丁海平 云南省曲靖市麒麟区沿江街道第二中学 655008
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2020）06-173-01
教育者都知道，班是学校的细胞，既是学校教育工作的基本单位，也是学生学习、活动的基层集体,因此，只有把一个班的学生很好地组织起来进行教学和敎育活动,才能使这个班的学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展，只有把教育目的和教学计划很好地落实到每一个班，才能提髙全校的教育质量，那么靠谁来抓好班的工作呢？这就是班主任。班主任是班的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手、他对一个班的工作全面负责，组织学生的活动，协调各方面对学生要求，对一个班集体为的发展起主导作用，故班主任的工作质量在很大程度上决定着一个班的精神面貌和发展趋向，深刻影响每个学生德、智、体的全面发展，所以班主任责任重大，如何做好班主任工作呢？通过多年的实践，我认为，应做到以下四“要”。
一、要“正”
这里所说的“正”，指作为一名班主任，要具备高尚的品质和丰富的文化知识。班主任是学生的教育者、引路人，是他们学习的榜样，所以,班主任应有崇高的品德、饱满的工作热情,永不止息的进取精神、丰富的文化知识，言行一致，表里如一，能为人师表，这样，才能在学生中树立崇高的威信，给学生一强有力的影响。在多年的班主任工作生涯中，我时时以“学髙为人师,身正为人范”鞭策、激励自己,不断加强思想修养,提高文化知识,为学生在各方面树立了良好的典范。事实证明，具备高尚品德和丰富学识的班主任，为培养全面发展的学生产生了深刻地影响。
二、要“全”
所谓“全”,即班主任在开展工作时，应按照班集体的发展趋势,全面地开展工作,以达到培养文明、优秀的班集体之目的，这不仅是班主任的一项重要任务，也是班主任工作的策略。如何全面开展班主任工作，培养文明、优秀的班集体呢?我是这样做的：（1）确定共同的奋斗目标。因为，共同的奋斗目标是班集体的发展方向和动力,我班根据实际情况,共同制订出集体的奋斗目标。集体的奋斗目标分为：近期目标:如努方学好本学期各门学科，尽快成为优秀班；中期目标：如每个学生以优异成绩升入九年级；远期目标：如一年后以优异的成绩升入高级重点中学。这样实现一个目标后，又提岀一个更高的目标，推动了班集体不断向前发展；(2)健全班级管理制度及班干部组织,全面开展班主任工作。培养文明、优秀的班集体必须健全班级管理制度，及监督执行的组织班委，这样才能使一个班正常开展各项工作,发挥应有的作用,故制订的班级管理制度要健全,选拔的班干部要认真负责谦虚谨慎，能够团结全班同学一道前进,充分发挥集体的核心作用；(3)培养正确的舆论和良好的班风,只有在班集体中培养形成正确的舆论与班风，班集体才能抵制不良思想习气的侵蚀，才能具有巨大的教育力量，成为教育的主体。这两者是一个坚强集体的重要标志，因此，我班经常组织学生学习政治理论、道德规范，以提高学生的认识,为形成正确舆论打下思想基础，继而发展成为优良的班风，为形成文明优秀的班集体打下坚实的基础；(4)有计划地开展集体活动，在我所任教的班，通过开展数学课外活动、岀板报比赛、学科成绩勇夺第一名，培训、歌咏比赛、书法比赛等系列集体活动,使学生在为实现共同目标的活动中能充分交往，互相了解,加深了友谊，也健全了全班的组织、机构和功能，更好地协作，调动了全班的积极性，形成了集体的核心，激发了学生的责任感和集体主义精神，帮助学生会正确处理人与人，人与集体，学校与社会关系，通过这些活动的开展，也使毎个学生都得到锻炼与提高，引导了班集体朝气蓬勃地向前发展、
三、要“严”
“严”即严格。在班级管理中，把学生从自由散漫变为严守纪律这一过程，必须接受严格的行为规范教育，所谓“没有规矩，不成方圆；没有约束，不是教育；没有自制，不能成人”就是这个道理，因
此，在班集体的管理中，我主张严格要求，严格训练，严格管理，严格考核评估。养不教，父之过，教不严，师之惰，此时，若松之一丝，则贻害无穷，松之一豪，则谬以千里，松之一时，误之终生，只有严格教育，方能培养学生良好的行为习惯和学习习惯，使之终生受益。
四、要“勤”
班主任工作是一项长期、艰辛的工作,因此，要求我们每一位班主任要勤于管事，切不可疏于“政”事，这就要一个“勤”字，一个优秀班集体的形成更需要我们付出巨大的代价，从课内到课外,从白天到黑夜，从学生的学习到学生的生活，从学生的行为到学生的思想……为了学生的健康全面成长，都需要我们班主任去管，不是一天去管，而是天天去管，这无不体现一个“勤”字，勤于管理的班主任，正如我国著名诗人赵朴初先生所写：“幼苗茁壮园丁喜，几人知，平时辛苦，晩眠早起，燥湿寒温荣与猝，都在心头眼底，费尽了千方百计，他日良材承大厦、赖今朝血汗番番滴。”是啊,班主任工作,几多辛酸几多泪,这其中的滋味，不也就是一个“勤”字？也只有在勤于管理中，才能与学生在朝夕相处中建立深厚的师生情,携手共进，早日成材。
以上是我近年班主任工作的粗浅认识，不妥之处，恳请各位批评教正。