王慧慧
（威海威高血液净化中心；山东威海264200）
【摘要】目的：研究血液净化患者实施分层次护理模式配合健康教育的效果。方法：择取58例我院纳入的血液净化患者，2019年1月至2020年1月作为本研究的时间范围，利用抽签法对患者分为实验组与参照组，其中分为29例。参照组干预措施为常规健康教育，实验组予行分层次护理模式配合健康教育，讨论患者的护理后自我效能评分。结果：实验组血液净化患者护理后自护能力、自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识掌握水平评分高于参照组，组间具有明显差异，P＜0.05。结论：血液净化室应用分层次护理模式配合健康教育效果确切，能够有效提高患者的自我效能水平。
【关键词】血液净化室；分层次护理模式；健康教育
血液净化能够将体内多余毒性物质清除，促使机体始终处于最佳容量状态中，目前常用于终末期肾脏功能衰竭患者中[1]。但是由于患者自身认知能力欠佳，导致其自护能力、治疗及护理依从性欠佳，不利于患者的预后效果。对此，本研究对血液净化室健康教育方式进行分析，讨论分层次护理模式配合健康教育的应用效果。
1临床资料与方法
1.1临床资料
择取2019年1月至2020年1月我院纳入的血液净化患者58例，利用抽签法，其中分为实验组（n=29）与参照组（n=29）。血液净化患者年龄、性别、血液净化时间结果未见显著差异性特征（见表1），P＞0.05，其校准结果对比值与统计学要求一致。
1.2方法
参照组干预措施为常规健康教育，实验组予行分层次护理模式配合健康教育，将全部血液净化患者分为3层，分别为A、B、C，其中A层为具有一定的健康知识、文化背景，或者患者年龄较低，接受知识能力较好，其健康教育主要针对血液净化原理、自身护理措施、运动指导、并发症防治等相关知识[2]。B层为具有一定的健康知识和文化背景，但接受知识的能力有所不足，其健康教育主要针对日常生活习惯管理、用药指导、心理护理等。C层为健康知识、文化背景不足，或患者年龄较大，接受知识能力较差，此类患者健康教育难度较高，故可加强患者家属的健康教育，并通过视频、图文等形式给予患者和家属开展健康教育[3]。
1.3统计学分析
全部58例血液净化患者病案数据采用SPSS 19.0软件之中，实验组与参照组护理后自护能力、自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识掌握水平评分通过t检验，（均数±标准差）是其表现方式。统计学判别标准是P＜0.05。
2结果
比较对比血液净化患者护理后自我效能评分数据（见表2），实验组血液净化患者护理后自护能力、自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识掌握水平评分高于参照组，组间具有明显差异，P＜0.05。
3讨论
血液净化不仅能够延长患者生存时间，还能维持患者的机体生命活动正常进行，促使体内毒性物质的排出，但血液净化患者由于内分泌功能、肾功能下降，故影响了其预后效果。对此，针对血液净化患者实施健康教育，能够有效改善患者的认知水平及自护能力，对于改善其预后效果起到了显著效果。本研究对血液净化患者行分层次护理模式配合健康教育，结果显示，实验组血液净化患者护理后自护能力、自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识掌握水平评分高于参照组。分层健康教育针对患者实际情况入手，以患者的健康知识、认知水平、文化背景、年龄及接受知识能力进行综合分析，将其分为3个层次，根据其层次的不同实施差异性的健康教育，能够有效改善患者的健康知识掌握水平，提高其自我效能感。
综合以上结果，分层次护理模式配合健康教育于血液净化室中具备临床推广应用的价值。
参考文献：
[1]宋艳微.分层护理配合健康教育应用于血液净化患者的效果探究[J].世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）,2019,19(96):352-353.
[2]李志慧,张晓艳,陈雪平.优化分层式护理对血液透析患者焦虑状态、生活质量及并发症的影响[J].中华现代护理杂志,2019,25(14):1813-1816.
[3]刘玉洁,余婷婷,关永娟, 等.基于微信的个体化健康教育对维持性血液透析患者水钠控制依从性和生活质量的影响[J].中国数字医学,2019,14(11):118-120.