摘 要：应国家的要求，为了解决学校应该怎么培养人才应该为社会培养怎么样的人才的问题，高中学校应准备落实立德树人教育。培养学生思想方面的问题还是要从学校思想政治课入手准备，高中政治老师应该及时就课程改革问题进行深刻的探讨，改变过去把政治课只当做一门文化知识课程的思想，现如今需要把课堂知识带入到实际生活当中去，结合实际讲课，让政治课不再是生硬的文字，使政治课真正的进入学生的内心，帮助学生建立正确的思想观念，更好的为国家培养优秀的人才。
关键词：高中；思想政治；立德树人理念；探索
高中政治课的内容与学生的思想政治教育是分不开的，但是一些教师只是在意这个课程的专业知识，忽略了平时对学生的思想教育。但是现如今，国家注重新一代青年的素质教育，重视对新青年的培养，并提出立德树人的理念，要求学校和教师都应该重视起思想政治课对于学生思想健康发展重要性，立德是指要求学生形成好的品德思想，树人是指要让学生成为一个敢作敢当、有理念的人。经改革过后的政治课是必须要达成这两点要求的。教师一定要以立德树人为根本的教学目的，调整自己的教学方法，结合学生的实际生活，真正的落实思想品德教育。
1 转变传统教学理念，提升教师素养
对政治课程新的要求，需要制订新的教学目标，新的教学模式等等，在这之前，教师需要转变自己的教学思维，了解现在的思想理念提升自身的教学素养。教师的思想观念和其教学素养是有密切联系的，所以国家对教师的文学素养也提出了要求，要求教师要与时代同进步，要跟上时代发展的脚步，了解当代新的思维方式，丰富自己的思想调整自己的思想体系，朝着国家要求的方向努力。教师的一言一行都影响着学生，是学生学习生涯的楷模，所以教师应当首先树立良好的品德形象，才能很好的教育学生。如在如何正确对待传统文化一课时，例如其中的“孝”，教师可以运用新型教学方式，设置学生进行自主探究活动，让同学自己讲“二十四孝”，并让学生结合身边的故事表达自己的看法，这样更能让学生明白孝是怎么样的更好的避免愚孝。
教师是可以通过课堂和课下的交流，利用自己的文学知识感染学生的，让学生在无形中感受到政治课的魅力，使学生对政治产生兴趣，开始喜欢学习时事政治等有关内容。还要以学生为中心，考虑到学生的兴趣爱好，从学生的思维角度出发教育学生。总之，教师要学会利用新时代的优势，更新自己的理念提升自己的素养，更好的为教育学生做准备。
2 深入了解新理念内容，结合生活实际
现在高中的政治课是存在很多问题的，最主要的就是太过于形式化只注重表面形式，没有让思想教育深入人心。其原因主要在于教师对思想教育不重视和对教材分析不到位的问题。针对这个问题，教师在进行思想教育的时候，要严格观察成果如何，思考怎样才能更好的进行品德思想的教育，与实际生活相结合进行教育。落实不到位也有学生的问题，主要是学生认为这种思想离自己太过于遥远，感觉自己接触不到和自己没关系。关于这方面的问题教师可以在讲课时多列举生活当中的例子，让同学感受到德育思想就在自己的身边，让同学感受到学习它的重要性。比如，在讲如何树立正确消费观的时候，教师可以让同学们说一下自己的消费都是出于什么样的心理，这样就使课堂更贴近生活，让学生也关注生活理智消费。然后可以通过播放有关勤俭节约视频如节约用水、吃饭打包自备餐盒等，让同学从小事思考，从而引起大的共鸣。
想要学生真真正正的接受并懂得立德树人的理念，就需要教师认真的落实政策，把政治课中的文字知识结合生活实际进行教课，让同学从内心接受这门课程。
如何深入了解立德树人的理念，并结合生活实际讲课是政治老师要思考的问题。教师要从仅有的课本材料中了解并掌握教学的目的，结构和内容等等，了解课本中哪些内容有利于新理念的教学。此外教师还需要把课本上有限的知识进行无限的拓展，这需要老师提高自身知识的范围和开阔的视野，自身文学素养的提高有利于教师设计出更新颖的教学方式，有效的结合时代的节奏变换的规律进行讲课。为了能够更好的利用课本知识，教师在讲课当中，还可以结合其他与政治相关的学科，促进学生养成联想思维的能力，也有助于学生构建完整的知识体系。
在深入了解思想体系的同时，为了能使学生更好的进行学习，教师在熟悉教学材料的基础上应该十分留心学生的日常生活。了解学生的思想、兴趣爱好等等，结合学生的思想和喜好有针对性的进行教学。教师除了平时在课堂上与同学交流之外，在课下也应该多与同学进行沟通交流，了解学生心中所想，促进教师和学生的友好关系的形成，这样可以让教师更了解学生，从学生的角度出发思考自己的教学体系，形成更加适合学生的模式，有利于学生接受课堂知识，有利于立德树人理念的培养。
3 采用多种多样的教学方式
教师教学手法死板也是现在政治教学没有成效的原因之一，为了能让学生感受到政治课的趣味，老师应该采用多种教学方式进行授课，这样也有助于学生更快的接受新思想。老师可以让学生自己在课堂上进行谈论，让学生自己感受思想政治的魅力。如果开展小组讨论模式，教师需要在课前就设定好讨论的内容和问题，以及本节课的课堂目标。在课堂上教师鼓励同学发现问题并提出问题，教师也要在课前进行更多的功课，可以更好的回答同学提出的问题，最后教师要对本节课进行总结，并提出一两个比较深刻的问题，让同学在课下进行思考并总结出自己的想法。开展这样形式的课程主要是想让学生了解政治课的魅力所在，让学生真正的理解思想政治对人们的影响作用之大，从而激发学生学习的兴趣。
为了更好培养学生学习的兴趣，可以在一段学习之后开展一次交流会，学生可以就自己最近学习的成果进行展示，教师也可以根据学生的兴趣特点布置相应的小作业，让同学充分利用课余时间完成，并在课堂上进行展示，激发学生学习的积极性，提倡同学多了解国家形势方面的信息，由于高中学生学习紧张课余时间不多，教师可以轮流安排学生每天提供一个热点新闻，在课前讲述。这样共享资源，有助于学生对国家形势发展的了解，学生也可以表达对这个新闻的看法，形成大局意识和全局观念，以此拓展学生的视野，培养学生的思维能力。如在我国外教政策的基本目标和宗旨一课时，教师就可以中华人民共和国70周年为背景，让同学们自己收集资料，让同学们自己意识到中国日益增强的国力，激发同学的爱国热情，开展热点大讲堂，热点讲解等知识讲座，让同学深刻意识到祖国的强大。
4 结束语
根据国家的新要求，想要真正的落实下来，政治教师就应该以立德树人为教学目标，从自身出发，提高自身素养，转变传统的教学理念，充分利用教学材料，运用多种教学方式对学生思想品德的教育，让同学感受到思想政治的魅力培养学生立德树人的理念，让学生树立正确的思想观念，更好的为国家培养人才。
参考文献：
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