新时代红岩精神融入党员干部理想信念教育的路径选择

发表时间:2020/6/22   来源:《教育学文摘》2020年6期   作者:袁茂琳
[导读] 习近平指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”
        习近平指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。同时也讲到,“人无精神则不立,国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂,唯有精神上达到一定的高度,这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前”。红岩精神绘就了共产党人的精神底色。红岩先烈们在革命斗争中所展现的坚定的理想信念和忠诚的政治品格是实打实、能感知、可衡量的,这正是党员干部开展理想信念教育的生动教材。
        关键词:红岩精神?理想信念教育??路径
        一、把红岩精神纳入党员干部理想信念培训课程,做到“三个讲清楚”
        明晰红岩、红岩精神模糊认识,避免以偏概全,增强红岩精神价值认同。一是讲清楚红岩。红岩不仅仅是一个地理概念、人文概念,它更是一个历史、政治概念。红岩与中国革命的历史紧密联系在一起。抗日战争和解放战争时期,红岩是八路军驻重庆办事处和中共中央南方局的所在地。二是讲清楚红岩精神。红岩精神是历史孕育出的伟大精神,它不是小说《红岩》创作的产物,它同井冈山精神、延安精神、红船精神一样,是党和国家的宝贵精神财富。红岩精神是以周恩来为代表的中共中央南方局老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士,在抗日战争及解放战争初期的斗争中形成的革命精神。红岩精神的主要内容载体是川东地下党、中共中央南方局、抗日民族统一战线,其人物和事件在抗日战争及解放战争中表现出来的意识形态、思想品行、实践作为,形成了红岩精神。红岩精神丰富内涵表现为崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量、浩然革命正气。三是讲清楚红岩精神的时代价值。辩证唯物主义认为,在一定条件下,精神力量可以转化为物质力量。红岩精神是革命先辈对共产主义信念执着追求的高度概括,是革命先辈坚持真理、改造社会的人生伟大实践;是革命先辈为国家、为人民无私奉献的真实写照,更是我们改革开放发展建设过程和民族复兴路上不可缺少的精神支柱。弘扬红岩精神,就是把全党全社会的价值共识,转化为推动发展的实际行动。
        二、创新红岩精神教学模块,打造“三个课堂”
        创新理论培训、基地教育、实践锻炼相结合的教学模块,把外部灌输与内心感悟、课堂讲授与现场体验、理性认知与动能转化相结合,灵活运用多种教学方式,通过历理论的精准诠释、史实的重温触动和实践的现实感知,使干部把精神内化成为政治信念和价值自觉,达到学思用贯通、知行信合一,从而提升理想信念教育实效。一是打造专题理论课堂。理想信念教育目的解决好党员干部精神追求的理性认知问题。把红岩精神融入党员干部理想信念教学,就是把红岩精神作为党员干部教育培训的“补钙”必修内容,组织骨干师资进行红岩系列专题备课,运用讲授、研讨、案例、情景模拟等教学方式,努力打造红岩精神精品课程。二是打造基地体验课堂。依托红岩干部党性教育基地,积极推进体验式教学。借力依托红岩干部党性教育基地的现场教学、影视教学、情景模拟教学和重走红岩路体验教学等课程,让党员干部在实景实感中寻求思想的共鸣。三是打造实践锻炼课堂。

有计划地组织党员干部分批分期到当地一线基层和吃劲岗位实岗锻炼,组织参与当地经济发展的重点工作,让党员干部在急难险重任务中摸爬摔打、锤炼意志、施展才华、增强本领,把学习红岩精神的史实感动、情感冲动和理性认知,真正转化为岗位奋斗的内生动力和工作实力。
        三、构建红岩精神全媒体教育格局,用好“三大终端”
        目前,以互联网和手机为代表的新媒体环境给红岩精神的宣传教育提出了新要求。在新媒体条件下,党员干部获取信息具有很强的自主性,党员干部学习更多是一种自觉的学习行为。因此,开展红岩精神的学习教育,必须拓展红岩精神宣传教育平台和载体,在其内容和形式上下功夫,增强红岩精神教育内容服务性,提高媒体的互动包容性,从而提高红岩精神融入理想信念教育的实效性。一是用好移动终端。尊重移动优先的原则,优化党员教育云平台建设。将红岩精神教育内容植入党员教育相关平台,使其能广泛地共享。引导有关单位参与党员干部理想信念内容开发,探索与专业机构合作,创作红岩精神与理想信念的“微系列”,组织推动更多的红岩选题转化为好作品,开发适合移动端学习的红岩微视频。同时,在红岩联线、红岩春秋号和智慧党建等相关APP、公众号上优化设置互动版块,组织议题引导党员干部开展云讨论,增进理想信念的共识。二是用好电脑终端。进一步优化红岩联线网站建设,适当增设红岩故事、史实的相关视频作品。进一步优化党员干部网络教育培训网站建设,优化丰富传承与弘扬红岩精神的课程库,提高红岩相关课程在理想信念教育的“必修课”的比重。三是用好电视终端。充分发挥互联网电视的在线直播和点播功能,增加党员教育频道关于党员理想信念的教育内容,红岩精神的电视剧、纪录片和专题课程纳入学习点播库。与时俱进组织力量开发红岩先锋人物传记或访谈类节目,以及年轻党员干部更乐于接受的红岩史事智益综艺类节目,提高红岩教育内容的点播率和收视率。
        四、用“狱中八条”的教训启示严肃党内政治生活,融入“三个环节”
        党员干部理想信念的坚定,离不开严格的党内政治生活锻炼。红岩“狱中八条”是重庆解放前夕,在渣滓洞、白公馆里壮烈牺牲的革命志士给党留下的血泪嘱托。它是党员干部理想信念教育宝贵的历史资料、厚重的党性教材,成为我们开展党内政治锻炼、固本培元坚定信念的鲜活题材。一是融入警示教育。“狱中八条”认为少数地下党负责人蜕化的根本原因,在于其世界观、人生观、价值观出现了偏差,理想信念严重滑坡。积极打造“狱中八条”实训精品党课,并将其纳入支部专题学习,帮助党员干部了解“狱中八条”的来龙去脉、主要内容、现实启示,引导党员干部拧紧理想信念这个总开关,增强政治定力。二是融入支部主题党日。围绕“狱中八条”进行主题党日设计,组织开展参观、观影、竞答、讨论、演讲等多形式的教育活动,丰富党内教育方式,让党员干部在党性“大熔炉”中锤炼,引导党员干部心存敬畏、严格执纪,树立良好作风。三是融入党员党性分析。把“狱中八条”作为一面镜子,用好批评与自我批评这一武器,组织开展党性分析,引导党员干部,结合具体工作和个人实际,深入查找自身差距,用更高标准要求自己、更严尺子检视自己、更大勇气提高自己,校正每一位党员干部的价值坐标,牢记初心使命,进一步坚定理想信念、坚定对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
       




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