，但是教师却难以学生的实际学习情况与接受能力，造成他们最后的教育教学质量与成效难以保证。在现代化社会当中，要想保证时代性特点，教师要转变自身的教育管理观念，严格遵守人本教育原则，对初中生的日常生活与学习活动进行关注，把初中生放置在教育教学活动的主体位置上，所有教育管理工作活动都应该围绕初中生的实际需求展开，制定科学合理的教育管理制度，为初中生管创设一个良好以及和谐的学习氛围与环境，保证学校教育管理工作的创新以及变革，实现最为理想的教育管理质量以及实际成效。
（三）加大初中教育管理机制的健全力度
随着现代化社会的到来，教育工作者应该认识到保证自身与时俱进的意义与必要性。在保证初中教育管理质量与实际成效目标的前提下，校长和责任人要由制定完善以及合理的教育管理机制着手，发现以及掌握现阶段我国初中教育管理工作过程当中存有的一系列问题，并且针对这些问题的存在，采取科学合理的解决以及处理措施与方案。也就是说，一方面，教育管理人员需要根据实际情况制定相应的管理规定与管理制度，保证教育教学目标的合理性以及科学性，将各个岗位工作人员的具体职责落实在实处，让他们树立良好的工作态度，积极主动地参与到教育管理工作活动当中。另一方面，学校要结合现阶段我国教育事业的具体情况，改善以及调整相应的教育管理制度，保证会议活动的顺利展开，集中更多教育工作者的意见与观点，根据现阶段我国教育管理事业存有的不足以及缺陷，采取科学高效的措施进行处理以及解决，将教育管理制度所具备的作用全面发挥出来，最终保证教育管理工作创新的重要目的。因此，在当前的初中教育管理活动当中，需要制定完善以及健全的管理机制，这对促进我国教育事业的全面可持续发展起着十分重要的影响。
结束语：
随着我国现代化教育事业的快速发展，在当前的新形势下，要想保证初中教育教学管理工作的正常展开，教师需要制定科学合理的发展规划，根据现阶段的我国教育事业实际发展趋势，制定科学合理的教育管理方案与措施，保证学校教育教学活动的顺利展开，加强对学生的整体管理，这对促进他们的健康成长与可持续发展起着不可忽视的作用。
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