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高中地理教育教学中学生地图技能的培养

发表时间：2020/6/23 来源：《基础教育参考》2020年6月作者：黄香玲

[导读] 我国经济水平已经达到了较高的水准，国家对教育方面的改革也开始投入更多资源以及精力。地理学科作为高中阶段的重要科目，需要老师投入更多提高教学效果。在地理课堂教学过程中，地图是非常重要的一部分，同时也是将地理知识具象化表达的一种方式，在地理教学过程中发挥了重要作用。地图是表达事物在空间中分布的重要工具，让人们通过观察地图就可以了解自己想知道的一些信息。因此，现如今高中地理老师应该着重培养学生读图的能力

黄香玲福建省邵武市第七中学
【摘要】我国经济水平已经达到了较高的水准，国家对教育方面的改革也开始投入更多资源以及精力。地理学科作为高中阶段的重要科目，需要老师投入更多提高教学效果。在地理课堂教学过程中，地图是非常重要的一部分，同时也是将地理知识具象化表达的一种方式，在地理教学过程中发挥了重要作用。地图是表达事物在空间中分布的重要工具，让人们通过观察地图就可以了解自己想知道的一些信息。因此，现如今高中地理老师应该着重培养学生读图的能力，帮助学生提高他们的读图技能水平，这是目前高中地理教学过程中老师的重要任务。
【关键词】高中地理教育；读图能力；课堂教学；培养方案；
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-1128 （2020）06-180-01

        在现如今进行地理知识传授的过程中，地图是老师讲课过程中经常运用的东西，同时也是学生学习过程中能够发挥有效作用的装备，不仅在生活中而且在学习教材中都十分常见，关系到学生地理学习能力的培养。如果想要提高学生的地理成绩，学会如何读图是非常重要的，然而现代学生的读图能力大多很难满足学习的需求，而且并没有掌握读图的正确方法，同时也不知道怎么用地图解答地理学习中遇到的各种问题。如果学生缺乏读图的能力，不仅会影响学生学习地理知识，而且会导致学生在遇到地理问题时无法合理选择应用正确的方式去解决这些问题。因此，老师要想办法教会学生如何通过地图解决学习中的难题，提高他们的运用地图学习的能力，获得更好的教学效果。
        1.在高中地理课堂教学中培养学生地图技能的重要性分析
        高中地理这一科目包括其他领悟的许多知识，所以学生必须在学习地理知识的过程中把学习的知识和地图上的信息进行结合，更好地对老师教学的知识进行理解，提高学习效果。老师如果想要提高课堂教学效果，让学生在学习过程中提高学习效率，获得更多的知识，在培养学生使用地图解决问题能力的过程中非常重要的一项任务，让学生学会如何运用地图解决能力。在教学的过程中，高中地理老师也应该经常使用地图进行教学，让学生可以通过地图学习观察事物的分布情况，而且可以培养学生学习地理的兴趣，使得学习氛围更加适合学生学习，让学生可以更好地进行学习，提高课堂教学效果。除此之外，让学生能够掌握使用地图的能力，同时也更加方便学生解决问题。
        在进行高中地理知识教学时，运用地图帮助老师开展教学活动，学生更容易理解各种地理知识。此外，地图教学还可以让学生更加积极参与地理学习活动，有利于他们逐渐产生对地理学习的兴趣，提高学生对地理知识的掌握。运用地图教学，可以培养学生的思维模式，提高逻辑能力，这样的作用是其他教学方法不能产生的。而且，一些困难的知识通过地图进行学习可以让学生更加容易就掌握。在地图的帮助下，学生会感觉一些比较困难的知识也变得更加容易了，让学生学习可以更加有信心，同时也更加积极的进行学习。所以，通过运用地图进行学习或者是解决问题可以提高学生的综合能力。

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        2.高中地理课堂教学中提升学生地图技能的几点有效性策略
        2.1提升教学内容的开放性
        老师作为负责学生学习的重要人物，在课堂教学的过程中不能只向学生讲解地理知识，应该做出改变，不能一直沿用传统的教育理念，而且在课堂教学过程中也不能只使用教材进行教学，而且教学内容要和现实生活中的一些常见知识结合，培养学生学习的积极性，让学生更加主动参与学习活动。而且，在进行教学的过程中，老师要经常喝学生进行沟通，在教学过程中融入生活实际，而且要选择一些学生比较感兴趣的内容融入教学之中，提高课堂教学效率，帮助学生掌握更多知识。运用地图进行教学是非常有效的一种方式，而且学生运用地图进行学习也可以提高学习的效率，更容易掌握地理知识。但是运用地图进行学习是非常枯燥，很难让学生产生学习的兴趣，因此老师应该积极培养学生学习的兴趣，让学生可以更加主动参与教学活动，让学生更加积极提高读图能力，积极作用地图进行学习。
        2.2加强学生的地理基础知识
        无论做什么事情都首先要有一个好的基础，这样才能更好进行后续的学习，因此高中地理老师也要给学生打下更加坚实的基础，让他们掌握更多的基础知识，能够更好的进行地图技能培训。
        首先，老师应该先让学生了解地图是由什么东西组成的。学生要掌握地图中的各种要素，比如标识和图例等各种要素的含义，让他们在地图中了解到各种信息。此外，地图中不同颜色也可以让人了解到有关地形地貌的各种信息，因此还要让学生学会观察地图的方法，帮助学生提高他们的读图能力。
        其次，老师还要教给学生一些在地理学习中经常用到的一些地理专业词汇。而且在学习过程中学生经常会遇到一些让学生不容易理解或者是容易搞混的专业词汇，老师要重视对这些词汇的教学，防止影响学生的学习应用。
        2.3加强学生对地图的填图能力
        在进行地理课堂教学的过程中，老师在培养学生读图能力时还要对学生的填图能力进行培养，并且要让学生亲自参加训练中，教会学生怎么用地图进行教学。通过培养学生填图能力可以提高学生的记忆力，了解地图信息。填图训练可以是老师在课堂教学过程中和学生一起共同进行，同样也能让学生在课后独自完成。比如，在高中教材中有许多教学内容都配备了中国地图，老师可以给学生布置有关培养填图能力的作业，将我国主要的城市以及五岳、长江黄河等在地图上标注出来，可以帮助学生了解更多国家信息，并且加强各种地理知识在学生生活里的使用。
        结束语：我国教育领域的发展一直处于改革过程中，在高中进行地理教学时，读图能力的重要性逐渐得到了教育界专业人士的认可，并且如何提高学生运用地图解决问题的能力成为了当前教育工作者的重要任务。学生地图技能的掌握关系到学生对地理知识的理解。帮助学生提高学习成绩。
参考文献：
[1]陈慧.提高高中生地理读图能力的策略[J].西部素质教育,2016,2(21):161.
[2]李树军.地图教学在高中地理教学中的重要性分析[J].才智,2014(23):62.