内容摘要：本文主要通过探讨同学友谊在高中学习中的正性支持，鼓励同学们在刻苦学习的同时，寻找志同道合的朋友，建立良好的友谊。好朋友共同分享学习心得，适时互相精神鼓励，借鉴适合自己的学习方法，收获友谊的同寸，改善自主学习氛围，共同学习进步。
关键词：友谊 高中生学习
郊游的时候，听到高中生琳琳在谈论自己高一的时候成绩下降的原因。他说当时，班上来了一位新同学，这位新同学参加了体育专业训练，正打算出国留学，所以对现在高中阶段的学习不是很上心，有时候会在班上，有时候又会缺席几天。琳琳也是刚调到这个班上，所以自然跟这位同学先熟络了起来，慢慢成为朋友。这个新同学给他讲了很多社会上的故事，讲了自己的经历。这些经历，让琳琳很是羡慕，回家给自己的父母讲了这位新同学的故事，希望自己也能够出国学习。但是，出国留学，高昂的费用，不是琳琳家庭能够承受的，所以琳琳的请求或者说愿望在家里没有得到认可。后来不知什么原因，这位高中生与他的新同学产生了某些矛盾，他们从无话不谈，到没有话谈，甚至还受到对方的白眼，恐吓。于是琳琳产生了不想学习，不想到学校，不想面对老师，面对同学，就这样浑浑噩噩过了一学期，成绩也开始直线下降，现在高二也要快结束了，成绩成了琳琳心中的痛，他说他很后悔。
琳琳的故事说明高中生活区别于其它各个阶段的生活，不仅学习难度大，而且是人生中无论生理还是心理都是发展最快的阶段。高中作为学生生活、学习及思想、情感等方面相互交流的重要时期，由于个性、习惯、爱好、价值观等的异同点，同学之间容易形成难忘的友谊。正所谓”独学则无友，则孤陋而寡闻”，良好的人际关系对于高中学习具有重要意义，直接影响高中同学学习积极性。在这方面如果处理不好，影响孩子的学习成绩不说，对孩子性格的影响以及人生价值的影响，及人生观的影响，特别明显。本文准备从以下三个方面阐述与同学间的关系问题。
一、为什么在这个阶段高中生对与同学的关系特别敏感或者说特别重视？
高中阶段，正是一个人最美的青春时期。在青春期孩子的眼里，他们所处的社交圈就是整个世界，这里发生的事才是他们的头条。在著名心理学家爱利克·埃里克森所划分的人生发展的阶段中，12岁～18岁属于青春期，在这段时期里，青少年的主要任务是建立对自我的认识以及在社会集体中所处的位置。而这一切都离不开与他人的关系，别人与我们的互动就是我们最好的镜子。
有人曾如此回忆自己的高中时期：“高中，我抛去了稚气，抛去了曾经的脾气；高中，是我人生的转折，在这短暂的3年里，我懂得了许多，看清了许多，也长大了许多；高中，这一个决定未来的阶段，我却把它给了爱情、给了友情。”比起12岁～15岁年龄段的刚刚进入青春期的初中生，15岁～18岁的高中生更明显地感受着来自家庭、学业、人际关系等方面的压力，但他们的心理发育依然落后于生理发育。成熟与幼稚，独立与依赖，自觉与盲动，这些彼此矛盾的特点都更加突出地表现在他们身上，他们内心也有更强烈的倾诉与分享的渴望。
父母并不是高中生分享内心世界的第一选择——在他们看来那似乎是小孩子的幼稚行为。日渐独立的他们更愿意与有着共同体验与经历的同龄人诉说，于是对友谊的需求变得更加强烈。
成长也让他们不再满足于儿童时期团伙式的交友方式。他们对朋友有了更严格的挑选标准，比如类似的性格、共同的兴趣和爱好，甚至有近似的苦恼，因为这样，彼此才能有更深刻的理解。很自然，经过这样筛选的朋友不仅更能“交心”，也往往更经得住考验，更有可能发展成一辈子的朋友。
和这样的朋友在一起，不仅可以探索世界、分享心情，也能抱团取暖，抵抗来自父母甚至是同学的不解。人在越无助的时候越会对来自朋友的陪伴与支持记忆深刻，两个同样作为“实习成年人”的小伙伴一同上路的感觉，恐怕会记一辈子。也正是因为有了这样的旅伴，青春期这一段令人苦闷与彷徨的人生阶段也不再那么孤独无助。
所以，作为走过这个阶段的成年人的家长、老师，给与一定的关注和指导，对于这个阶段的孩子少走弯路，成功度过迷茫是非常有帮助的。
二、怎样处理好与同学之间的关系？
1、如何结识新的同学？现在对于刚刚踏入高一的新生，都是到一个新的环境，接触许多以前从未接触过的新同学。然而，我们应该如何去结识这些新同学呢?其实，想结交一个新的同学并不难，只要我们以真诚的态度去与对方交往，多花一点时间去观察对方，了解对方喜欢什么，不喜欢什么，在以后的交往中多加注意，为将来与对方交往打下基础。
然而，在实际中并不是绝对的如此顺利。有一些同学在与同学的交往中，虽然很想结交新同学，但却害怕别人不会接纳你。一般这种情况只会发生在一些比较内向和胆小的同学身上。原因是他们还没有与对方接触，就在潜意识中认定对方不会接纳自己；自我评价太低，认为自己没有本事，别人会不接纳自己；在以前的交往活动中，曾受过一些挫折，如被别人冷落，拒绝等。这些问题严重的影响目前和未来的社交活动，阻碍自己人际关系的发展。怎样解决呢？首先，这样的同学应该主动的多花点时间与自己身边的同学在一起，要克服自己内心的一种“失败心理”，相信自己一定能够成功，给自己一些成功的想象，对方对你冷落和拒绝也只是无意或暂时的。第二，要多看到自己的长处，多在别人面前正确的表现自己的长处，特别是一些力所能及，把握性大的事情，即使很小，也要努力成功。第三，如果被别人冷落或拒绝，我们就该对交往失败和挫折进行正确的归因。但是我们不能把所有原因都认为是自己的能力有限造成的。这样就能增加自己在交往中的成功率。
2、接下来谈谈和同学发生了矛盾时，怎么办?既然生活在一起，那么这些摩擦和矛盾就是无法避免的。人是一种独立的动物，表现最突出的就是：思想独立。因此，不同的人在对待相同的事情时就会有不同的看法，矛盾就出现了。如何正确的处理矛盾呢?许多同学就认为武力是解决事情的最好方法了。所以有一些人动不动就打架，甚至招来一些所谓的“兄弟朋友”来打“群架”，少则几人，多则几十人，甚至上百人。为什么一定要打架呢？其实我们可以尝试一下其他途径。如果只是一些鸡毛蒜皮的矛盾，没有牵涉到什么大的利害冲突，那么只要大家各让一步，不就没事了。俗话说：忍一时风平浪静，退一步海阔天空，大事化小，小事化无嘛。真要是遇上大矛盾了，自己解决不了，那么我们可以请老师帮助解决嘛。不过有一些同学认为把自己和别人的矛盾告诉老师就“打小报告”，所以就老是自己乱解决。看来这些同学的精神文明素质还有待提高。
3、最后，我们讲在日常生活中应该怎样更好的与同学和朋友相处。我认为应该做到以下几点：
（1）真诚。任何感情都讲究真诚。真诚的去对待你的同学，那么你的同学就会真诚的对待你。这段友情就可以继续下去。
（2）要学会互相帮助。积极帮助同学能够在学生集体中树立起较高的威信。当同学处于困难之中的时候，我们应该伸出友爱之手，主动的帮助同学解决困难；即使无法帮助解决，只要我们愿意倾听同学对自己困难或痛苦的诉说，这也是帮助。因为外界的困难是暂时，内心的痛苦却是长久的，有人说，一个人把自己的痛苦告诉别人，那么他的痛苦就只剩下原来的二分之一了。那些整天只知道埋头学习，以各种借口拒绝同学的求助，把同学的帮助看成是一种纯粹的负担，是浪费自己时间的人，他们在同学中就会慢慢的遭人冷落，他们拒绝帮助同学，结果也得不到大家的帮助。所以，我们应该有助人为乐的思想，积极帮助同学，共同进步。
（3）在自己同学的面前要谨防自傲。比如你的学习成绩比你的某个同学优秀，就看不起他。这样就会在你和你的同学之间设立一个人为障碍，骄傲的人难以容人，别人也不愿意和骄傲的人再一起。那么，你们的友谊可能就会因此而破裂。所以，要谨防自傲的思想。
（4）要学会忍让，避免矛盾的发生，俗话说：“得饶人处且饶人”。当然，忍让并不是懦弱，有些时候还是要适当的学会保护自己。
作家毕淑敏说，好多不同个性的人，从不同的地方走来，只为一起在这3年或者5年中，共用一间教室，共读几本书，一起在一个好天气的下午，为一个笑话会心地笑一次，然后再逐渐分开，逐渐走向不同的命运。这就是同学。
同学情至纯至真。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，劝你头脑别发热，宠辱不惊；风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。
祝你能拥有好同学，拥有真心朋友！
参考文献：
【1】汪冰 《 中国青年报 》（ 2014年10月08日 11 版）
【2】白云238 百度文库 （2014-05-30 上传）
【3】逄钰妍 文学教育（中）2017, (11)