摘要：2020年新型状冠病毒肺炎疫情对我们学生的体质影响是比较大的，为了研究疫情过后学校复学学生的体质状况，本文抽取了2018年的国家学生体质健康测试数据进行分析，以便收集数据和2020年12月份数据进行比较。为了对数据分析更客观，本文主要动用内容分析法对所取得的数据抽取部分数据进行分析。
关键词：内容 分析法 体质标准 数据
1.前言
小孩子的成长发育离不开适当的运动，适当的身体运动不仅可以增强小孩子的体质健康和身心、社会适应能力，而且能大大提高学生的人体免疫力。但是自从2020年全球爆发新型冠状病毒肺炎疫情以来，这个假期孩子出门的机会少了，有近3个月时间不便出门参加锻炼，学生的体质受到了较大的影响，从4月份全国部份初高中学校开学以来，已经出现数例学生应力性骨折现象，从这个往年都不曾出现的现象来看，学生体质在疫情出现后出现了较大幅度的下降，为了收集今年2020年12月份的数据进行分析，现对2018年的学生国家体质标准”数据进行分析，收集好数据，以便和2020年12月数据进行比较，从而分析结果。
2.建立实验对象和施加措施
广州市白云区金沙小学2018年的三年级和五年级学生（小学三年级133人；小学五年级125人）。根据两个年级的体育课安排，在两个年级运动量差不多的情况下，三年级建立了足球课，安排早上和下午进行训练。
3.建立分析目标
学生身高体重标准对国家学生体质健康测试数据的影响。
4.确定选择分析单位
身高标准和体重指数是国家学生体质测试中评价学生身体形态发育的重要指标，此项测试内容是大中职小学不同年级和不同学段中唯一都是必测项目，因此，通过身高体重成绩可以用来分析其国家学生体质测试受影响的比重。在数据的选择上，本文提取了金沙小学三年级和五年级的抽测数据作为为析，通过运用身高、体重、50米跑、肺活量、体前屈、跳绳等数据用于对比分析。
5.设计分析维度体系
根据金沙小学测试的项目有身高、体重、肺活量、体前屈、跳绳、50米、50*8，所有项目中，肺活量、体前屈、跳绳、50米、50*8可以通过短期内加强训练提高成绩，而身高、体重作为一项重要指标，必须通过慢长的运动加均衡的营养饮食才能改变，作为一项较为稳定的指标，其数值的变化必然响应到学生个人及班级的整体成绩，然而身高、体重的参数是否对肺活量、体前屈、跳绳、50米、50*8也有影响呢？因此，我们从以上两指标来分析其对其它各项成绩的影响，从中找出有关联的选项。
6.量化分析材料
以金沙小学三年级和五年级的抽测数据作为为析，通过运用身高、体重、50米跑、肺活量、体前屈、跳绳等数据用于对比分析。其中，体重是学生自身条件，我们以学生体重为不变量，其它数据变量，通过对比，得出结论，是否体重对其它项目的测试有明显差别。
6.1学生总体分年级、性别的身高标准体重评价等级表
表1学生总体分年级、性别的身高标准体重评价等级表
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6.2三年级学生总体分性别的各测试项目评价等级的人数比例统计表
表2三年级学生总体分性别的各测试项目评价等级的人数比例统计表
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6.3五年级学生总体分性别的各测试项目评价等级的人数比例统计表
表3五年级学生总体分性别的各测试项目评价等级的人数比例统计表
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6.4学生总体分年级、性别的样本数、平均得分统计表
表4学生总体分年级、性别的样本数、平均得分统计表
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6.5学生总体分年级、性别的样本数、综合评定等级人数比例统计表
表5学生总体分年级、性别的样本数、综合评定等级人数比例统计表
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7.进行评判记录
通过表1我们可看出三年级和五年级标准体重相比较为明显，百分比为86%和77%，也就是说，五年级低体重、超重或肥胖的人数比例明显高于三年级，分别为14%和23%。
根据表5，得出三年级测试项目的优良率成绩为71.4%，五年级为33.6%；不及格率分别为0和0.8%，三年级整体成绩明显优于五年级。
根据表2和表3两个表，发现五年级只有一分钟仰卧起坐、一分钟跳绳、坐位体前屈等个别男女项目优良率上优于三年级，其它项目及不及格率比三年级差。
根据表4，三年级不论男女生平均成绩都优于五年级男女生，总分也高于五年级。
8.结论分析
8.1通过内容分析法，可以分析出不同年级学生的各项数据的差异，为学生的数据提供分析报告。
8.2通过足球、篮球等项目来加强学生的体育锻炼，可以通过国家体质标准测试来评定该项目的训练效果是否对学生体质有景响。
8.3通过足球等运动项目的训练，学生在各项体质标准测试数据上有明显提升。
参考文献
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