摘要：孩子们是祖国的花朵，作为一名园丁，在自己的一方土地，辛勤浇灌、用心培养娇嫩的花朵，让他们茁壮成长，鲜艳绽放，完成这一项艰巨而又光荣的任务，这对于幼教老师有相当高而且全面的素质要求。
关键词：幼儿活动 责任 园本课程
引言：幼小的儿童就像一张白纸一样，天真单纯可爱，作为一名合格的幼教，在孩子身体健康以及心理素质等各方面发展的关键时期，一定要给予孩子最亲切的关怀，呵护他们成长。本篇论文儿以学前教育中原本课程为例，简述如何有效地开展幼儿活动。
一、关爱幼儿，呵护成长。
作为一名合格的幼教，一定要做到和蔼可亲，对孩子要有足够的爱心和责任心，给孩子一种安全感，老师可以通过一些教学方式，拉近学生与自己的距离，建立起友谊的桥梁。老师对小朋友的教导，不仅局限于课堂上，在生活中和素质教育也是很重要的。比如，在家长送孩子来上学，进入教室之前，老师可以站在门口迎接，给每一位小朋友说“早上好”，而小朋友也可以选择三种方式中招手是问好，握手问好，拥抱问好等其中一种与老师问好，既教导了学生们要懂礼貌，也拉近了学生与老师之间的距离。在上课时，要密切关注每一位 小朋友的动态，比如在天冷的时候，有些孩子穿的单薄，老师要及时关住教室里的门窗，切勿让孩子们着凉，或者拿出自己的衣服给学生披穿一下。另外，如果注意到小朋友有咳嗽或者打喷嚏的现象，在进行课间甜点或者午餐的时候，多注意一下饮食，勿让学生们吃的太甜或太咸，尽量清淡一些。对于孩子的一些请求，老师不能忽视，幼小的孩子，心灵是很脆弱的，如果老师对孩子漠不关心，没有爱心的话，会伤害他们幼小的心灵。
二、细致入微，关注动向。
幼儿时期的孩子，羽翼还未丰满，非常的缺乏安全感，比如，一些小朋友在刚到幼儿园时，总爱哭闹，想要爸爸妈妈的陪伴，对外界有一种抵触心理。所以这时，老师要给予这些学生一些特殊的照顾，比如在午餐的时候，要询问小朋友的忌口问题，或者提前询问家长一些小朋友的情况，一些小朋友的过敏物品要做好备忘录等等。老师在日常的教育工作中，一就是要细心观察小朋友的动态，了解他们的及时所需，在他们感冒发烧时，要带领他们及时就医。避免教室和校园中一切不安全因素的存在，维护一个安静、和谐、安全的场所。一个有责任心、细心的老师，在班里一定备受小朋友的青睐。而且一些小朋友，虽然年纪小小的，但是很可爱，就会像一个小大人一样，在你咳嗽的时候，他们也会模仿大人的口气：“要多喝水呀，要乖哟！”。这时你就会体会到，作为一名幼教是多么光荣，满满的自豪感。
三、耐心教导，循循善诱。
耐心绝对是作为幼教必须具备的优良品质，因为孩子心理不成熟，语言以及行为举止方面都比较幼稚。通常，他们在学舌的时候，吐字有可能会不太清楚，有的小女孩被班里调皮捣蛋的小男生欺负了，向老师告状时，语言表达会不太流畅 所以，这时老师一定要有足够的耐心，去倾听孩子内心的需求，然后调解孩子之间的矛盾，耐心教导犯错误的孩子，语言切勿太过严厉，对孩子态度也不能太凶狠，更不能对他们进行体罚，否则，只会增加彼此之间的仇恨，首先要询问原因，然后，循循善诱的教导，化解两人之间的矛盾，最重要的就是，一定要心平气和的解决。另外，最好的教育，不是一味的去灌输知识 而是让孩子有主动去学习的能力，在日常的教学中，老师也要以平等的眼光去对待每一位孩子，对每位学生不会的问题要耐心教授，勿要有浮躁心理，要以一个幼儿的眼光去看待幼儿，以幼儿的思维去理解他们，循序渐进，不要急于求成。
四、保持童心，放低姿态。
我们幼教主要是与孩子们打交道，所以，保持一颗童心很重要，这样，会拉近与学生之间的距离。我们以儿童的语言方式去表达，以儿童的思维方式去想问题，以儿童的动作去示范，以儿童的眼光去观察。可能在讲课时语言和动作会显得有些夸张，与他们一起做游戏时，也会感到快乐。
五、尊重职业，负有责任。
教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。教师职业需要热爱，热爱是最好的老师。对教育，对学校的热爱是一种内驱力，驱动教师努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究学生，自觉地尽职尽责。热爱还需和乐趣结伴同行。教师如果热爱学校，热爱岗位，热爱学生，便会把自己的艰辛与美好的未来，与人类的憧憬联系在一起，感受到辛劳的价值。
结束语：
总之，教育是一种无私而又博爱的职业，我们幼儿教师也一样，它要求每一个教师要真心去爱班上的每一个学生。在不同的情况下充当不同角色，在孩子日常生活中我们是慈爱的母亲；在孩子耍脾气时需要教育时，我们是严厉的父亲；在小朋友玩耍时，我们是孩子最忠实的玩伴。我们是辛勤的园丁，是果实的播种者。我相信我将会做到爱心、细心、耐心、责任心相结合，做孩子的好榜样，做一名优秀的幼儿老师。
参考文献：
[1] 冯梅.新时期幼儿学前教育的策略和方法[J].群文天地,2018,18：139-140.
[2] 朱云娟.论幼儿学前教育有效策略研究与探讨[J].科技资讯,2017,11：185.