摘要：写作是运用语言文字来进行创造性脑力劳动的过程，它可以激发大脑的想象力和创新思维，提高语言的组织能力以及遣词造句的能力。写作也是语文的综合积累，写作能力的提升也是语文基础扎实的具体表现。因此，写作对于语文教学来说是必不可少的，我们应该从小学阶段就开始重视和培养孩子们语文写作方面的能力。小学三年级正是作文教学的起步阶段和关键时期，语文老师们应该认识到语文作文教学对于孩子们的重要性，使孩子们实现从口头语言表达向书面语言表达方向的转变，提升孩子们自我表述的能力。学好作文，也可以让孩子们对语文的学习更加感兴趣，形成更加成熟的理念和看法。但是，在目前的小学三年级语文起步作文教学中依然存在着很多问题，我们就针对这些问题提出具体的解决措施和方案。
关键词：小学三年级、起步作文教学、解决策略
一、当前小学三年级语文起步作文教学中存在的主要问题
（一）语文老师们对于起步作文教学没有足够的重视
小学时期的语文作文教学是起步和初始阶段，对于培养孩子们文字素养以及听说读写等各方面综合能力都有非常重要的意义。但是在实际的语文教学过程中，很多老师并没有对起步作文教学加以重视，导致作文教学没有达到应有的效果或者根本没有开展实际的作文教学方面的工作。特别是小学时期的作文起步教学，孩子们没有对语文作文有具体的了解和认识，通常都是被动接受教学的内容。如果老师们在作文教学过程中，没有对作文教学有足够的重视，并且没有对孩子们形成正确的引导，很容易使得孩子们失去作文教学的学习热情和学习兴趣，导致孩子们的作文水平始终无法得到进步和提高[1]。
（二）孩子们没有丰富的人生阅历，导致写作素材的缺乏
小学时期的孩子们处于接触外界的初始阶段，并没有获得丰富的人生和社会阅历，导致在作文教学过程中，孩子们通常会出现头脑放空，缺乏写作素材的情况，使得语文作文教学工作的开展无法达到应有的效果。而且，很多作文教学题目的设置也非常的不合理，很多时候都超出了孩子们的了解和认知范围，使得孩子们根本无法针对题目来进行思考以及作文的写作，这也是导致作文起步教学工作开展困难的原因之一。
二、解决小学三年级语文起步作文教学过程中存在问题的策略
（一）降低语文起步作文教学题目设置的难度以及作文教学的要求
孩子们刚接触作文的写作时，通常会出现不知道从哪里开始的情况，也不知道该从题目的哪些方面进行写作，如果老师们也没有进行有效的引导，可能会使孩子们失去写作的兴趣。
因此，老师们在设置作文教学的题目时，应该降低题目设置的难度，使得孩子们可以轻而易举的弄清楚题目的意思、对题目有具体的认知。同时，老师们在教学过程中也应该降低作文教学的要求，可以让孩子们对作文分层次、分步骤的进行表述[2]。
我们就以小学三年级语文下册(部编版)，第二单元的习作“看图画，写一写”为例：如果让孩子们对图中整体内容进行整体性的表述，可能会对孩子们造成很大的心理压力，而且表述的东西也无法做到非常全面。而如果采用分层次的表述方式，则可以先让孩子们描述一下图片中的人物，然后在描述一些每个人都在干什么，之后再对风筝的形象这些进行描述，最后把这些描述都联系起来就可以形成完整的内容，这样不仅使孩子们的写作变得更加轻松，而且也使他们能够更好的投入到作文教学的学习中去。
（二）开展多种教学模式相结合的方式，提高作为教学的灵活性
作文教学如果只是采用刻板生硬的教学方式，则很难起到教学的目的和效果，孩子们对于作文教学也会产生抵触的情绪，非常不利用作为教学工作的开展。而如果将多媒体等教学手段引入到作文教学之中，则可以很大程度上激发孩子们的学习热情和学习兴趣。而且因为网络上有丰富的教学资源，也可以使多媒体教学的教学内容更加灵活和丰富，例如播放一段简单的视频让孩子们先进行具体的描述，然后再讲他们描述的内容用文字的方式表述出来，这样也会使得孩子们对这种教学方式更加容易接受。
（三）让孩子们养成写日记的习惯，培养他们的写作思路和文笔
写日记对于作文水平的提高和进步是非常重要的，可以培养孩子们的写作思路和文笔，为他们的作文写作打下坚实的基础。而且通过写日记记录孩子们日常生活中的所见所闻，可以提升孩子们的观察能力以及生活的阅历，让孩子们在以后的作文写作过程中有更好的题材和角度，使他们的作文写作更加具有深度，这些能力对作文写作水平的提升都有非常明显的促进作用[3]。
结语：作文教学对于语文教学来说是非常重要的，应该引起老师们的关注和重视。老师们在进行语文作文教学时，也应该合理的利用各种教学方法和教学手段，激发孩子们对于写作的兴趣，从而使得作文教学工作能够取得更好的效果。
参考文献：
[1]徐书婷. 小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决方法探究[J]. 儿童大世界(下半月), 2018, 000(010):54.
[2]江洪志. 浅谈小学三年级语文起步作文教学存在的问题及解决策略[J]. 当代家庭教育, 2018, 000(009):P.157-157.
[3]李先辉. 小学三年级语文起步作文教学存在的问题及应对方法[J]. 散文百家:新语文活页, 2018(11).