【摘要】职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要地位。习近平同志亲自主持审议《国家职业教育改革实施方案》，明确了一系列制度设计和政策举措，他还强调：职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。基于此，本文在对瑞士的职业教育进行了详细调研与考察后，与我国目前的职业教育状况进行比较思考。
【关键词】瑞士 职业教育 钟表学校 学徒培训 技师
1.前言
做强实体经济、推动高质量发展、创造高品质生活，离不开职业教育。习近平同志指出，发展职业教育前景广阔、大有可为。职业教育担负着传承技术技能、培养多样化人才的重任。围绕着这一高屋建瓴的指示，李克强同志也作出重要批示指出：发展现代职业教育，是提升人力资源素质、稳定和扩大就业的现实需要，也是推动高质量发展、建设现代化强国的重要举措。
2.瑞士现行教育体系
我们以“瑞士职业教育特色”为中心，以瑞士的职业教育架构为重点，以一个典型的瑞籍华人家庭为案例，展开了详实周密的调研与分析。
瑞士的教育设置比起国内略显复杂。6岁以前叫学前教育， 6—12岁叫基础教育，12—15岁叫做进阶教育第一级。进阶教育第一级毕业也意味着义务教育宣告结束，随之而来的叫做后义务教育。瑞士的后义务教育分为三种：业士预备教育，即普通高中；文凭中学，相当于国内的职高；以及专为各州幼儿园和小学培训教师的师范中学。
3.瑞士的学徒制职业教育
接受调研的瑞籍华人家庭的孩子在义务教育结束后就选择了读文凭中学，也就是职高，并最终选择了时间中心钟表学校。这是一所已有130年历史的百年名校，合作者是斯沃琪集团，其名下的品牌涵盖宝玑、宝珀、格拉苏蒂、欧米茄、浪琴、美度、天梭、汉密尔顿、斯沃琪……
在正式开学前，学校就与新生签下了一份就业协议——签约方为斯沃琪集团，对方欢迎他进入时间中心学习，并将在他毕业后将其留在斯沃琪集团工作。
学校的课业设置与众不同，每周除了双休外，只有一天时间在学校上理论课，学习关于材料、机械原理、数学等方面的基础理论。剩下的四天则全部是在斯沃琪集团的学徒培训中心实习。这些时间中心钟表学校的学生更像是斯沃琪集团的学徒。
在学徒培训中心，要从最基本的锉钻磨削等基本工艺开始，熟悉材料，并且接触手表零部件的制作。
除了有在学校教授理论课的老师外，斯沃琪集团还专门派出资深的老师傅带这些新人，手把手地带，让学生大胆动手操作，一边操作一边琢磨，培养孩子们独自思考的创造能力。
4.瑞士职业教育薪酬展示
在学徒培训中心每周四天的实习课都是有工资的，大约是该岗位工资标准的25%。金属件切割当然是最低的，可随着逐步接触到零件生产、机芯组装、外表雕刻……技术岗位，实习工资会越来越高。
学校没有确切的毕业时间设定。虽然原则上是就读三年后，学生就可以提出毕业要求。但想毕业必须通过严格的理论和实践考试。只有已经具备熟练钟表技术的考生，才能顺利毕业从学徒变成技工。
没通过毕业考试的学生可以留在学校继续学习，直到毕业为止。毕业证书由国家颁发，且在整个欧盟都有效。
为确保培养出来的毕业生能成为校企合作企业的技师，企业开出来的待遇很有吸引力，刚结束学徒阶段的毕业生，月薪就能达到4000瑞郎的标准，折合人民币近3万。五年以上的普通钟表技师月薪就能过万瑞郎，而优秀级别的熟练技师月入三五万瑞郎也毫不稀奇。钟表技师的平均薪酬，在瑞士已经强过了银行职员。
5.结论与中瑞两国职业教育比较的思考
而在当下的我国，只有成绩特别差的学生，在初中毕业时才会分流到职业高中。可在瑞士，却有这么一组数据——过去10年，当欧洲众多国家失业率高达10%的时候，瑞士的失业率却由3.5%降到了3.29%。再看看瑞士的近600家钟表企业吧，雇佣着近6万名员工，而其中超过65%的员工都是来自于职业高中。
幸运的是，党和政府已经意识到了发展职业教育的重要性，李克强同志对全国深化职业教育改革作出重要批示强调：瞄准市场需求和推动中国制造、中国服务迈向中高端，进一步改革完善职业教育制度体系，积极鼓励企业和社会力量兴办职业教育，补上突出短板，推动产教融合，着力培育发展一批高水平职业院校和品牌专业，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，完善人才评价激励机制，持续推进职业技能提升行动，让更多有志青年成长为能工巧匠，在创造社会财富中实现人生价值，为经济社会持续健康发展提供更好的人力人才资源保障。
参考文献
【1】《国家职业教育改革实施方案》2019.2
【2】妤妮 《欧米茄技师是怎样炼成的》 2016.2
作者简介：
陈俊 性别：男 民族：汉 籍贯：湖北天门 研究方向：新闻出版、新闻采编高等教育 湖北省武汉市武昌卓刀泉路99号教师小区2A-3-501 邮编：430079