摘要：幼儿园是学生真正进入教育的一个启蒙阶段，对于幼儿园工作的管理应从多方面综合考虑。今天的幼儿将是未来为社会作出贡献的主力军，幼儿园的工作应贯彻落实以育人为主，从各个方面进行改制和完善，不断做到对幼儿全方面的发展。本文从几个方面阐述了幼儿园应注意的几个问题，首先幼儿教师应有职业归属感和责任心，其次重视对幼儿心理健康教育的培养，最后教师与教师之间和家长之间都应和谐相处，多交流沟通等方面来描述，不断促进幼儿的全方面发展，为幼儿以后的教育和发展奠定基础。
关键字:幼儿园 工作 问题
幼儿园的主要领导者管理者是幼儿园的园长，园长在幼儿园中发挥了重要的作用，其应综合考虑幼儿园工作中所出现的问题。在幼儿教师方面，园长应调动各位教师工作的积极性，为教师的工作提供良好的环境。幼儿园园长各方面的管理方式对整个幼儿工作的开展产生将会有一定的影响，园长在工作管理中应顺应时代发展，不断改进方式方法，领导幼儿园快速稳定的发展。无论是在工作，还是在为人处世方面，都应正确处理所遇到的事情和矛盾，使幼儿园往好的方向发展。
一.增强幼儿教师的责任心，让教师找到自身的归属感
每位教师都应树立教书育人的理念，在学校教育中教师不仅仅是传授学生知识，同时也是教学生做人的道理。在幼儿园教育中，园长作为一个主体，要重视对每位幼儿教师的心理契约和组织承诺，让教师主动热爱自己的工作，增强责任心。教师对工作负责任的态度和职业的归属感是相互联系的，教师自身有很强的职业归属感，才能增强本身对工作的责任心。在工作中，教师应受到应有的尊重，从而积极主动地做好本分工作。在幼儿园中当所有的教师心往一处想，劲往一处使时，办学与教学质量也就有了充分的保障。
二.重视对幼儿健康心理行为的培养
幼儿园阶段属于教育的启蒙阶段，在幼儿教育中，应重视激发幼儿对事物的兴趣和探究欲望。一方面，培养幼儿的独立性和坚持性，现在的孩子大多是独生子女，有些父母对孩子甚至达到了溺爱的地步，任何事情都帮助孩子完成，以至于他们在日常生活和学习中遇到一些困难，容易半途而废。所以在手工活动时，教师可以主动给学生们设置一些小的障碍，了解他们面对困难的反应和心理承受的能力，并且鼓励他们独立坚持的完成，才能获取相应的奖励。另一方面，培养幼儿之间的合作性。在日益激烈的社会市场竞争中，应注重人和人之间的合作，才能有更大的发展空间。合作对于幼儿来说也是一种健康心理的体现，在幼儿教育活动中，很多是需要他们合作来共同完成的。教师给幼儿提供关于合作的机会，并指导幼儿在活动中相互交流，让他们理解合作的概念和重要性。
三.幼儿教师之间应和谐相处
在幼儿园教学中，幼儿园管理者应注重各教师之间的相处配合问题。要想使幼儿学生的学习和生活更加的方便，主班教师和配班教师应多加交流沟通。主班教师是作为一个班级中的管理者和领导者，在处理其他事务时要多多和其他配班老师进行交流。当主班教师和配班教师针对学生问题有不同意见时，不应相互争吵，尤其是当有幼儿和家长在场时，更不能表现出意见的不合。他们应冷静的坐下来，和对方之间坦诚交流，分析所存在问题的原因，并站在对方的角度互相考虑问题，找到一个最佳适合的解决方法。同时主班教师作为一个班级的引领者，在工作中做到以身作则，兢兢业业，处理好和其他同事之间的关系，经常听听他们的建议，学习其他人的优势，并把正确的事情应用在幼儿的教育中。教师之间相互配合，相互交流，更好地完成教育中的工作。
四.幼儿教师与家长之间多进行交流沟通
对于学生的教育来说不仅仅是学校的事情，家庭教育也有至关重要的作用，家长是孩子的第一任教师，对孩子的发展有着很大的启蒙作用。有些家长认为把孩子交到学校，就是学校对孩子的全权负责，把幼儿园看成了一个护理孩子的场所，对幼儿园的一些作业和规则不重视。幼儿园的教师就应多与家长进行交流沟通，让家长们了解孩子们在幼儿园内的情况，家庭教育与学校教育相结合，来共同促进幼儿的健康发展。幼儿园班级内的三位教师每人有不同的职责，但是都是为了完成对于幼儿的保教工作，家长们也应该尊重和重视幼儿教师的工作，为了孩子的健康成长，积极配合幼儿班级开展的工作。
五.不断完善安全制度，落实安全措施
安全工作是幼儿园关注的重点问题之一，在幼儿园中，应设立关于安全员的工作岗位。幼儿园管理者应制定并且不断完善关于安全的制度，幼儿可以接触到的关于安全的问题都应得到重视。从教育教学的环节到院内的设备设施安全都有明确的规章制度，保证幼儿在每一处都有安全的保障，为幼儿提供一个健康快乐的环境。管理者制定出来的关于安全的规章制度，要不断完善并且实行。
六.结语
综上所述，关于幼儿园工作中所存在的几大问题都应正确解决并积极的去完成。在幼儿园中，尊重幼儿教师的工作，建立一个充满人文关怀的工作环境，提高教师的职业归属感。注重对幼儿健康心理行为的培养，加强与家长之间的沟通，重视幼儿安全等问题，为幼儿营造一个健康快乐的成长环境。
参考文献
[1]高秀芝.幼儿园教育中应当注意的几点问题[J].中国校外教育,2014(02):197.
[2]张新辉.浅谈幼儿教育中应注意的问题[J].学周刊,2014(27):101.