摘要：由于我国新课程的教学标准在不断的创新和完善，因此各个地方的教育部门越来越重视初中生思想品德方面的培养。学生时期的初中阶段是每一个人学习成长的重要时期，所以初中政治学科的教学老师必须要建立一个高效的思想政治教学课堂，因为高效的思想政治教学课堂也是初中学科教学中必不可少的一个部分。初中政治教学老师在进行教学的过程中要时刻明白学生才是课堂上的主体，这样才能够保证课堂教学的高效率，从而才能够全面的提升学生的综合素质以及有效的增强他们的自信心，帮助他们形成一个正确的三观以及形成一个良好的社会主义核心观。本文简单的对初中生思想政治高效课堂的教学方法和创建进行了分析，希望能够对大家有所帮助。
关键词：初中政治 高效课堂 教学方法
初中阶段的思想政治教学课堂是培养初中生形成一个正确的三观的主要场所。随着我国新课的教学标准以及教学理念在不断改革和创新，也对初中政治教学老师的教学方法和教学内容作出了要求，要求初中政治教学老师要能够创建一个高效率教学课堂，需要在有限的教学时间内结合教学内容与学生的实际情况让学生获得更多的学习知识。所以作为一名初中政治教学老师有责任在新课标教学理念和教学标准的背景下创建一个高效的课堂教学，以此来提升学生们的学习效率和学习质量，能够有效的培养学生拥有一个良好思想品德。
一、创建初中政治高效教学课堂的意义
（一）有助于实现教育教学的目标
记得我们的习近平总书记在十九大报告中曾提出要实现中华名族伟大复兴的中国梦，这一战略思想充分的体现出了我国人民和国家的伟大理想，也把全国人民的心紧紧的联系在了一起。习大大提出的这一战略思想是我们所有教学工作者实现教学目标的动力，也为初中的思想政治教学课堂提供了丰富的理论知识的精神内涵。初中阶段的思想政治课堂教学能够有效的为学生们树立一个远大的理想和抱负，能够促进学生的成长帮助他们很好的成为社会主义思想的接班人。
（二）引领学生健康的成长
在传统的思想政治教学过程中，教学老师教授的理论知识一般都是抽象的，再加上学生们的认知能力也存在一定的差异，这样就会导致全班学生对思想政治方面的理论知识出现认知上的偏差，会不利于学生的健康成长。因此，创建一个高效的政治教学课堂能够为学生提供一些实践活动，学生们就能够把基础理论知识很好的融入到实践活动当中去，以此一来就能够充分的激发学生的能动性以及积极性，教学老师就能够在这个过程中引领学生找到符合自身的远大理想，他们就能够以积极的态度来面对和正视自己的未来，也为他们的长远发展提供了动力。
二、新课标下构建初中政治高效课堂的教学方法
（一）落实新课标教学理念，改进教学方法
初中政治学科的教学老师如果想要很好的落实我国新课标的教学标准和教学理念，就要去完善和创新自身的教学方式方法，这样才能保证初中政治高效课堂的创建。
转变课堂角色和教学观念才是落实新课程教学标准和教学理念的关键。初中政治教学老师需要在教学过程中以提升学生的综合素质为教学目标，也要从课堂的主导者变为知识的传授者和课堂的参与者，需要跟班级学生建立一种新的关系可以从传统的师生关系变成很好合作伙伴，然后一起去探索和发掘知识这样也能够形成一个和谐融洽的学习环境。与此同时教学老师也要改变自身的教学方式，可以应用一些新型的教学方式，例如可以应用小组合作学习的教学模式或者探究式教学模式等等，这样就能够使学生成为课堂上的主体，教学老师也要将教学活动开放化，可以使他们在教学过程中想说就说、想质疑就可以质疑也能够小组进行讨论。这样便能够有效的使学生成为课堂上的主导者，也有利于初中政治高效教学课堂的创建。
（二）营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣
初中阶段的政治这一学科是一门专业性较强的学科，不仅知识点多而且也复杂，也不同于其他学科那样有学习规律可循，综合这些来说初中生学习起来可能会比较困难一点，再者就是绝大多数的初中生都不太喜欢政治这一学科，因为他们感觉政治这一学科是单一枯燥无聊的，从而导致初中生的学习兴趣低下。所以，初中政治教老师如果想要很好的提升自身的教学效率和教学质量，就要营造一个良好的课堂教学环境以及能够有效的激发学生们对政治这一学科的积极性和学习兴趣。教学老师可以在平时的教学过程中融入一些风趣幽默的因素，对待同学们的也要以一种友善、和蔼的态度，不要让班级学生产生一种害怕老师的心理不敢跟老师匠进行交流；在日常的教学过程中也要抓住学生的兴趣点设计一些情节，让学生感觉自己是身在其中的以此来深入的了解知识。例如教学老师讲到一些容易记混难以区分开来的事件的时候，这个时候教学老师就可以根据这些事件，把其中一些有意思有趣的事情给学生们当做一个故事讲给他们听，这样一来不仅活跃了课堂气氛也让学生能够更加全面、深入的了解和掌握这些知识，以此来构建一个高效的初中政治课堂教学。
三、结语
总的来说，构建高效的初中政治教学课堂不仅是一种教学理念更是一种良好的追求。如果初中政治教学老师想要很好的构建一个高效的教学课堂就要去不断的完善和创新自己的教学方式，要认真的去对待每一堂课认真的去设计每一堂的教学内容和教学目标，更要尽全力去很好的激发学生的学习兴趣；初中政治教学老师也可以应用多媒体技术进行教学，利用学生们对网络的兴趣来有效的提升政治教学课堂的效率性。总之教学老师需要付出很大的精力和时间来构建一个高效教学课堂，要真真正正的做到一个寓教于乐的教学结果。
参考文献：
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