摘要： 在线教育是一种新的教育模式，在最近几年得到了飞速的发展。特别是疫情期间，在线教具体现出其大规模性、开放性、便捷性等优势，在特殊时期起到了非常重要而明显的作用。
关键词： 在线教育 ?优点 ?问题 ?运用 ?新生力量
1． 引言
2020年初，突如其来的肺炎疫情使举国上下一时间都紧张起来。为了避免大范围的传染，国家号召大家尽量不出门。于是商场休市、快递停业，广大学子的开学时间也被按下了暂停键。疫情当前，每一个人都必须听从指挥，学校也不例外。但初三毕业班即将面临的升学考试也如哽喉头。孩子们没有时间再虚度光阴了。如何确保大家安全又不耽误学习已然成为每一个教育工作者应该思考的问题。幸运的是与03年非典不同，现在的网络技术更加成熟，在线教育已经普遍推广。我们可以利用手中的电子产品，来进行一场“空中学习”。于是，在老师们的引领下，孩子们充分利用网络技术，为如期学习按下了开始建。
2． 在线教育的优点
（一）在线教育可运用于各种丰富多样的网络学习工具，学生可以根据自己的实际情况自行选择采用电脑、平板或手机，非常人性化。
（二）在线教育不受时间和空间的限制，全国各地的学生都可以随时随地参加各种课程的学习。
（三）在线教育允许学生自主学习，包括自选平台、自选课程、自选老师。
（四）在线教育互动性强。
三．在线教育在实际教学中存在的问题
（1） 师生上课无设备或设备条件不够，网络频出问题。
（2） 有些学生自律性不强，线上学习不专注，如果无人监督，上课效果不佳。
（3） 有些知识点的讲解无法像线下那样清楚。需要学生更多的理解。
（4） 遇到学生没有按时上课或作业没完成时，无法进行及时沟通和有效的处理。
（5） 小测和考试只能完全凭学生自觉，无法保证成绩的真实性和客观性。对考试时间的掌握也只能让学生自控。
（6） 作业可能存在抄袭的情况。
四．在线教育在初中英语中考复习中的运用。
（一）教学资源的合理利用
毕业班老师利用网络平台上丰富的教学资源，结合实际教学内容，选择合适的教学资源。并加大对学生学习的引导，特别是要为学生制作“自学指导书”，让学生能“带着问题、有目的地学习”。比如：有不少学生对词性还不太明白。
通过臻选，我为学生挑选了一节有道精品课的九大词法归纳。要求学生先认真听讲、遇到重点学会截屏，课后再整理笔记，不懂可以重复听讲。视频里清晰的思路、明朗的思维导图、有针对性的举例，高度的总结和有趣的歌谣，让学生听了之后耳目一新、茅塞顿开。学生通过课后的笔记整理，头脑里自行重新整合了重难点和易错点。然后通过多次重复听讲不懂的地方，做到及时补缺补漏。最后老师根据此网络资源的教学内容和学生实际存在的情况，出一份相关的练习进行小测。要求学生在规定的时间内独立完成。老师通过批改及时发现学生的缺漏在哪里，并马上进行线上答疑讲评。当然教师也需适当控制时间，避免学生长时间盯着屏幕而出现疲劳。同时也可以鼓励学生自主选择自己最喜欢的教学资源，或学生间进行线上交流。这种学习模式有利于学生充分利用课余时间开展自主学习。并激发了学生的学习热情，提高了学习效率。
（二）充分应用在线教育的交互工具
在线教育不但包含丰富的教学资源，还设置了丰富的交互工具帮助广大的师生实现交流互动。教师在实际教学中可以创建网上虚拟教室，集中学生在此共同研究学习。比如我在微信上开了个打卡小程序，每天在上面发布适当的学习内容。学生根据功课表自觉上课。并按照要求，在规定时间内完成学习任务并拍照或拍视频上传。老师根据任务的难易和多少。在合适的时间里公布答案，让学生红笔核对，并把更正好的作业发布在自己打卡条下面。这样不仅方便老师跟踪检查学生的学习情况，还可以让学生对自己的缺漏一目了然。日后想要查阅错题，也非常方便快捷。通过了解，学生QQ使用率较高，所以我还在QQ里专门开设了学习交流群。利用这个群，教师可以用来点名、提问、发语音、发视频、上传学习资料、总结出勤情况和作业缴交情况。做到及时反馈、及时沟通，及时补缺补漏。并允许学生有不同观点，形成和谐的师生关系。学生也可以通过私聊，跟老师进行个别交流。总之在线教育不仅得做好初三复习工作，还要及时关注学生情绪，做到“你们知道我在，我也知道你们在”。
总之，在这个特殊的时期，每个人都被卷入了一场特殊的战役。在线教育是教师手中最强的武器。在线教育也使每个学生更加自律。在特殊时期里他们都变成了自己的教育家，在学习过程中更了解自己、懂得自己的需求，懂得什么方式是最适合自己的方法。在这次的疫情的推动下，我们从传统“被动式”课堂教学模式向“主动式”在线学习方式的转变。学生通过这段时间的学习，体验到在线教育具有学习时间碎片化、学习地点无限制、学习针对性强、在线互动效率高、可重复学习等优势。未来，国家也会鼓励支持互联网企业与在线教育机构的深度合作，综合运用大数据分析、云计算等手段，充分挖掘新兴教育需求，大力发展智能化、交互式的在线教育模式。为传统教学注入一股新生力量。