现当代文学的信息化发展及学生才情培养

发表时间:2020/6/22   来源:《教育学文摘》2020年6期   作者:姜希
[导读] 在新时期,对中国现当代文学教学提出了更高的要求,其中更加强调了中国现当代文学的教育功能
        【摘 要】在新时期,对中国现当代文学教学提出了更高的要求,其中更加强调了中国现当代文学的教育功能,要求相关教学工作者立足于立德树人的教学目标以及国家教育方针,制定有效的措施,实现中国现当代文学教学当中的才情渗透。新形势下,社会的不断进步,人们的生活质量和水平也得到了很大提升,对于自身素养要求越来越高。 因此,在信息时代的大背景下,应该将信息技术合理的应用于现当代文学中,保证可以有效促进汉语言信息化发展,提升学生的才情,进而促进我们的未来发展。
        【关键词】现当代文学;信息化发展;学生才情培养
        对于现当代文学而言,其是一门非常古老的学科,凝聚了我国近千年的文化成果,对推动相关学者文学研究进程具有很大作用。因此,在信息化飞速发展的新时期下,应该合理应用信息技术,提升现当代文学信息化水平。
        一、在高校中开展文学教学的意义
                我国的教育体制是多种多样的,高校的办学特色以及办学职能都是以社会需求为导向,以学生的专业能力为目标的。随着现代以人为本的教育观点的深入渗透,促进学生的个性化发展,成为当代教学的主要研究方向,这也成为了当代许多高校所关注的热点话题。对于汉语言文学来说,可以将其视作一笔宝贵的精神财富,现当代文学属于语言学教学,也是大学里面的一门专业学科。其主要的学习对象就是古今中外的各种文学题材。许多高校都将汉语言文学纳入其选修课程。汉语言文学作为一门专业,每年都有大量的从事汉语言文学工作的毕业生陆续毕业,为什么对于文学的学习会形成一门专門的专业。这是因为文学课程与学生存在着紧密的联系,从某种意义上来讲,文学也属于艺术的范畴,都讲艺术源于生活而又高于生活。那么对于文学来讲,是不是也具有相同的含义,文学给人们带来的情感的寄托,情操的陶冶,解放了人们的思想,指引着人们的思路和前进的方向,文化作为一门软实力,在人们的学习生活和工作中都是不可或缺的精神武器。
        二、现当代文学与信息化结合的必要性分析
        近年来,信息技术发展速度越来越快,使得各科的学习都实现了信息化,不仅提升了我们的学习效率,还可以促进我们自身综合水平的提高。经过实践得知,在进行现当代文学学习期间,合理地将其与信息化有效结合,对促进现当代文学信息化发展,培养我们才情有着重要意义。
        第一,能够提升我们的就业以及专业能力。 对于现当代文学而言,我们都知道,这是一门发展前景非常好的学科,与其他的学科相比,现当代文学的工作范围非常广泛。 比如:在今后的发展过程中,我们可以选择从事教师、做一名杂志或者报纸的编辑。现阶段,几乎每一个领域的发展都离不开现当代文学。因此,在具体的学习过程中,我们应该熟练的应用信息技术,有效且科学的将自身专业与信息化技术结合在一起,不断完善自身的知识储备和体系,提升自身的综合能力以及水平,培养自身才情,进而为今后的就业奠定坚实基础。第二,能够全面提升我们的素养。 对于一个国家而言,要想保证自身能够长久不摔的发展下去, 就一定要加大对教育的重视程度,全面提升国民的素养。 长期以来,国家在发展过程中,对国民价值观、人生观以及世界观培养的重视程度也比较高,保证可以进一步提升国民的开拓以及创新精神。 而通过对现当代文学的学习,刚好可以提升自身的素养。 由于现当代文学的历史比较悠久,其不仅蕴含了先人的精神文化,还包含了先人的情感的结晶,所以将信息技术与现当代文学进行有机结合,能够很大程度上提升我们的自身素养。
        三、现当代文学的信息化发展及学生才情培养对策
        (一)完善现当代文学与信息化结合体系
        在信息技术飞速发展大背景下, 社会对于人才的需求也越来越高。因此,我们在对现当代文学进行学习的过程中,应该着重提升自身的才情、能力和知识储备,建立良好的学习体系,保证在熟练掌握现当代文学的同时,还可以促进自身未来发展。

比如:我们在进行现代汉语言文化学习的过程中,我们应该对学校现有资源进行合理应用,包括:办公室自动化的应用等。 同时也可以学习网络新闻编辑、记录片制作等,通过对这些课程的学习,我们能够从枯燥的理论知识学习中解脱出来,不仅可以进一步提升自身应用信息的能力,还能够提高自身的创新力,对培养我们的才情有着很大促进作用。
        (二)不断提升学习主动性
        随着教育体制的不断改革和实施,教师在教学过程中也加大了对传统教学模式的改革,更加注重学生的主体地位,不断激发以及调动学生的学习积极性,保证可以有效促进汉化语言文学信息化发展的同时,还可以进一步提升我们的才情。因此,在今后的现当代文学学习期间,为了可以从整体的角度提升自身能力和水平,我们应该不断提升学习的主动性。比如:在学习期间,我们可以对工学合作模式进行合理的借鉴,结合自身情况,在有效提高理论知识的同时,进一步提高自身的实践能力。 同时,我们在学习过程中,还应该注重教学过程,认真学习教师教学过程中的多媒体教学课件,因为课件中不仅包含了文字、图片以及声音等,还将网络技术、专业网站以及栏目介绍等融入其中。所以,我们应该对这些教学资源进行合理应用,保证可以从根本上提升我们的才情。
        (三)不断提升自身素养
        在现当代文学学习过程中,虽然教师是教学的指导者,其在教学过程中也会合理的应用多媒体课件等,在促进现当代文学信息化发展的同时,也提升了我们的才情。但是,我们也应该不断提升自身素养,做到双管齐下,保证可以从多个角度促进我们的未来发展。 比如:我们在对现当代文学进行学习的过程中, 应该不断对自己进行充电,定期的参加一些培训活动,丰富自身的知识储备,从而在潜移默化中提升自身的才情和素养,进而为我们的未来发展打下一个良好基础。
        四、结束语
        自进入 21 世纪以来,社会对于人才的要求越来越高,不仅要具备较高的专业素养,还应该对各个层面进行一定的了解。因此,在今后的学习过程中,我们应该合理应用学习方法,将信息技术与现当代文学有效结合在一起,不断培养自身的才情,保证自身可以朝着良好的方向发展。
       
        参考文献:
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        [4]论中国现当代文学教学与德育渗透[J]. 王玉林,周睿.  现代语文(学术综合版). 2017(12)
        [5]中国现当代文学教学中的德育渗透[J]. 高海燕.  中学政治教学参考. 2020(02)
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        [7]中国现当代文学课程考试改革中的建构意识[J]. 王叶青.  教育教学论坛. 2020(11)
        [8]中国现当代文学课程与社会主义核心价值观教育之关系[J]. 陈一军.  中国大学教学. 2018(05)
        [9]中国现当代文学课程教学改革探析[J]. 胡轶男.  传播力研究. 2018(24)
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