摘要：随着我国社会经济的发展和进步，教育事业在不断发生着变化，在这个过程中，中职阶段的教育开始受到越来越多的关注，国家也将更多的精力放在了中职教育中。这个阶段的语文学习是非常重要的，它会对学生的综合素养起着重要影响。语文学科需要学生掌握非常多的素材以及一定的逻辑能力，在这样的大背景下教师一定要采用合理的教学方式，提升教学质量，大幅度提升中职学生的语文能力和素养。
关键词：中职语文教学；有效性；教学策略；探析
引言：现阶段我国将中职教育受到了非常多的关注度，中职教育在发展的过程中也得到明显的提升。中职院校是一些学生从初中毕业之后开始进行技能方面的学习的地方，学生的需要在短短的时间内提升专业知识和能力，同时，还要学会专业的技能。所以，教师在开展语文教学的时候一定要有效的进行，保证学生的语文素养可以得到很好的提升。
一、教师在中职语文教学过程中所出现的问题
（一）教师没有明确的语文教学目标
中职教学中教师没有认识到语文教学的重要性，单纯的认为只有专业技能是最重要的，所以，忽视了对语文教学的意义。在课堂上一些学生在产生厌学的状态时教师也没有深入了解，只是自顾自的继续开展教学活动，这对会给学生造成非常大的影响。
（二）教师语文学生之间缺少沟通和互动
教学的过程是一个双向的过程，教师需要从学生那里得到回应，同时学生也要从教师那里得到知识和技能，做到了这一点才是有效的教学。教师在实际开展教学的时候，并没有做到这一点，没有了解学生的真实想法，即使教师的教学能力和再高也不行。教师在开展教学工作的时候也没有做到与时俱进，还是沿用传统的教学方式来开展工作，这也抑制了学生的发展和进步。
二、提高中职语文教学有效性教学的策略和方法
（一）教师要根据学生的特点来开展日常教学工作
在中职学校中教师一定要根据学生的特点来开展工作，这样可以更好的开展精准式教学，在这样的背景下学生也能更好的学习语文知识。传统教学方式已经不能适应现代社会的发展，面对这样的困境教师一定要找到合适的教学方式来开展语文教学工作[1]。
在学习《读书人是幸福人》这一节课的时候，教师要开展新课的时候，教师让每一位学生谈一谈为什么读书人是幸福人，在平时的时候喜欢看哪些方面的书籍，在这一过程中教师可以了解学生的性格特点，根据学生喜欢的书籍可以特定判断其喜好，这样在开展以后的语文教学工作打下了坚实的基础。
在学习《选择与安排》的时候，教师要强调选择与安排的重要性，教师引导学生要在规划未来的时候一定要做好选择，同时，也要安排好每一条要走的路，因为，这对学生的发展来说是极为重要的。在教学中教师全面了解学生，这是现阶段的必然结果，教师根据学生不同的特点开展教学工作，突出了学生的重要性，也保证了中职语文教学的有效性。
（二）教师可以将专业方向与教学方式进行紧密结合
中职院校最大的特点就是文化教学与专业技能相结合，在这样的作用下学生既能提升文化知识，同时也能掌握一定的专业知识，教师在开展语文教学的时候可以将两者进行紧密结合，保证两者融会贯通，可以相互促进。这样学生两方面的知识和技能都能得到很大的提升和锻炼[2]。
在学习《威尼斯商人》这一节课的时候，教师可以安排学生以话剧的形式将课文内容展示出来，这样学生既可以学习到语文知识，提升语文能力和素养，与此同时专业方面的技能也得到很好的锻炼与提升，一举两得保证学生可以掌握两方面的知识。
（三）教师利用多媒体的方式来提升教学的有效性
新时代的背景下教师可以利用先进的技术和手段来开展教学工作，这样学生可以更加直观的了解所学习的知识和内容，提升了教学效率和质量。
在学习《胡同文化》的时候，教师可以将我国经典的胡同样貌呈现在学生的眼前，这样学生可以更加直观的看到胡同文化，也能帮助教师更好的开展教学工作[3]。多媒体的教学方式可以使学生们的思想有很好的代入感，这也能够引发学生深入的思考。
《荷花淀》这一节课学习的过程中，教师可以展示一些荷花淀的图片，同时伴着悠扬的音乐，在这样的背景下可以吸引学生的注意，以此来更好的开展教学工作。教师通过先进的技术手段可以帮助学生提升语文素养，这样的教学方式学生能将更多的注意力放在课堂上。
结语：综上所述，中职学校的教师在日常开展教学中还是存在着一定的问题，这些问题严重影响了中职学生语文方面的学习，教师在进行语文教学的时候要根据实际情况使用特定的教学方式，以此来提升语文教学的质量，学生在这样的教育方式下可以提升其文化素养。教师在开展有效性教学的时候也是对自己的教学能力的一个提升和锻炼，教师与学生互相成长和进步。利用合理的教学方式可以激发学生的学习欲望，以此来更好的掌握语文知识。
参考文献：
[1]刘代双.提高中职语文教学有效性的教学策略探析[J].职业,2020(11):83-84.
[2]林永丽.学业水平测试背景下中职语文教学有效性提升策略探究[J].延边教育学院学报,2019,33(05):52-54.
[3]邱兰钧.论如何运用信息化手段提升中职语文课堂教学的有效性[J].才智,2019(23):103.