摘 要：随着社会的不断进步和经济的快速发展，我国的教育事业也取得了很大的突破与进展。但虽然教育事业正在逐渐呈现上升进步的趋势，但教育中还是存在着很多的问题的。其中，最为普遍的问题就是，学生的创新能力比较缺乏。创新是社会发展对人才的最基本的要求，创新才能进步。一个创新的国家和民族，才会有着更加长远和稳定的发展。在高中的生物教学中，也是需要创新的。本文主要就高中生物教学中如何培养学生们的创新能力进行了讨论。
关键词：高中生物；创新能力；培养对策
生物与其他的学科不一样，生物中是有很多的实验要去做的，通过实验的验证，才能更好的去探索和发现大自然的奥秘。其实，生物看似是与我们的日常生活没有太大的联系，但生活中的很多方面都设计到了生物方面的知识。因此，生物这一门学科的学习，也就不能像其他学科一样，需要换另外一种思维方式，对知识保持着好奇的心理，不断地去创新。每一位教育工作者都应该意识到创新对学生个人发展的重要性，推动创新教学。
1 高中生物教学中的主要现状有哪些
1.1 对学生创新能力的培养没有太多的重视
很多人都应该知道，高中阶段是一个学生学习最为紧张的阶段。现在对学生们的考核，最看重的也只是学习成绩的好坏。在这样的大形势下，在社会和各种压力之下，学生和老师们也更加重视的是怎样把学习成绩提上去。因此，即便是在周末，在各种的辅导机构里，也都是对学生们文化课的辅导。在这样一个非常的时期，他们也只关心学习成绩，所以说，综合素质的发展逐渐被人们忽略。创新意识正逐渐的远离着高中的学生们。其实，不仅仅是生物这一门学科，其他的学科也是这样的。大家对创新能力的培养看的很淡，根本就没有投入太多的时间和精力。随着时间的积累，和来自于各个方面的压力，创新能力也逐渐走出了学生和老师们的视野。
1.2 学生的动手实验的能力比较缺乏
高中本来就是学习非常紧张的一个时期，所以说，学生们把更多的时间和精力都放在了文化课的学习上，投入到实验上的时间就非常的少。但是生物与其他的学科不一样，需要经过一定的实验，才能更好的去掌握某一个知识点。就比如说，在讲解细胞的吸水性、失水性与质壁分离的时候。细胞的细微变化，都是非常的神奇的。单单是靠老师拿着书本在教师里面 讲解，起到的效果并不是非常的好。但如果是在实验室里面，让学生们亲眼的看到，各种现象的变化，让他们亲手去进行实验的操作，就更有利于他们对这个知识点的掌握。
2 高中生物教学中怎样更好的培养学生的创新能力
2.1 改变传统的教学方法，激发学生的创新思维
虽然生物现在也归属于理科的范围，但是很多学生可能觉得它占的分值比较低，所以说，在生物这一门学科上花费的时间就比较短。但是实际上却不是这样的，虽然生物占的分值相比于物理和化学来说，分值比较低，但是生物也是非常重要的一门学科。有很多的理科学霸，成绩之所以提高的比较慢，就是因为生物这一门学科。生物这一门学科虽然是一门偏向于理科的学科，但是也有很多小的知识点，需要学生们花费一定的时间去记忆。学生们觉得琐碎，就不愿意学习生物。针对这个问题，生物老师应该尝试着改变传统的教学方法。根据学生们自身的实际情况，去探索出一些适合学生们的学习方法。激发学生们对生物这一门学科的学习兴趣，培养他们善于思考问题的思维，对生活中的现象充满着自己的好奇心。
2.2 加强对实验教学的重视，将创新能力的培养落到实处
毕竟生物这一门学科里面的很多知识点，都是需要靠实验去证实的，通过亲身的动手实验，学生们也能够更好的掌握知识点。因为在高中，生物这一门学科是不考实验的，所以说，学校和生物老师们，也就对生物的实验没有那么的重视。可能有很多的高中，学校都没有比较好的实验室。因为长期实验室的不适用，实验设施比较落后，实验试剂等可能都比较缺乏。加强实验在生物课堂上的应用，需要学校和生物老师共同做出努力。一方面，学校应该加大对实验室的投资，多投入一些经费在实验室，更新旧的实验室仪器和设备，购买一些新的实验所需要用到的试剂和工具等等。在师资方面，也应该重视生物老师的培养。注重师资力量的培养，多组织老师去学习进修，交流自己的工作教学经验，对生物老师的考核也要非常的严格，不能让生物老师产生松懈的心理。另一方面，生物老师也要尝试着改变自己以往的教学方法。不能只是自己一味的在课堂上讲解生物知识点，也应该经常性的带学生们去做相关的生物实验，让学生们多动手实践，多动脑筋思考问题。这样对创新能力的培养也是有着很大的帮助的。
3 结束语
在新的教育改革中，也明确的提出了要培养学生们的创新能力。创新能力的培养不是短时间内就能形成的，需要经历一定的时间。生物老师们也应该对学生们多一点耐心和理解，培养他们对生物的学习兴趣。教师要积极主动地去探索培养学生们创新能力的方法，改变自己以往的教学方法，激发学生们勤于动手的兴趣，重视实验在生物教学中的地位，启发学生们去主动的思考问题。针对学生们的实际情况，大胆的进行实践教学。
参考文献：
[1]李玲.浅析高中生物教学中对学生创新能力的培养[J].艺术科技，2015（8）：25
[2]马灵轩.对高中生物学生创新能力培养的研究[J].才智，2013（23）：170-170