摘要：目的 主要针对小儿肺炎护理工作中优质护理干预方法的应用效果进行了探究。方法 首先，从我院自2017年2月至2018年2月这一段时间内接诊的小儿肺炎患者中随机选取120例作为本次研究样本，将其随机分为对照组与观察组两个组别，每组患者60例。其中对对照组小儿患者给予常规护理，观察组患儿给予优质护理。护理结束后针对两组患儿的体温恢复时间及护理有效率进行了统计并做对比分析。结果 给予优质护理的观察组患儿中，在体温恢复时间为7.88±0.88d，对照组为10.13±1.12d,P<0.05，具有统计学意义。此外，实验组患儿护理总有效率为98.33%，对照组总有效率为85.0%，P<0.05，差异具有统计学意义。结论 在临床小儿肺炎护理工作中，优质护理的实施，不仅能够有效的缩短体温恢复时间，进而缩短住院时间，同时还能显著提升护理质量，因此值得在临床应用和推广。
关键词：小儿肺炎；优质护理；常规护理；护理满意度；并发症
小儿肺炎的发生常在春冬两季，小儿肺炎治疗时间长、复发率较高，并且伴有并发症的发生。由于小孩儿各器官发育尚不完善，身体抵抗力比较差，容易受到外界环境影响，所以在治疗过程中护理干预非常重要。在我院的儿科选取2017年1月至2017年6月的120例患儿进行分组护理，对照组进行常规护理，实验组进行系统化的优质护理，从环境护理、病情护理、心理护理、饮食护理、健康护理五个方面进行护理工作，有效缩短患儿体温恢复时间，提高患儿的临床疗效，取得良好的效果，现报道如下。
1.资料与方法
1.1临床资料
本次研究对象是从我院儿科2017年2月至2018年2月期间收治的120例小儿肺炎的患儿，将其随机分成实验组60例和对照组60例。其中实验组的男孩37例，女孩23例，年龄在1个月-11岁，平均年龄为（6.4±1.2）岁，体温38.2-40.1℃，平均体温为（39.3±1.2）℃。对照组男孩35例，女孩25例，年龄为2个月-11岁，平均年龄为（6.3±1.1）岁，体温38.3-40.0℃，平均体温为（39.5±1.0）℃。两组患儿的性别、年龄、体温比较差异无统计学意义(P>0.05)，具有可比性。
1.2方法
1.2.1 对照组
对照组患儿给予常规护理，主要包括病房内的环境护理和一般观察护理，病房内干燥整洁，通风每日一小时；护理人员按照临床指标进行密切观察记录，及时反馈不良反应。
1.2.2 实验组
针对实验组的护理要求进行优质护理，其主要从环境护理、病情护理、心理护理、饮食运动护理和健康护理五个方面进行护理。
（1）环境护理
在住院期间为患儿提供良好的住院环境,病房内的保持整洁干燥，室温保持20度，湿度在50%-60%之间，定期的对房间内进行消毒换气。
（2）病情护理
首先，在护理过程中确保患儿呼吸通畅，及时处理患儿口鼻异物。其次，当患儿出现持续发热时，护理人员及时进行物理降温，必要时遵医嘱进行用药。再次，观察患儿的神志、瞳孔变化，当观察患儿出现惊厥、呼吸不畅、昏迷等症状使立即报告医生进行抢救。
（3）心理护理
由于在医院嘈杂环境下极易对陌生环境产生恐慌害怕的心理，护理人员根据患儿的年龄及性格特点，针对患儿病情及时与患儿家属进行沟通交流，提高患儿的治疗依从性。
（4）饮食运动护理
结合患儿的个体情况为其制定出一套具有较强针对性的科学饮食方案，坚持以少食多餐的基本原则，尽量选择一些营养丰富、容易消化的食物；同时知道患儿及其家属掌握科学正确的排痰方法，保证患儿每日水的摄入量，维持在80~100ml/kg之间为宜，旨在更好的促进患儿排痰；适当参加一些运动幅度较小的运动，以增强患儿免疫力和抵抗力，但至于一些过于激烈的运动要坚决禁止。
（5）良好生活习惯养成
为更好的促进小儿肺炎的病情恢复以及有效避免病症的再次发生，健康宣教工作务必要做好。因此，在护理工作期间，本科室护理人员特对患儿家属展开了相应的健康教育工作，向患儿家长详细讲解良好生活方式的养成、保证正常作息时间以及饮食均衡搭配的重要性；同时教育家属在外出期间，要结合天气情况进行衣物的增减，以此有效避免患儿肺炎的反复发作。
1.3评价指标
以体温恢复时间和临床疗效作为评价指标。将临床护理疗效具体界定为“治愈”、“有效”、“无效”三个级别，其中有效率=（治愈+有效）/病例数*100%。
1.4 统计学方法
本次研究所有数据采用SPSS 13.0软件进行统计学分析。各组体温恢复时间和临床疗效采用t检验分析，P<0.05表示差异有统计学意义。
2.结果
2.1两组患儿体温恢复时间对比
两组患儿从发热状态恢复到正常体温的时间进行对比，发现实验组患者体温恢复的平均时间为（7.88±0.88）天。而对照组患者体温恢复的平均时间为（10.13±1.12）天，说明实验组的患儿体温恢复时间优于对照组，数据差异具有统计学意义（P<0.05）。见表1。
表1 实验组与对照组体温恢复时间对比
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2.2两组患儿临床疗效的对比
实验组患儿的总有效率为98.33%，对照组的总有效率为85.00%，实验组的患儿临床疗效明显远高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。如表2。
表2.实验组与对照组临床疗效对比
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3.讨论
首先，该研究验证了优质护理在护理小儿肺炎时，能明显缩短患儿体温恢复得时间。通过实验组及对照组体温恢复时间的分析，我们发现实验组的体温恢复时间优于对照组，P＜0.05，这说明优质护理在小儿肺炎护理中具有优良的应用效果，能缩短肺炎患儿体温恢复时间，从而减少住院天数，减轻患儿疼痛[2]。
其次，该研究证实了优质护理在小儿肺炎护理中的临床治疗效果。实验组患儿治愈37例，有效22例，无效1例，总有效率达98.33%。对照组患儿治愈30例，有效21例，无效9例，总有效率达85%。两组比较，实验组临床疗效明显优于对照组，P<0.05，该差异具有统计学意义。说明优质护理模式的各个措施不断得到优化，优质护理措施较常规护理措施更加完善，能有效提高护理质量及患儿临床依从性，从而提高临床疗效，促进小儿肺炎的临床康复。
优质护理的宗旨是以患者为中心，强化基础护理,在护理工作中落实护理责任制，有效提高护理的服务水平[3]。本研究在实施过程中，要求护理工作人员无论常规护理还是优质护理要以患者为中心，以患者需求为基准，提高护理服务质量。在进行优质护理时，根据患儿生理和病情特点，从环境、病情、心理、饮食等方面进行全面护理，护理人员精心呵护，提高患儿疾病抵抗力和治疗依从性。
综上所述，小儿肺炎患者在治疗住院期间采取优质护理，与常规护理相比，显著提高了护理质量，缩短了体温恢复时间，提高了治疗有效率，值得推广和使用。
参考文献
[1]窦玉昆.优质护理在小儿肺炎护理中的应用及效果观察[J].首都食品与医药,2020,27(07):149.
[2]刘婷.评价优质护理干预在小儿肺炎护理中的应用效果[J].智慧健康,2020,6(08):165-166.
[3]高红.优质护理在小儿肺炎患者中的应用效果及护理质量观察[J].心理月刊,2020,15(05):93.