淮河能源煤业公司朱集东煤矿 安徽淮南 232000
摘要：职工培训是增强企业竞争力的有效途径，可以提升职工的业务技能水平，提高工作效率；养成规范的操作行为，自觉遵守各种规章制度，增强员工的安全意识、政治意识、集体意识、家园意识、责任意识，从而形成良好、融洽地工作氛围，增强工作满意度和成就感，从而达到安全生产。
关键词：职工培训；安全生产
一、煤矿培训工作的现状及不足
煤矿职工综合素质不平衡，其中一部分职工工龄长，实践经验丰富，能够吃苦耐劳，但是文化普遍不高，缺乏创新意识，对新的设备、新的技术掌握较慢；而另一部分职工文化水平较高，多为大中专以上学历有着较为丰富的理论基础，但是普遍缺乏实践经验，动手能力较差，仍然需要工作现场历练，提高动手能力。
传统的培训方式，习惯于灌输式教学，老师在上面讲，学生在下面听，培训结束后作张卷子，但是职工真正学到了多少，学的效果怎么样很少有人过问，以至于有时候职工对于一些经常干的工作往往存在着“三惯”思想，缺乏安全意识，部分职工的安全意识淡薄，违章操作时有发生。
二、煤矿职工培训的意义
由于前几年矿上招工门槛低，导致职工素质参差不齐，远远满足不了煤矿现代化、机械化、自动化的生产需要，所以做好职工的安全培训是搞好安全生产的前提和基础，强化安全培训工作能够使职工规范操作行为，提高安全意识，进一步促进煤矿安全生产水平。
安全培训是煤矿安全生产的第一道工序，是打造本质安全型矿工的关键，通过多种形式的培训，能够普及安全技术知识，提高安全生产工作的责任心，有助于职工养成良好的工作习惯，促进职工掌握安全生产、应急避难知识和规范操作行为，遇到紧急情况时，不至于盲目慌乱，做好自保、互保、联保，使事故伤害降到最低，助推矿井实现安全生产。
三、强化职工培训的方法和途径
1.理论与实践相结合教学
培训内容要科学合理。培训要根据不同工种、岗位职工的实际需要，及各自岗位的特殊需求，有针对性的设置培训课程、制订培训内容。通过在工作现场结合实物向职工进行教学，才可以抓住职工的注意力，激发职工的学习兴趣，增强职工学习的积极性，而且教学内容职工也比较容易接受。其特点和作用：一是直观形象解决了纯理论，培训内容抽象空洞的问题，使学员寓教于乐，容易掌握学习内容。二是有针对性的设置培训课程、制订培训内容，做到职工想学什么教什么、缺什么补什么，可根据工作和实际情况，突出组织某一方面的内容进行有目的的教学，还可以灵活机动的选择培训项目。
三是实用性强，能加深认识弥补水平低的学员基础知识不足的缺点，确保职工学有所用。
2.因人施教，分层次教学，培训形式多样化
对于学历较高的职工学习能力比较强，可以采用自学为主、集中研讨的方式进行学习。定期组织他们集中起来进行交流讨论，让他们自由发表自己的见解和主张，在交流中相互学习，充分发挥职工在学习中的主动性。
针对一些有着丰富工作经验的职工、骨干，基础知识只需点到即可，应该致力于新技术、新知识和新工艺的学习，在已有的基础上进行知识更新，进一步提高他们的专业技能。
对一些年龄偏大的职工，学历普遍偏低、记忆力差，对于他们应该在教学过程中更加注重更加感性的直观教学，用电教设施播放短视频、PPT图文结合或到设备库、车间等地方结合现场设备进行教学，现场实物的讲解有助于提高职工的感性认识，更便于职工的接受。
3.制定培训方案、建立完善的培训制度
根据生产的实际需要和安全生产的要求，根据基层各单位岗位的不同，有针对性的设置培训课程和内容，贯彻学习安全技术措施、应知应会、制度文件等，确保学有所用。
建立培训考核管理制度，通过班前会提问，抽考等形式进行，对职工定期进行复查，不定期抽查，以奖为主，罚为辅。对职工学习笔记、培训教师的教材要定期检查。落实一日一题，一月一考。制定出奖罚措施、办法，提高职工学习的主动性。
4.强化职工培训中心师资力量的管理
聘用在生产一线的有丰富实践经验的，又具备一定专业水平的人为专、兼职教师，使培训内容落到理论和实际相结合的实处，使培训工作的效果真正地为安全生产服务。
5.将现行取证培训和专业技能培训相结合
针对职工培训种类的不同，教学上可以采取灵活多样的方法，以提高培训效果。把安全基础知识培训、技能培训和安全技术取证培训这三项培训工作有机地结合起来进行。
6.职工培训工作要力戒教条主义
职工培训工作要力戒教条主义，要有针对性突出重点进行。有针对性进行素质教育，强化课堂纪律管理，强化军事化管理；讲纪律和各项培训管理制度；有针对性地素质教育有利于基层单位今后的现场管理。
总之，要把职工培训工作切实抓到实处，首先，要从思想上和行动上重视职工培训，把职工培训当成夯实煤矿安全生产基础的一件头等大事来抓。认真制定好职工培训计划，组织本单位职工脚踏实地地参加培训，把职工安全理论培训和安全实践培训有机地结合起来，逐步提高职工队伍的整体素质，安全意识和业务水平，从而促进煤矿持续性发展。