[摘要]目的 药学干预促进临床合理用药的价值分析。方法 选择在我院进行治疗的800例患者为研究对象，对患者的用药资料进行对比分析，将患者平均分为两组，既对照组与观察组，每组患者均为400例，给予对照组实施常规用药指导，给予观察组药学干预。观察两组患者的用药依从性、不合理用药发生率以及药学服务满意度。结果 对照组的用药依从性（79.25）低于观察组（95.25）。观察组不合理用药（8.00）发生率低于对照组（27.75）。观察组药学服务满意度（94.75）明显高于对照组（87.50），差异具有可比性(P＜0.05)，具有统计学意义。结论 在临床合理用药中运用药学干预可以从根本上提升患者用药效果与依从率，降低不合理用药发生率。
[关键词]临床合理用药；药学干预；用药指导；宣教；依从性
临床用药不合理现象对人们的生命健康造成严重地危害。在临床治疗活动中临床药学的地位非常重要，可以保证患者的身体健康、降低不合理用药现象和用药合理性，从根本上提升医学服务质量[1]。为此，本文对医学干预促进临床用药的价值进行分析，现报道如下。
1资料与方法
1.1一般资料
选择在我院进行治疗的800例患者为研究对象，对患者的用药资料进行对比分析，将患者平均分为两组，既对照组与观察组，每组患者均为400例，给予对照组实施常规用药指导，给予观察组药学干预。其中对照组女性患者190例，男性患者210例，年龄17~76岁之间，平均年龄（45.9±10.4）；观察组女性患者197例，男性患者203例，年龄18~77岁之间，平均年龄（48.1±10.2）。两组患者一般资料无统计学意义(P＞0.05)，具有可比性。
1.2方法
给予对照组400例患者常规用药指导，主要是根据患者的病情给予处方药物的开具，同时应当与患者以及患者家属阐述药物的用法、注意事项以及不良反应等。
给予观察组400例患者药学干预，主要方法如下：第一，合理用药制度的完善，临床药师需要与不同科室的专家以及参照相关法律法规中的用药标准来完善合理用药制度，合理用药制度的创建是为了为医生合理用药提供标准。第二，点评小组的创建，点评小组的成员为药学部的临床药师，不定期的对医院门诊处方进行检查，如果处方有任何差错都需要进行处理，从根本上降低不合理用药现象的发生。如果点评小组的点评意见与医师的意见不同，应当进行问题的提问，保证点评的公平、公开、公正，然后将点评结果进行公开，对于出现的不合理现象进行警告，然后将其纳入考核中[2]。第三，提升合理用药宣教力度，不定期的对临床药师进行培训与考核，在条件允许下可以给临床药师培训手册，还可以进行合理用药健康讲座，帮助临床药师提升药学知识。提升临床医师用药水平，回顾药物使用注意事项，保证科室医务人员合理用药水平，处方药开具过程中需要按照患者的体制、年龄和病情慎重调整药物剂量。为了降低不合理用药概率，应当提升患者对合理用药的认知度和用药依从性，为患者给出用药的合理建议。第四，合理用药方案的更新，不同科室的医务人员要配合临床药师的工作，对患者的病情、用药史、过敏史以及病史进行分析。及时参加挥着和用药计划方案的制定，检查医生用药处方，如用药指征、重复用药、药物用法、药物用量、给药途径以及配伍是否合理性，不仅如此，患者的经济能力也应该进行考虑，在保证控制病情的基础上降低患者的用药成本、剂量和种类[3]。如果药师干预发生不合理用药现象，应当在第一时间进行交流，改变用药方案，达到药物最佳使用效果。
1.3观察指标
观察对比两组患者的用药依从性、不合理用药发生率以及用药满意度。
1.4统计学处理
数据分析工具借助SPSS18.0统计学软件工具开展，使用百分比表示患者的计量资料，两组技术数据比较行卡方验证，P＜0.05表示差异显著具有统计学意义。
2结果
2.1两组患者用药依从性比较
通过表1用药依从性可以看出对照组的总依从性低于观察组，差异具有统计学意义(P＜0.05)，具有可比性。
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2.2两组患者不合理用药比较
表2不合理用药中观察组不合理用药总发生率低于对照组，差异有可比性(P＜0.05)，具有统计学意义。
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2.3两组患者满意度比较
由表3可以得出观察组满意度明显高于对照组，差异具有可比性(P＜0.05)，具有统计学意义。
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3讨论
现在，人们生活水平以及生活质量的提升，医院门诊的的数量正在逐渐提升，随之医务人员的工作量也逐渐增多，因为临床用药的种类比较多且型号比较复杂，倘若临床医师不了解药物知识，就会出现不合理用药现象，不合理用药的发生不单单制约医院医疗质量和治疗效果，还会提升医患矛盾与经济负担，轻者影响患者的生活质量，严重者会影响患者的生命安全。通常情况下给予患者常规用药，这种用药方式欠缺服务性。目前我国社会的飞讯发展下，我国医疗水平也逐渐提升，临床药学研究成为医院建设的重点，现在人们、社会和医院关注和工作的重点是怎样提升用药合理性、降低和防止不合理用药现象，所以，医院应当进行系统化药学专业教育，让更多的药学服务临床药师的专业人才加入到医院中，并参与到临床用药诊治活动药学干预中[4]。药学干预可以规范临床合理用药、提升医疗体制改革、提升医药专业合作、解决看病贵、看病难的情况。通过药学干预后可以提升患者用药依从率以及药学服务满意度，降低不合理用药发生率。总之，在临床合理用药中运用药学干预可以从根本上提升患者用药效果与依从率，降低不合理用药发生率。
[参考文献]
[1]郭苗苗,熊俊.探讨药学服务对临床合理用药的促进作用[J].世界最新医学信息文摘,2019,19(94):170+172.
[2]陈立娟.药学干预促进临床合理用药的价值评析[J].心理月刊,2019,14(18):175.
[3]陈劲松.临床药师药学干预对临床合理用药的价值评析[J].中国处方药,2016,14(08):40-41.
[4]丁广军.药学干预促进临床合理用药的价值评析[J].中国卫生产业,2016,13(04):23-25.