【摘要】高考冲刺阶段该如何复习，是全国千百万莘莘学子关注的热点问题。本文对高三学子提出的“心态归零”、“读透考纲”、“做通考题”、“巩固三基”、“突破专题”、“回归错题
”、“形成技能”、“精准增分”、“消化精品”、“善待周考”等10条富有启迪性的策略，是高三学生复习备考的一盏指路明灯。
【关键词】赢在冲刺 走向成功 冲刺复习 策略
高三冲刺阶段是高考复习备战最关键时段，这一阶段的复习是否得法，直接决定了学生的高考成绩，只有学法对路了，学习成绩才可能产生质的飞跃。根据笔者多年的高三教学指导经验，认为高三冲刺阶段的复习宜采用以下十大策略：
1.心态归零
要有空杯心态，杯子只有先清空，才能重新注满活水，因此，要清空自己，不要骄傲自满，要勇于放下，谦虚好学，与时俱进，才有突破与提升；要放下荣誉，淡定成绩，一切归零，满血复活，全力去拼，才能达到更高的境界。
2.读透考纲
《考试大纲》是高考命题的标准和依据，是高考必须遵循的“宪法”，是高考的“游戏规
则”，更是高考的指南针，也是练功的“武功心法”。心中有纲，考试不慌。要把考纲当成小说般看得爱不释手，通过反复阅读《考试大纲》，对高考要考查的知识点、思想方法、核心素养、能力品质等做到“胸中有数”。
3.做通考题
高考题是对考纲最直接、最充分的诠释，是最权威、最经典的考试样题，模拟题只是“追尾”题。“欲练神功，考题做通”，高考题是练功的具体“招数”，要把近十年全国卷的高考题当成“精神粮食”来吃，潜心修炼“绝招”，对高考题要有“做你千遍也不厌倦”的热爱，在反复做与研究高考题中归纳出高考考查的脉落与规律，把握准高考的精髓，感悟出高考考查的知识、方法（招式）、运算及能力要求。
4.巩固三基
把夯实基础知识、基本方法、基本技能放在首位，在专题复习中，建立知识清单，梳
理出常考题型及解题方法，构建立体知识网，形成知识“晶核”。我们知道：原子弹、氢弹体积不大，但威力巨大，杀伤力强，这是因为它们都是“晶核”。因此，通过复习，最终把所有知识形成知识“晶核”，达到“忘掉”的境界，这是备考的根本和终极目标。
5.突破专题
一轮没有弄透的章节或中高档题等疑难问题，在自己能力范围及现有时间能拿下的题，要逐一盘点，分时段突破，提升核心竞争力。突破专题，敢啃硬骨头，冲破自己的“死穴”，就像练功要闭关修炼，打通经脉，才能达到化境，练成绝世武功！
6.回归错题
对错题进行失误分析，做错了是哪里有知识缺漏？是方法错误还是答题规范欠缺？要
精准找出错因，重视错题积累和错题本的使用，常温习错题本，不断“警醒”自己，逐步改掉不足、做到360度无“死角”，做题“零失误”。要坚信，高考中少丢分就是得分，不丢分就是成功，不失误就是完美。
7.形成技能
将已会知识转化为实战解题能力，在训练中掌握各题型的特点、规律和解法，形成应
试技能（注重积累考试技能），实现由做题型向得分型转化（这是备战的目标）。
答题要做到既“对”又 “快”，要落实好三个字：慢（审题要慢、准：审对题就做对一半，审错题就全错），快（书写与思维要快），全（答题要全面、规范：表述上要实现文字语言和学科语言的自如转化，实现答题思路、方法的规范化、习惯化，形成条件反射）；要利用好周考，早、午、晚练等限时考练，训练出“既快又准”！
8.精准增分
要根据历次考试(月考十周考)情况，统计自己各知识点做题情况，得分情况，找到增
分点，重点抓好三类题：会而不对的题，对而不全的题，不会但凭自己的能力可以拿下的盲区题，要在老师指导下就各学科，各章节，各题型做到精准增分，想想究竟能增几分？要一分一分抠，提高一分是一分,做到分数最大化，做好计划并落实增分方案（比如规范答题就是增分的关键点）。也适当放弃一些题，那些凭自己能力拿不了的题，食之无味，该放就放。
9.消化精品
回头一年做过的试卷，已是堆积如山，达十几斤或几十斤重，复习已是千山路，不知从哪复习？要有精品意识：我们手中的资料分两类，一是模块透视资料：如一轮、二轮复习讲义或教辅；二是整体透视资料（套题）：如历年高考题(高考题是母题,范题，是试题灵魂，模拟题源泉) ，历次月考与部分周考题，这些是精华，要对它们进行“题型+知识+方法”的梳理与归纳，要把它们“嚼碎”、“消化”，达到“心中无题”的境界。
10.善待周考
高三学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试就是暴露问题的最佳方式，每一次考试的最大意义就是发现和暴露问题，找出知识与方法的“盲点”，便于及时进行补救。因此，要善待周考，做好考后“三思”：
一是思得：本次考试得到了什么，也就是说收获了什么。包括应试的基础知识、基本技巧、答题策略、答题规范和考试心理五个方面。
二是思失：思失就是反思自己在考试中的失误。造成失分的原因主要有：①基础知识不扎实；②考试技能不科学；③考试策略不当；④规范性不够；⑤考试心态不成熟等。只有善于发现不足的人，才能找到新的突破口。
三是思改：思改就是考虑今后如何改进。最重要的就是对基础知识缺失要及时补救，对基本方法的不会要及时学习。
高考冲刺，勇者无畏，要自信人生二百年，会当击水三千里，若做到精心谋划冲刺复习，就会在高考的征途中破浪前行，直挂云帆济沧海！
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[4]“会—熟—通—对”数学高考复习的四境界 [J].易斌.中学课程辅导.2019(19)
[5]最后冲刺 备战高考[A].曹顺利,郑晓杰.基础教育理论研究论文精选 [C].2004
作者简介：易斌，1973.04，男，广西桂林，大学本科，特级教师，广西首届教学名师。
联系方式：广西桂林市第十八中学（高中部）科研处 易斌（收） 邮编：541004
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