摘要：“百年大计，教育为本”，从这句话就可以看出教育的重要性。学前教育是教育的开端，是幼儿的启蒙阶段，对培养幼儿的个人素养有十分重要的影响。但是，在当下的学前教育机构中，对幼儿的教育存在着许多问题，比如一些幼师的素质较差、幼儿园中的教学设施落后等，这些问题都会影响幼儿的教育。因此，本文就学前教育的发展现状及对策做出细致的分析，希望能给幼儿园提供一些借鉴。
关键词：学前教育；发展现状；对策研究
引言：随着幼儿教育理念的不断更新，教育部门对幼儿园的教育和管理提出了新要求。因为幼儿园是学前教育，教育的主体是少儿，这就存在着一些特殊性，教育管理的模式和内容和小学初中比较有很大的差异。同时，在幼儿园的发展中，存在着一些影响幼儿发展的问题需要改善，只有解决了这些问题，才能很好的帮助幼儿学习和成长。因此，幼儿园要采取科学的管理方式，对幼儿实施高效科学的管理，促进幼儿更好的学习和生活。
一、幼儿园学前教育发展的现状和问题
1.师资力量弱，老师的专业水平低
由于国家的教育政策改革，幼儿园的数量不断增多，并且发展的前景也比较好，收纳的幼儿也增加，那么招聘的幼师也随之增加。大家都明白物以稀为贵的道理，这就会放宽了对老师能力的限制，一些资质平庸的人可能就会入选，这些人可能对幼儿的教育没有特别深入的理解，更不要说是给幼儿传授一些知识了，起不到教育幼儿的作用。此外，还有一些幼儿园聘用的教学人员缺少工作经验和教学能力，或者素质偏低，这就会带来一些严重的问题。
2.“小学化”现象严重
所谓的“小学化”，指的就是大部分的幼儿园并没有根据幼儿的实际需要分配专业的教养员和保育员，只是盲目的参照小学的做法，配置一名幼师，给幼儿提供的教育也是千篇一律，这就限制了幼儿多方面能力的发展。幼儿园学前教育是幼儿的启蒙阶段，不能依靠单一的教学模式，老师要给幼儿提供多方面以及多样化的教育，才能真正调动幼儿的学习积极性。
3.家园共育水平低
由于一些幼儿的家长学历比较低，对幼儿教育的重视力度不够，或者根本就没有时间顾及对幼儿的教育，这就不利于配合幼儿园的教育活动。比如，幼儿园开展一些亲子活动，家长也不去参加，这就不利于密切幼儿和家长的关系，也不能让家长及时了解到幼儿的学习水平和生活能力，这对幼儿园学前教育事业的发展有着重要的影响。
4.设立幼儿园的经费缺乏
无论任何事业和活动的开展，都需要资金的支持，幼儿园的建立亦是如此，如果缺乏资金，幼儿园内的各项设施难以建立，比如，书、幼儿的玩具，这对幼儿园的发展带来一些阻碍。例如，一些幼儿的玩具、图书、教学用具等匮乏，这就不利于幼儿更好的开展学习和生活。此外，幼儿园的床位紧张，并且饮食不注意卫生，这都会带来不良的影响。
二、促进幼儿园学前教育发展的相关对策
前文提到幼儿园在发展过程中存在的一些问题，这些问题制约着幼儿园的发展，因此，针对前文提到的问题，分享几种具体的解决方法：
1.优化师资力量
好的师资力量对幼儿的教育十分重要，老师是幼儿学习和生活中的指导者，所以，幼儿园要打造一支优质的教师队伍，这样才能提高幼师的质量，促进幼儿园的健康发展。由于幼儿园的资金有限，工资薪酬条件不高，许多老师都不愿意进入幼儿园工作，那么优秀的教师更是少之又少。因此，幼儿园要增强职业的吸引力，采取一些合理的方法和措施提高幼师对幼儿教育重要性的认识。此外，还要调动幼师的积极性，改善幼师的经济待遇，对一些工作优秀的教师给予一些实质性的奖励，这样才能激励幼师更加积极的投入自己的教育工作。
2.克服“小学化” 现象
幼儿园的管理者要明确幼儿的教育是基础教育，能够给未来的学习和发展奠定基础，通过对幼儿实施全方面的教育，能够启发幼儿智力，促进幼儿全面发展。因此，幼儿园要克服“小学化”教育模式，要清晰的了解幼儿的需求，合理的安排好幼儿的学习、娱乐和生活，比如，开展一些游戏活动，让幼儿在游戏中获得教育，这样才能帮助幼儿更好的学习和成长。
3.家长和幼师配合，实现家园共育
随着教育部的不断改革，幼儿园也要适应教育改革新潮流，采取高效新式的教学方法，进而促进幼儿得到全方面的发展。家长对幼儿的教育也十分重要，因此，幼儿园就要注重实现家园共育，这样能够弥补幼儿在幼儿园中学习的不足，进而能够给幼儿提供更加优质的教育。根据一些幼儿园教育的实践，将一些家长教育资源融入到具体的教学实践中，对加强幼儿和家长的沟通交流能力有着重大的意义，能够密切幼儿和家长之间的关系。对幼儿而言，能让幼儿有了更多的自我展示空间和交流机会，能够拓宽视野，以更加全面的视角了解学习和生活，进而帮助他们的各方面能力都能得到很好地发展。因此，通过家园共育的教学方法，能够很好的提升幼儿的学习能力和水平，促进幼儿能力的全方面发展。
结束语
幼儿园作为幼儿学习和成长的重要场所，需要幼师加大关注力度，为幼儿提供优质的教育和指导，促进幼儿健康发展。因此，幼儿园学前教育要正视自身在发展过程中存在的问题，并且采取合理的措施解决问题，促进幼儿园的持续健康发展。
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