【摘要】目的：探究对急性呼吸窘迫综合征患者实施ICU护理风险管理的应用效果。方法：我院选取62例本院收治的急性呼吸窘迫综合征患者，病例选取时间为2019年3月-2020年3月。我院按照随机数字表法的方式将患者分成两组，参照组31例、实验组31例。参照组在本次调查中采用传统常规护理模式。实验组采用ICU护理风险管理。观察参照组和实验组临床护理疗效。结果：参照组护理舒适度各项评分均差于实验组，经对比两组之间有明显的差异，存在临床统计学意义（P<0.05）。结论：在急性呼吸窘迫综合征患者护理中，可采取ICU护理风险管理模式，临床护理效果显著，此方式值得临床应用和推广。
【关键词】护理风险管理；急性呼吸窘迫综合征；ICU
急性呼吸窘迫综合征属于由肺外和肺内的各种原因，共同作用致使的急性弥漫性肺损伤，严重则会发展到急性呼吸衰竭，此类疾病临床主要表现为低氧血症、呼吸衰竭、呼吸窘迫等，ICU属于高危科室，通常接诊的患者均为病情严重患者，要确保患者治疗的有效性，必须严格增强护理风险管理[1]。我院改善了此现象并提升临床护理效果，实施了ICU 护理风险管理模式应用到了急性呼吸窘迫综合征患者的护理之中，并选取62例患者进行对比调查，具体实施情况如下。
1资料与方法
1.1基础资料
我院以随机的方式选取62例本院收治的急性呼吸窘迫综合征患者，病例选取时间为2019年3月-2020年3月。我院按照随机数字表法的方式将患者分成两组，参照组31例、实验组31例。实验组中的男性病例共计15例、女性病例共计16例，病例年龄为32-73岁，平均（52.5±1.4）岁。参照组中的男性病例共计19例、女性病例共计12例，病例年龄为30-76岁，平均（53.4±1.7）岁。参照组和实验组患者性别、年龄等一般资料均无明显的差异（P>0.05）不存临床统计学意义。
1.2方法
参照组患者实施传统常规护理，医护人员需依照医嘱对患者进行相关治疗方式，依据院内护理手册采取有关护理措施，针对患者负面心理进行疏导，每日对周边环境进行消毒，对患者的各项生命体征进行不定时监测，做好不良事件发生的预防[2]。实验组患者在参照组传统护理的基础上追加实施ICU护理风险管理，具体内同如下：（1）组建ICU护理风险管理小组，其中小组成员分别由主任护师、责任护士以及护士长组成，要做到对小组成员职业培训的加强，培训大概内容主要为护理风险管理知识以及ICU护理风险等，并针对每个患者的病理情况制定合理化护理方案。（2）护理的整个流程必须遵守无菌准则，按时更换气管导管以及敷料，确保患者的局部清洁，以防局部感染，且帮助患者定时进行体位的变化，以防压疮的产生。（3）协助患者的卧床姿势改变为俯卧位，并为其采取通气护理，提高氧合质量，背侧肺泡畅通。（4）对呼吸机进行管道加强管理，确保面罩以及人工气道等紧密连接，并且对患者的生命体征实施严密监测，做到最佳的机械通气效果[3]。
1.3指标观察和分析
比对实验组以及参照组的护理舒适度。采取GCQ舒适度调查表进行评分。
1.4统计学方式
采用SPSS17.0统计学软件处理，计数资料以百分率%表示，计数资料应用X2检验，组间数据比较用t检验，计量资料以均数士标准差(士s)表示，当P＜0.05时，表示具有统计学意义。
2结果
2.1比对两组患者护理舒适度
实验组患者护理舒适度各项评分均低于参照组，经对比两组之间有显著的差异（P<0.05）具备临床统计学意义，具体情况见表1。
表1两组患者的护理舒适度对比(士s分)
.png)
3讨论
对急性呼吸窘迫综合征患者采用ICU护理风险管理能够在第一时间对急性呼吸窘迫综合征患者的病理情况进行评估，根据患者的实际情况进行相关护理方案的制定，能够有效的提高患者的护理舒适度[4]。传统常规的ICU护理存在一些笼统性，忽略了患者本身的具体情况，护理以及预后效果较差，极易发生医患纠纷。此次实验采用对急性呼吸窘迫综合征患者实施ICU护理风险干预，为了证实这种治疗护理方式的临床效果，选取62例患者进行调查研究，发现实验组的临床护理效果显著优于参照组， 经对比两组之间有明显的差异，存在临床统计学意义（P<0.05），再一次验证此方法的有效性。
综上所述，采用ICU护理风险管理模式对急性呼吸窘迫综合征患者的临床护理效果显著，此方式值得临床应用以及广泛推广。
【参考文献】
[1]胡海丽.ICU护理风险管理在急性呼吸窘迫综合征患者中的应用探讨[J].家庭医药,2018(10):291.
[2]汤晓佩.ICU护理风险管理在急性呼吸窘迫综合征机械通气患者中的应用效果分析[J].家庭医药,2019(6):267-268.
[3]聂文芳.ICU护理风险干预应用于急性呼吸窘迫综合征中的价值[J].饮食保健,2018,5(49):190-191.
[4]马骁啸.护理风险管理对重症监护病房急性呼吸窘迫综合征患者护理质量的影响[J].实用医技杂志,2018,25(10):1193-1194.