关于强化党员理想信念,发挥党员先锋模范作用的调查与思考

发表时间:2020/6/8   来源:《基层建设》2019年第36期   作者:刘志强
[导读] 摘要:强化党员理想信念教育就是“不忘初心,牢记使命”的一种体现,当前,随着改革的不断深化,市场经济的不断发展,人们对理想信念是否还那么憧憬、那么坚定?带着这个问题,笔者对天津工务段沧州桥梁党支部开展党员理想信念教育,发挥党员先锋模范作用情况进行了调研。
        中国铁路北京局集团有限公司天津工务段  河北省沧州市  061000
        摘要:强化党员理想信念教育就是“不忘初心,牢记使命”的一种体现,当前,随着改革的不断深化,市场经济的不断发展,人们对理想信念是否还那么憧憬、那么坚定?带着这个问题,笔者对天津工务段沧州桥梁党支部开展党员理想信念教育,发挥党员先锋模范作用情况进行了调研。
        关键词:党员;理想信念;模范作用
        一、存在的主要问题
        党员队伍总体是好的,但也存在着许多问题,主要表现在以下几个方面:
        1.个别党员理想信念淡化。一些党员对理想信念淡化,平时受现实思想的影响,对待党员的共产主义信念不坚定,缺乏坚定的理想信念。有些党员在理论学习上缺乏主动性,不愿学、不想学的思想认识还依然存在,特别是一些文化水平较低的党员,对党的现行路线、方针政策学习存在困难,理解不深不透思想认识跟不上形势的发展。
        2、部分党员观念更新滞后,车间党员的年龄偏大,50岁以上的10人,占43%,40岁以上的党员23人占57%,致使有些年龄偏大的一线党员开拓进取精神不足。工作不求过得硬,但求过得去,当一天和尚撞一天钟的思想严重,以为能完成任务就是万事大吉。
        3、不少新党员缺乏党的基本知识的掌握和对党的高度认识,对党的历史不清楚,在实际工作中表现出组织纪律观念和党性原则不强,特别是在日常工作中,不能够坚持原则,随波逐流的思想严重。
        4、部分党员的先锋模范作用弱化,党员意识淡化,在日常工作中,混同于一般职工群众,降低了党员的标准,放松了自己的要求,模范作用不突出。
        5、少数党员的政治思想素质存在严重问题,不能保持甚至彻底丧失了先进性。不关心群众疾苦,不是吃苦在前,享受在后,而是利益熏心,思想空虚,精神不振,不思进取。
        二、原因分析
        党员队伍中存在这些问题,损害了党员队伍的形象,降低了党在群众中的威信,削弱了党的凝聚力和战斗力,严重影响了党员队伍先锋模范作用的发挥。之所以产生这些问题,原因主要有以下几个方面:
        1、车间党支部及部分党支部委员和班组党支部书记及党员干部没有真正认识到加强党的建设对促进安全生产的重要性。因而存在党建工作和生产工作“两张皮”的问题,没有理直气壮地抓党建工作。
        2、部分党员放松了党性锻炼和党员的责任意识。有的党员不注重个人形象,放松了自我教育,在日常工作中,忽视了理论学习,降低了党员标准,不注意学习和提高自身素质,没有做到自我教育、自我管理、自我约束。
        3、党员管理和教育的形式滞后。随着企业的改革和发展,给党员管理和教育工作带来了新情况、新问题,同时,也增加了难度。许多从过去延续下来的那一套对党员的教育、管理的老办法,同现在形式发展要求已经显得越来越不适应了,如一些党支部对党员仍然停留在“以会代教”“以会代管”的做法上,认为只要把党员召集起来开会就等于做了党员管理工作;只要学学文件、念念报纸,就等于抓了党员教育,忽视了教育对象的多样性、层次性和需要性等特点,是党员教育管理在形式上和内容上缺少针对性,得不到实际效果。
        三、对策和措施
        针对党员队伍中存在的问题,必须采取针对性的措施,有的放矢的做好工作,主要采取以下几种方法:
        1.注重机制引导,落实基本制度。

解决党员中存在的问题,关键在于抓好党支部各项制度的落实。一是严明党建工作责任制。党支部书记要时刻牢记,抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职。要在落实主体责任上下功夫,履行好“第一责任人”职责,健全从严治党的问责机制;要在加强党支部建设上下功夫,抓好党员队伍的思想政治建设,充分发挥党员的模范作用。二是严格落实“三会一课”制度。根据部署,定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。不断改进内容和形式,注重质量,避免流于形式。使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、做一个合格党员的教育,健全党的组织生活,严格党员教育管理。三是健全和落实组织领导制度。用制度确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管;确保开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育;抓好支部委员和班组党支部书记的素质培训,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。
        2、坚持学用结合,重在理论指导实践。加强党员教育,必须采取学习理论和实践相结合的方法。一是要把学习教育落在实处。学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范;重点学习习近平总书记系列重要讲话精神,用习近平中国特色社会主义思想武装头脑。同时要重在加强理论武装、统一思想行动。开展学习教育,要坚持正面教育为主,引导党员通读熟读党章党规,弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,把握共产党员为人做事的基准和底线;引导党员理解掌握习近平总书记系列重要讲话精神的丰富内涵和核心要义,用以武装头脑、指导实践、推动工作,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础。二是把做合格党员落在实处。学习教育的着眼点和落脚点,就是要引导广大党员做合格共产党员。通过学习教育,使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,无论在何时何地,都要牢记党员身份,发挥先锋模范作用,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。三是把党员干部带头落在实处。坚持干部带头,以上率下。党员干部要在“两学一做”学习教育中走在前面。以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。党支部要坚持两手抓,防止“两张皮”,紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局组织开展学习教育,激发广大党员奋发进取、干事创业的精神,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
        3.开展党员教育,增强教育针对性。严格党员教育,增强教育的针对性、有效性,做到教育对象层次性、教育手段现代化、教育阵地网络化,达到提高党员素质的目的。一是坚持党员教育经常化。经常性地在全体党员干部中,开展解决党性党风方面的突出问题的目的专题教育,把“两学一做”引向深入。要确保学习教育经常化、日常化,避免出现一阵风、突击教育,要采取寓教于乐的方法,开展多种形式的教育,车间党支部在党员中,充分利用路局微信企业号、段手机报等现代科技手段开展党员教育,还建立了党员微信群,做到教育及时跟进。二是坚持党员教育多样化。充分利用现在的教育阵地,在对党员进行党的基本理论、基本知识和党的路线、方针、政策、国家法律法规知识和业务知识、专业技术等方面的教育和培训。在教育和培训上要根据不同方面、不同层次的特点及需求开展教育和培训。三是坚持党员教育示范化。通过总结一线党员的先进典型,开展党员典型示范教育,利用党支部活动园地,将他们的照片上光荣榜、事迹广泛宣传,大造声势,努力营造人人学典型、人人赶典型、人人超典型的氛围,使党员在车间、在班组充分发挥模范作用。
        参考文献:
        [1]刘歆.发挥党员先锋模范作用  践行社会主义核心价值观[J].现代国企研究,2019(02):227-228.
        [2]仵佩冉.新时期党员干部理想信念建设研究[D].新疆师范大学,2015.
        [3]朱琳,王蓉蓉,杨萌.新时期加强基层党组织建设及发挥党员先锋模范作用的措施探讨[J].企业改革与管理,2018(20):184-185.
        作者简介:
        刘志强,(1964年6月—),中国铁路北京局集团有限公司天津工务段,政工师,现从事铁路政治工作。
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