【摘要】目的：研究连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用及对满意度影响。方法：选择我院于2018年4月至2019年4月收治的166例慢性宫颈炎患者,以随机数字表法将其分为对照组（83例，实施常规护理）和观察组（83例，实施连贯性护理健康教育）,对比两组的健康知识掌握度和护理满意度。结果：在此次研究中，观察组健康知识掌握度和护理满意度明显高于对照组，数据具有差异性，P＜0.05。结论：在慢性宫颈炎护理中对患者采取连贯性护理健康教育，能提高健康知识掌握度，患者对护理工作更为满意，由此可见该护理方法具有一定的使用价值。
【关键词】连贯性护理健康教育；慢性宫颈炎护理；应用；满意度
慢性宫颈炎常见于经产妇女，是临床上常见的妇科疾病，该病由急性宫颈炎治疗不彻底，导致产妇在分娩、流产或手术损伤宫颈后因病原体侵入而引起的炎症反应。患者常表现出白带异常、腹部、腰骶部疼痛、尿频、排尿困难、月经不调、痛经等症状，对其日常生活造成严重影响，需及时接受治疗[1]。慢性宫颈炎为慢性疾病，病程较长，为此在日常生活中提高患者对疾病知识的掌握度能促进治疗效果，因此慢性宫颈炎的治疗需结合有效的护理措施。常规护理在临床中较为常见，但该护理方式未考虑到慢性病和患者的特殊性，难以提升患者对疾病的认知，护理人员要实施更为有效的护理手段，本文以我院166例慢性宫颈炎患者为例，研究连贯性护理健康教育的应用及对满意度影响，具体如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
选择我院于2018年4月至2019年4月收治的166例慢性宫颈炎患者,以随机数字表法将其分为对照组（83例，年龄28-46岁，平均年龄34.12±3.16岁）观察组（83例，年龄27-45岁，平均年龄35.17±3.05岁）。所有患者的一般资料无统计学意义，P＞0.05。此次研究经患者同意，经我院伦理委员会批准。
1.2方法
对照组患者进行常规护理，观察组在此基础上实施连贯性护理健康教育。具体如下：
1.2.1健康教育
由于患者对疾病缺乏相关的认知，在日常生活中不注重个人卫生和疾病防御，往往加重病情，为此护理人员须加强健康教育。为患者普及疾病知识，纠正错误认知。保持良好的生活习惯，注重外阴清洁。叮嘱病人在近期、流产后1个月内禁止性生活，坚强身体锻炼提高身体免疫力。
1.2.2 心理护理
部分慢性宫颈炎患者认为该病对性生活、生育有影响从而出现焦虑心理，又因为患上妇科疾病引起自卑感，护理人员须加强心理护理。及时疏导患者负面情绪，对其说明配合护理工作至关重要，对治疗效果起到促进作用，打消患者担忧，提高护理配合度。
1.2.3 延续性护理
慢性宫颈炎作为慢性疾病，其治疗过程较长，为此需落实患者出院后的护理工作，确保在日常生活中的生活、饮食、用药合理。护理人员展开延续性护理，叮嘱出院后的各项事宜，并定期进行电话随访，了解恢复状况。
1.3 评分标准
本次研究需记录两组健康知识掌握度和护理满意度，健康知识评分项分为疾病知识、护理知识、用药知识，每项100分，评分越高健康知识掌握度越好。护理满意度分为满意（大于80分）、较为满意（60-80分）、不满意（低于60分）。护理满意度=（满意例数+较为满意例数）/本组人数×100%。
1.4 统计方法
将数据纳入SPSS17.0软件中分析，计量资料比较采用t检验，并以（）表示，率计数资料采用χ2检验，并以率（%）表示，（P<0.05）为差异显著，有统计学意义。
2 结果
2.1 观察组、对照组健康知识掌握度对比
对观察组、对照组健康知识掌握度进行对比，观察组健康知识掌握度明显高于对照组，数据差异有统计学意义（P＜0.05），如表1。
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2.2 观察组、对照组护理满意度对比
对观察组、对照组护理满意度进行对比，观察组护理满意度明显高于对照组，数据差异有统计学意义（P＜0.05），如表2。
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3 讨论
慢性宫颈炎是临床上常见的妇科疾病，该病常见于经产妇女，生理疼痛对患者的日常生活影响较大[2]。慢性宫颈炎的治疗时间较长，且病人在生活中的忌讳较多，需结合有效的护理措施，提高疾病的认知力和健康知识的掌握度。
在慢性宫颈炎的护理中常规护理较为常见，但其效果并不明显。因为患者往往因疾病产生负面情绪护理，而常规护理对心理护理的干预力度较小，难以疏导负面情绪[3]。常规护理不能落实出院后的护理工作，在日常生活中不避讳禁忌事项，不利于疾病的控制及恢复，因此患者对该护理方式满意度并不高。
在慢性宫颈炎患者的护理中实施连贯性护理健康教育，护理人员加强对各个阶段护理工作的干预力度。缓解其负面情绪，普及疾病知识提高自护能力，加以延续性护理确保护理的连贯性，促进患者出院后的恢复状况。
在此次研究中，观察组实施连贯性护理健康教育，其健康知识掌握度和护理满意度明显高于对照组，数据差异有统计学意义（P＜0.05）。由此连贯性护理健康教育的效果比常规护理管理更为显著。
总而言之，在慢性宫颈炎中实施连贯性护理健康教育，能提高健康知识掌握度，患者对护理工作更为满意，该管理模式具有较高使用价值。
参考文献
[1]越云.连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用[J].母婴世界，2018,12(6): 224.
[2] 方江丽.探计连贯性护理健康教育在慢性宫颈炎护理中的应用[J].实用妇科内分泌电于杂志，2018, 5(2): 42+44.
[3] 郑萧虹. 探讨连贯姓护理健康教育在慢姓宫强炎护理中的应用[J].医学美学美容，2018,27 (4): 87-88