摘要：文学作品是人们抒发感情的工具，同时文学作品中的情感内容又让文学作品充满灵魂。一篇优秀的作文必定包含丰富的情感内容，饱满真实的情感态度。[1]语文老师在义务教育阶段要重视情感教育，帮助学生养成善于观察、勤于思考的好习惯。语文老师在作文教学中进行情感教育，能帮助学生形成关注身边大事小事、热爱生活、关注人情冷暖的习惯，为学生写作提供源源不断的素材。
关键词: 情感教育 小学语文 作文教学
前言：《语文课程标准》[2]指出:“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。”要“引导和促进学生通过观察、调查、访谈、阅读、思考的多种途径，运用各种方法收集生活中的材料。”在义务教育阶段，语文老师在作文教学中引入情感教育，能够激发学生的感情经验，让学生利用文章书法情感，消除学生对作文写作的恐惧心理，有助于学生形成正确的人生观、价值观，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
一、在作文教学中引入情感教育的重要性
（一）增加学生写作的乐趣，消除作文写作障碍
小学语文老师在作文教学中发现，学生们存在普遍的问题是，学生们觉得没有什么可写的，想要表达又不知道该如何表达。[3]主要原因是小学阶段的学生认知水平偏低，对周围的事物缺乏感知力和观察，生活经验不多，生活阅历少等。语文老师引入情感教育能够让学生们在生活中发现写作素材，从丰富多彩的实践活动中积累作文写作的素材，通过语文老师的引导，创设激趣的作文教学环境，让学生们用发现的眼睛去体味人物关系，感受人间冷暖，提高作文写作的乐趣，消除学生对作文写作的恐惧。
（二）有助于学生形成正确的价值观，渗透德语教育内容
作文是学生们情感价值输出的载体，一定程度上能够反映学生的对客观事物的态度，表达学生对周围事件的看法，传达学生的思想认识倾向。因此，语文老师在作文教学中，引入情感教育的内容，能够发现学生们在思想品德方面的行为偏差，及时的纠正学生的行为，帮助学生树立正确的价值观和人生观。学生只有对生活中的客观事物带着强烈的好奇心、爱心、关心的态度才能为作文写作带来源源不断的写作素材，因此，在作文教学中引入情感教育有利于学生形成活跃的思维和创造力。
二、让学生在作文写作中流露真情
（一）拓展学生阅读视野，增加学生情感体验
小学阶段的学生生活经验不足，人生阅历不多。语文老师在教学中就要针对学生的心理特点在作文课堂教学中引入课外阅读材料，[4]在课外推荐各种阅读的内容，让学生们通过丰富的文学作品增加情感积累。在作文课堂讲学中，作文老师还要利用多媒体软件给学生们播放真实的新闻事件和纪录片，让学生们通过生动直接的视觉冲击，感受主人翁的情感世界，在音响的渲染中激发学生的情感体验。
另外，语文老师在作文教学中要给学生们展示优秀的写作案例进行赏析，让学生们在同龄学生的作品中找到共鸣，对文章中可圈可点指出进行点评和讨论，提高学生作文鉴赏力。语文老师还要培养学生们摘抄好词好句，养成素材积累的好习惯，让学生们乐学爱学。
（二）创新教学方式，激发学生情感
学生们在各种教学环境中都会伴随着各种心理体验展示不同的情感态度，因此，语文老师在作文教学中要充分利用学生的心理特点，降低教学中说教的成分，充分发挥学生的主体性地位，让学生们在多种教学方式中进行选择，在多种命题中进行抉择，解放学生的大脑，让学生们发挥想象力和创造力去尽情的挥洒情感。语文老师在作文命题时，就要创设多种作文题目，如看图、看故事、看视频等多种方式去进行作文的命题。在题目设计中，让学生们寻找自己感兴趣的角度进行创作，激发学生表达的欲望和情感。
（三）寻找机会，跟学生沟通情感
语文老师要在作文教学中亲力亲为，用自己的经验和方法传授给学生，[5]能够拉近师生间的距离，让学生们以老师为榜样进行作文写作，能够提升学生写作的自信。语文老师在给学生们提出一个作文题目的过程中，要进行写作示范，传授给学生如何调动内心的情感体验，作文写作前列提纲的要领，在谋篇布局上如何进行设置，怎样增加词汇量和写作素材，让学生们在“近体效应”的影响下，亲其师而信其道。当学生们在写作时遇到困惑时，语文老师要俯下身来耐心的询问学生的盲点，通过谈话和交流了解学生的情感体验，从而帮助学生找到写作的方法。
结语：小学语文老师在作文教学中要充分重视情感教育的作用，积极转变传统作文教学中老师命题，学生写作，教师点评的教学方式。让学生们在课外阅读中积累情感，在同学互动中培养情感，在实践活动中观察生活积累素材。语文老师要帮助学生们通过各种方法提高学生们的情感体验，找到提高作文写作的技巧，在春风化雨的教学过程中提高学生的作文水平。
参考文献：
[1]发挥学生主体作用 焕发作文教学活力[J]. 邵伟.??甘肃教育.?2016(13)
[2]刍议“生活化”作文教学[J]. 王敏.??中国校外教育.?2015(32)
[3]作文教学我有招[J]. 丁基洪.??科学大众(科学教育).?2011(02)
[4]作文德育功能的几点启示[J]. 徐金凤.??教育与教学研究.?2009(08)
[5]在作文教学中培养学生的创新精神[J]. 刘淑玲.??克山师专学报.?2002(04)