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浅谈中职学校开展技能竞赛活动对提高教育教学质量的重要性

发表时间：2020/6/28 来源：《中国教师》2020年8月作者：王荣

[导读] 校技能竞赛活动是中等职业学校教育教学工作不可或缺的一部分，是促进教育教学的有力抓手。中职学生文化基础薄弱，理论学习困难，但动手能力强。技能竞赛活动就是充分发挥了中职生善于动手的特点，给予了中职生展现自我能力的机会，有利于增强学生自信心，有利于调动学生学习积极性，最终达到“以赛促学”的目的。

王荣洛南县职业技术教育中心 726100
【摘要】校技能竞赛活动是中等职业学校教育教学工作不可或缺的一部分，是促进教育教学的有力抓手。中职学生文化基础薄弱，理论学习困难，但动手能力强。技能竞赛活动就是充分发挥了中职生善于动手的特点，给予了中职生展现自我能力的机会，有利于增强学生自信心，有利于调动学生学习积极性，最终达到“以赛促学”的目的。
【关键词】校技能竞赛提高教育教学质量
中图分类号：G688.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1672-2051 （2020）08-084-01

        在2019年8月，习近平总书记视察了甘肃中等职业教育发展情况之后，国家更加重视中等职业教育的发展。各地政府纷纷落实职普招生4:6或5:5比例，中等职业教育迎来了发展的又一个春天。这些学生因分流而来到中职学校，他们文化基础不够扎实，各科成绩普遍偏低，学习困难，自信心严重不足，甚至部分学生已有厌学情绪。那么如何来调动学生学习的积极性？如何来保证中职学校的教育教学质量呢？
        我个人觉得应很好利用学生善于动手的特点，以学校技能竞赛活动为载体，多给学生提供自我能力展示的平台，展现学生精彩的一面，树立学生学习的自信心，从而达到调动学生学习积极性和主动性的目的。对于中职学校而言，就要通过不定期举办学生技能竞赛活动，掀起学生练技能，比技能的高潮，逐步形成“以赛促教，以赛促学，赛教结合”的教学特色，达到稳步提升教育教学质量。
        下面我就以我校制定的“技能竞赛活动月”为例，介绍下通过技能竞赛活动，提升教育教学质量的情况。“技能竞赛活动月”目前每学期组织一次，活动的宗旨是“公平、竞技、提高”。我们学校制定此制度就是为了把技能竞赛工作制度化、规范化、常态化。

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        “技能竞赛活动月”主要开展的技能竞赛活动项目有：计算机网络搭建及应用、平面设计、维修电工、电子产品调试与安装、焊工技能、汽车故障检测与维修、汽车钣金、旅游知识竞答、中式铺床、现代物流（叉车技术）等项目。学校对于“技能竞赛活动月”也高度重视，在校内各处室积极配合，在校外积极引进县域内龙头企业参与其中。竞赛项目、规程参照国、省、市学生技能大赛标准设定，一方面实现规范管理，另一方面也为参加国、省、市学生技能大赛储备人才。竞赛评委由相应的资深专业课教师和企业技术人员担任，确保竞赛的公正、公平。
        在“技能竞赛活动月”期间，技能竞赛活动每天一场，固定时间，开展活动，竞赛过程相关专业全体学生观摩。所有竞赛活动有安排，有组织，有成果。特别优秀的作品，收入学校作品展示室。获奖的学生不仅有荣誉证书，还有物质奖励，最大程度的激励学生学习的积极性。
        我们的技能竞赛活动并不是孤立的，它也和平时的教育教学紧密联系，各科任教师在完成教学任务的同时，结合所教学科，结合赛项，积极组织各年级、各专业的学生积极参与，在实训课上组织大练兵，组织相应的赛事训练。
        “技能竞赛活动月”实施以来，在学生中间反响较好，学生学习的积极性及主动性有了明显的提高，学生上课睡觉，玩手机的情况明显减少，进入图书室、电子阅览室的人数明显增多，实训室开出率也大大增高。就个人所带的平面设计科目来说，无论是理论成绩，还是实训成绩，都是一学期一个台阶，教学质量稳步提升。
        “技能竞赛活动月”同样也促进了教师的发展。在以前教师只是研究课本，完成课本要求的实训项目，现在因技能竞赛活动，接触最新专业设备、接触专业发展前沿、接触最新专业知识，教师的教育教学能力和水平也通过这个活动得到了明显的提高。
        综上所述，中职学校开展校技能竞赛活动对提高教育教学质量是不可或缺的，我们要提倡积极开展技能竞赛活动，以技能竞赛活动为抓手，全面提高教师的教学能力和学生的技能水平。技能竞赛活动也为教师和学生提供了一个展示个人能力的机会，同时也对促进教育教学质量的提升起到了积极的推动作用。
        参考文献
（1）浅谈技能比赛在人才培养中的重要性程翠玉来源于豆丁网
（2）浅谈技能大赛在中等职业教育中的重要性来源于网络