“不忘初心，牢记使命”是现今政治生活中的一个重要主题，也是中国共产党人永恒的主题。党的十九大报告指出，在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。在全党开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，是落实十九大精神的一项重大举措。十九大闭闭幕后一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委专程赴上海瞻仰中共一大会址、赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船，回顾建党历史，在上海中共一大会址纪念馆，习近平总书记还带领政治局常委一起重温入党誓词。自此，全党便开启了不忘初心、牢记使命之旅。现今，我们正开展的第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，党校人应当如何牢记初心使命，做到勇于担当作为？下面我结合自身的学习心得谈几点体会和认识。
一、坚持党校姓党，做政治过硬的党校人
旗帜鲜明讲政治是马克思主义执政党的根本要求。习总书记在十八届中央纪委五次全会上明确指出：要“严明政治纪律和政治规矩”，要把其真正当作从严治党的重要环节来抓好。习近平总书记指出，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。针对过去一个时期党的领导弱化问题比较普遍的状况，党的十九大把党的政治建设纳入党的建设总体布局并摆在首位，党中央果断提出坚持和改善党的领导的重大政治要求，从政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等方面着手，改革和完善坚持党的领导的体制机制，坚持民主集中制，严明党的政治纪律和政治规矩，坚决反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、宗派主义，提高党把方向、谋大局、定政策、促改革的能力和定力，确保党始终总揽全局、协调各方。这些重大工作和重大成就，纠正了一个时期以来在坚持党的领导问题上出现的模糊认识和错误思想认识，扭转了在一些地方和部门存在的党的领导弱化和党的建设缺失现象，实现了全党思想上统一、政治上团结、行动上一致，大大增强了党的凝聚力、战斗力和领导力、号召力。进入新时代，面对错综复杂的国际形势和国内艰巨繁重的改革发展任务，我们必须旗帜鲜明加强党的政治建设，才能保证党的政治方向对头、政治原则坚定、政治路线正确，才能统一全党意志、凝聚全党力量，为实现党的纲领和两个一百年奋斗目标而共同奋斗。
“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是全党上下形成的一种学习践行“严明政治纪律和严守政治规矩”的学习教育，那么，作为一名党校教师，我们更应该做出自身应有的努力，争当守纪律、讲规矩、强党性的表率，而这其中至关重要的一点就是要紧密围绕党校干部培训轮训主职的工作实际，坚持党校姓党，坚守政治红线，增强阵地意识，肩负起传播中国特色社会主义理论，增强领导干部党性修养的重任，积极弘扬主旋律，传播正能量，发出好声音，把党校建设成传播马克思主义、中国特色社会主义理论的坚强阵地，确保党校课堂发出的是党和人民的声音，不允许有杂音、噪音，坚守政治红线。因此，作为党校一名普通的党员教师，我们要以党校姓党为根本原则和立校办学之本，旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉把党校工作放到大局下谋划推进，让党的旗帜在党校上空高高飘扬。要突出抓好主业主课，充分发挥党校作为理论教育主阵地、党性锤炼大熔炉的作用，切实增强教学的针对性、实效性。当前，重中之重是要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为理论教育中心内容，按照“学懂、弄通、做实”的要求，引导学员学而信、学而用、学而行，更好用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。要继续发扬为县委重大决策部署统一思想、凝心聚力的光荣传统，置身共建全县经济社会发展这一大局，利用党校理论高地、新型智库优势，聚焦全面深化改革、加快城乡发展和建设、做大做强实体经济、实施乡村振兴战略等事关全县长远发展的重大问题，主动开展决策咨询研究，更好发挥科研咨政功能，当好县委的“思想库”“智囊团”。
二、搞好理论武装，做理论自觉的党校人
党校是中国共产党对党员和领导干部进行培训、教育的学校，把握着中国特色社会主义国家先进文化的方向，是党的理论、政策、方针的宣传基地，所以党校老师的理论功底要非常扎实。无论要讲哪一门课，政治也好，经济也好，管理也好，都必须有深厚的理论知识做基础。丰富理论知识、提高理论水平有多种渠道，采取积极的态度，树立终身学习的观念。“学如逆水行舟，不进则退”，工作中更是如此。因此，要提高理论知识水平，不仅要看一些相关的书籍、文献、资料等，更要关注当今的学科前沿知识与时事评论。在课堂上，除了要给学员讲理论知识外，更要讲与理论知识相关的实践知识，学员更愿意听的也更乐于接受的是怎样利用理论知识来处理实际工作中的问题，而不是枯燥、单调的纯理论知识。实践是检验真理的唯一标准，只有让理论在实际工作中起到真正的指导作用，才能说明这是值得大家学习的理论。
党员领导干部到党校学习，主要是学党的基本理论、学党性知识、学党中央的路线方针政策、学党中央的重大决策部署和重要工作要求，通过学习提升理论素养、锤炼坚强党性、增强能力本领。我们在党校工作，生活在理论氛围中，就要有理论学习的自觉。教别人学理论，自己首先要懂理论。在理论学习上，党校人不能满足于一般意义上的理解，不能一知半解、浅尝辄止，而是要通过学思践悟，真正把理论学懂弄通吃透，达到学思用贯通、知信行统一。这是我们应取的态度，也是我们长期努力的方向。
学习党的理论，最根本的就是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。这一思想从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列根本问题，是我们党在新的历史条件下守初心担使命的根本遵循。这次主题教育，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，要求党员干部带着责任学、带着问题学，做到深学细悟、细照笃行，是很有针对性的。这次主题教育，对于党校人深化理论学习是一次全方位的发动和推动，也是一次很好的学用结合的大检验和实践。所以，我们党校人做到理论自觉，从根子上说就要落到这一层面，牢牢把握人民立场，始终坚持问题导向，不断深化对理论的学思践悟，不断提高理论水平和工作水平。
三、聚焦主业主责，做本领高强的党校人
党校的主业主责，就是培训轮训党员领导干部，就是对学员进行党的理论教育和党性教育。衡量党校工作的成效，关键是看主业主责搞得怎么样？看党的理论教育和党性教育效果怎么样？党校不是普通高等学校，党校的学员大都是党的执政骨干，他们大都有丰富的人生阅历和领导工作经验，不少人还有比较高的理论素养，要在这样的群体中讲好课，没有“几把刷子”是不行的。有不少老师包括长期在主体班上课的知名教授都跟我说过，每学期上第一堂课的前几天都会失眠，压力很大。党校不少退休专家也深有感触地谈到，党校教师要始终保持对党校课堂的敬畏之心。2015年2月2日，省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班在中央党校开班动员会上，习近平在开班式上发表重要讲话。习近平总书记指出:“党校的工作，必须牢固树立党的意识、党校意识，自觉高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，认真按照党的原则、制度和规定办事，把党校姓党的要求渗透到教学、科研和管理各项工作之中，渗透到党校全体教职员工的思想深处，转变为深刻理念和自觉行动。”教学是党校教师能够把马克思主义基本原理和党的思想政治理论进行宣讲、推介的重要环节，也是能够实现师生互动，交流提高的必要方式。党校姓党，党校教师要责无旁贷、不遗余力的通过教学进行政治宣讲，在坚持“科学研究无禁区，课堂讲授有纪律”的原则导向下，积极传播“正能量”。为此要做到：其一，明确导向是前提;认清自己的身份，摆正自己的位置。党校教师进行政治宣讲不是为某个人唱赞歌，更不能哗众取宠，做有损伤党的光辉形象的出格之举。要自觉把马克思主义理论基本知识，中国特色社会主义理想信念和“中国梦”的奋斗目标作为宣讲重点，让党员干部明了党的光辉历程，增强道路自信、理论自信、制度自信，从而树立正确的世界观、权力观和业绩观。其二，理论讲授是手段;要让党的优秀的思想政治理论成果，易于为党员干部接受，就必须探索出科学有效的传输方式。理论讲授不能模式化，不能有呆板、僵硬、固化的表现，要提高学员政治理论学习的自主性和能动性，多采取丰富多样的展示和互动方式，在和风化雨、引人思索的意境中，增强学员马克思主义理论的认知和认同。其三，启迪思维是目的。宣讲马克思主义和党的政治理论不是目的，能够对党员干部真正产生影响，增强他们思考理论和现实问题的能力才是我们追求的效果。学以致用，学何以致用?这是教学所要致力解决的重要问题。摆脱灌输的机械，通过启发的效应，党员干部学习掌握的将是终生受用的方法，这也将会把他们铸就成理性的智者，自觉为民族、为国家、为党、为人民启智，成为推动历史发展的积极力量。
四、爱岗敬业，做勇于担当作为的党校人
网上曾有一篇文章写的很好：善待你的单位。你不种地，但你有吃有喝;你不织布，但你衣着华丽;你不造车，但你以车代步;你不盖楼，但你家居安泰;你不是神仙，但许多人尊重你;你没有才华，但你仍然能够参与社会;你相貌平平，但你的爱人喜欢你;你能力一般，但你的儿女崇拜你。这是为什么呢?你是依靠什么去和他们进行交换?你是依靠什么获得你需要的生活物品?你是依靠什么赢得社会的尊重?那就是咱们的工作岗位。因此，任何岗位都首先要爱岗敬业。爱岗敬业是一种态度，是一种精神，更是一种境界。大多数人都希望单位能够给与自己一定的发展空间和展示平台，最大限度地发挥自己的聪明才智，最大限度地实现自己的人生价值。而要把这种意愿变成现实，靠的是什么?靠的就是在自己平凡岗位上的爱岗敬业。平时不要总想党给了我们多少?而要问自己为党的事业做了什么?奉献了多少?当我们将爱岗敬业当作人生追求的一种境界时，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，少一些抱怨，多一些责任;有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作，并抱着知足、感恩、努力的态度，扎扎实实地去工作，从而赢得领导的认可和同事们的尊重。因为只有爱岗才会敬业，只有爱岗敬业才会无怨无悔做出无私奉献，每一个工作岗位如此，党校工作人更也如此。
在去年底开展的主题教育过程中，我感受最深的是:“不忘初心、牢记使命”既是方向遵循，又是实践要求，只有把目标原则同实际行动统一起来，才能真正体现共产党人的历史担当;我思考最多的是:党校人怎样才算是“不忘初心、牢记使命”，只有联系学校实际、明确基本要求，才能切实勇于担当，在守初心、担使命中展现应有作为。 回顾中共98年以来党史我们知道，敢于担当是中国共产党人鲜明的政治品格。中国共产党自诞生之日起就自觉把对国家、对民族、对人民的责任担当写在自己的旗帜上。98年的历程，是一代代中国共产党人敢于担当、不懈奋斗的历程。进入新时代，面对各种复杂矛盾和问题，以习近平同志为核心的党中央高举旗帜、继往开来、励精图治、敢于担当，团结带领全党全军全国各族人民共同奋斗，推动我国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。在新时代，广大党员干部要不忘初心，牢记使命，奋勇向前，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，以新作为新担当谱写新的时代篇章。在不忘初心，牢记使命主题教育中，党校教师要积极围绕党委政府工作大局，在科研、党课宣讲、决策咨询等方面下苦功，求实效，敢发声、多发声、发好声，切实用好自己的“话语权”，显现出应有的分量。所以党校教师的思想政治理论工作必须把围绕县委、政任的中心，服务大局作为基本职责，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，多就有关问题进行专题调研，为地方党委政府更好出谋划策，真正把党的各项主张和百姓心声统一起来，提高党对人民群众的凝聚力、向心力和公信力。
不忘初心、牢记使命是加强党的建设的永恒课题，也是全体党员干部的终身课题。新时代开启新征程，新征程呼唤新担当新作为。新时代党校教师要有新形象，更要有新作为，应不断提升素质，培养能力，努力做有作为有担当的党校人。我们要把这次主题教育的收获转化为推动党校工作的强大动力，乘势前进、勇于担当、扎实整改、积极作为，为夺取新时代中国特色社会主义新胜利奉献党校力量，为党校事业大发展奉献全体党校人的力量，让我们一起努力，撸起袖子加油干！
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