摘要：为了加强农村初中的体育教学，增强青少年的身体素质，农村中学都在大力地开展足球运动的相关教学，在体育教学实践中不断优化教学模式，以更加生动有趣的教学来激起学生们对于足球运动的兴趣，让他们在教学中充分感受足球这项运动的魅力，从而加深对足球运动的深刻理解。
关键词：农村教育；初中；足球；教学方式
1农村初中的足球训练现状
1.1农村学校对足球课程的教学能力不足
足球运动的教学对于老师的能力要求比较高，通常老师们不仅要掌握基础的运动技能，还要必须要有过硬的教学能力和丰富的教学实践经验。但是农村学校的条件限制，导致了学校的师资力量较为薄弱，尽管体育老师们也都是体育学校出身，但他们对于足球的教学原理并不熟悉，也没有相应的教学经验，这就给农村中学的足球教育事业的发展造成了一定的困难。
1.2教学经费投入不足
农村学校的条件大多都比较艰苦，校园的设施也较为落后。为了提高学生的升学率，学校就会把本来不多的教育资金都投入到与学生文化课相关设备的购买中，而往往会忽略对于体育器材和设施的建设配置，使得学生们在进行足球运动的学习时，缺少相关的运动器械，无法真正地在实践中感受到足球运动的魅力。体育教育经费的缺乏，导致了农村初中的足球教学始终无法真正地展开，影响了初中整体的体育教学质量，最终导致学生们的身体素质无法通过更好地体育教育得到锻炼
1.3教学方式没有创新
在农村初中的足球教学的课堂上，老师们通常都不会真正地向同学们教授其足球的运动技巧，大部分的老师们都是以纯粹通过对足球的理论知识讲解来让同学们了解足球，却并不为学生们进行相应的示范操作，有的老师甚至对足球的基本知识都不进行讲解，就直接让学生们自由活动，这样下学生们根本就接触不到任何的足球知识，这样的课程安排，不仅让学生们觉得索然无味，无法真正体会到足球运动的乐趣，更会大大降低体育教学的质量。
2开展足球教育的意义
初中学生的心理和生理上都处在不断发展的阶段中，这一时期他们所接触到的任何知识都会对他们的身心成长起到巨大的作用。在体育教学中，他们不仅能够感受到运动所带来的快乐，更能够通过运动获得一个强健的体魄，培养起他们自己的坚强意志和不屈的性格。
足球是通过队员间相互配合、共同努力才能够很好进行的一项运动。在学习足球的过程中，学生们需要不断地同伙伴们互相协作，互相配合，这有利于学生们学会更好地与人沟通，提升他们的团队意识，更有利于培养起他们的集体荣誉感。在艰苦的足球训练中，更能磨炼学生的意志，培养起坚强的意志和不屈不挠的性格，从而促进他们的全面发展。
在足球比赛中，学生们总是不可避免的要面对比赛的结果，无论是胜利或者失败，都是学生们人生中非常重要的一课，它会教会学生们如何正确地看待胜利和失败，从而让他们树立起正确的竞争意识和荣誉观念，对他们人格的发展有着积极的作用。
3农村初中足球训练的改进措施
3.1强化农村学校对于初中足球教育的重视
要想让农村初中的足球教育能够有更好的发展，就一定要大力加强学校对足球教育的重视程度，在平时的初中体育教学的课程安排上加强对足球教学的重视，确立初中足球教学的基本目标和具体的教学方略、对体育老师定期进行足球方面的培训、增强师资力量，为足球教学提高强有力的师资保障。要大力开展足球方面的相关活动，可以通过组织班级足球比赛等方式来，为学生们创造一个有良好足球运动氛围的校园环境，鼓励更多的学生加入到足球运动中来，一起感受足球运动的魅力。
3.2学校应加大对运动设施的投资
要更好地在农村校园中开展足球教育，就一定要加大对校园的运动设施设备的投资。首先，学校应该要为学生们修建好专业的足球运动场地，让初中的足球教育活动能够在安全的场地进行。其次，学校应该大力引进专业的足球运动器材，并且要定期的对运动设备进行检查和维修，及时替换已经严重损坏的器材，保障足球教育活动安全有序地展开。只有做到保障场地安全和器材的完备，才能让学生们能够在一个良好的环境进行足球训练的活动。
3.3要提高体育老师的足球技能
体育老师们应该加强自身的学习，不断完善自己的知识系统、提升自己的足球运动技能、完善自己关于足球课程的教学方法，才能在课堂上更好地带领学生们进入到足球的运动世界，才能够对学生们所遇到的问题进行详细的解答，才能最大程度地激发学生们对于足球运动的热爱。老师们还应该在开展足球活动之前，老师们充分了解学生的学习意愿，根据学生的具体情况来制定相应的教学方法，把提高学生对于足球运动的学习兴趣放在首位，充分调动学生的参与积极性，开展形式多样，内容丰富的教学活动。
4结语：
在当前的农村初中的体育教学中，足球运动是必不可稀少的一项重要内容，学生们通过对足球基本知识的基本学习和足球的时间技术学习，能够更加得热爱运动，养成运动的好习惯。足球运动不仅能够全面提高农村初中学生的身体素质，更能促使学生的全方位发展。
因此，农村中学要大力推进初中足球的课堂教学，保障教学场地和设施，为学生们创造一个安全的运动环境。体育教师要不断完善教学手段，丰富自身的运动知识，充分激发学生的学习热情，从而进一步地提高农村初中的足球教学的质量。
参考文献：
[1]黎海兵.影响初中校园足球教学的因素和对策研究[J].教育现代化，2018,2（10）：208-209.
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