探析美术在生活中的作用

发表时间:2020/6/28   来源:《教学与研究》2020第6期   作者:陈龙
[导读] 美术的设计既来源于生活同时又高于生活,这也是美术艺术的真正内涵。

贵州省毕节市大方县坡脚中学   陈龙 

摘要:美术的设计既来源于生活同时又高于生活,这也是美术艺术的真正内涵。基于此,本文主要探讨了美术在实际生活中的作用与影响。
关键字:美术;艺术;生活;作用
        1.美术是社会生活的反映
        所谓美术,即是指占据一定平面或空间的、具有一定可视性的、供人们欣赏的艺术,通常来说美术主要包括造型艺术与视觉艺术两类。美术的范围是十分广泛的,从整体的角度来说包括观赏性与实用性两种,观赏性艺术通常以绘画与雕塑为主,这也是我们日常生活中最为常见的表现形式,是用于提高我们的精神层次的艺术。
        2.美术全面反映这现实社会
        相较于其他的艺术形式,美术通过可视化的艺术形式,为人们呈现出了一种直接的方式来看到社会的另一面,并且还可以丰富人的修养,开发人们智力,并且还有利于提高我们的动手能力,针对其这一特点可以发现,无论从事哪个行业,都需要具备一定的美术修养,应使其成为我们知识结构中的一项重要组成部分。实际上,从生活的各个方面我们都可以感受到美、欣赏到美,若用美术的眼光来观察身边的一切,就可以让美术成为我们的眼睛,逐渐发现与感知生活中的知识,并满足我们的认知需求,在满足人们精神生活的同时,丰富我们的物质生活。
        3.美术为生活增添色彩
        在我们所接触到的很多美术作品当中我们都能够感受到很多的生活中的身影,其利用间接的方式将我们的生活与社会现象反映在大众面前。如今人们的生活逐渐趋于多元化,人们对于精神文明的追求也越来越重视,而人们在追求艺术,提高自身艺术素养的过程中,往往会不知不觉的偏离生活的主题。由于很多人没有意识到生活的本质就就是提高自身艺术修养的底子。美术从生活当中提取元素,之后进行相应的提炼与升华,之后融合成为自身所要表达的核心内容。从精神层面来讲,美术有利于提高人的审美情趣。美术是生活中的重要点缀,人们可以通过美术中的艺术表现形式,感受到整个作品的艺术构思以及作者想要表达的情感,而人们也可以通过这样的一个审美过程来缓解自身的焦躁情绪,收获内心的安宁,更好的享受生活。瑞士著名心理学家荣格说:只有通过艺术,人们才能够理解到一种可以让所有人感受与交流的韵律,促使人结合成一个整体。也正因如此,在人际交往时,也有很多人通过艺术的交流来拉近人际关系,而独特的审美过程以及与人发生的辩驳也都是提高其审美体验的过程。美术审美的本质决定了其最终是否能够达到净化心灵的目的,我们可以通过教育的方式来引导人们学会欣赏美,并通过美的鉴赏来增进人们之间的情感,并进一步达到净化心灵的目的。如果能够利用美术来陶冶人们的情操、净化人们的心灵,那么其为我们生活所带来的精神文化便已经远远的超出了美术作品本身所具有的价值。



        4.美术丰富人们的物质生活
        从物质层面来讲,社会本身就是一个大家庭,需要社会中每个人的共同建设,而审美又是生活中的一项重要内容,生活的本身就是一个发现美创造美的过程。从小学阶段开始,小朋友们为新书“穿上新衣”来保护他们,用花样的方式来装饰自己的作业本,长大后,开始学会穿衣打扮,步入婚姻后装饰自己的生活环境。这些生活中再平常不过的行为中都表现出了人们的审美。美存在与我们生活的方方面面,小到穿衣打扮时,我们会注重颜色的搭配,力求让穿衣更显青春时尚;大到城市建筑中,在确保安全的基础上,力求为人们带来视觉的冲击。美术通过其自身的含义丰富了我们生活,让人们的生活变得更加五彩缤纷。事实上,生活中的每一件琐事都可以成为一种艺术行为,只要我们学会用审美的眼光来看待生活,便可以发现其中更多的美。如透过玻璃看到橱窗中美味的蛋糕,我们就会产生饱满的幸福感,这时蛋糕所带给我们的除了能够解决人的温饱,同时也会带给人美的享受。人们感受到蛋糕香气扑鼻时,首先是看到了它的颜色搭配,它像一个艺术品一样摆正我们面前,就像一个精美的美术作品,常常让人不忍下口。此时我们便会发现,生活的琐事上升到了艺术层次后,我们的生活也会充满美,这也是美术带给我们物质生活的享受。
        5.提高人的审美体验
        罗丹说:生活中并不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛。实际上,我们生活中到处都充满着美术,但生活毕竟不是美术,美术知识提炼生活中的一部分,并不是纯粹的照搬生活,若真如此也就会丧失了美的意义。生活中的美就是日常的、大众化的、且容易被大众所采纳的,也正因如此,我们才会感觉到美术与我们的生活是息息相关的,与我们生活融为一体。美术是基于大众日常的,易于被大众所接受的内容,通过筛选、分离与提炼加工后,才能够创造出更多的优秀美术作品。由于人们的审美观念、生活时代与环境都存在差异,因此我们所作出的作品也有很大不同,也正是因为这些生活中的不同面,才让人们看到了不同的美术作品,促使人们学会从不同的角度来审视这些艺术作品,时而露出微笑、时而眉头紧锁,无论是何种形态,人们都从中感受到了不一样的美。
        结束语
        综上所述,美术是一种生活中的艺术,它源于生活但同时也高于生活,二者之间存在相互依存、相互促进的作用,生活是美术的素材来源,而美术的创造与各位人们的生活提供了审美的享受。生活就是发生问题与解决问题的过程,而美术恰好将许多问题变得艺术化,赋予了生活更多的美。生活与美学是密不可分的,如果生活中没有了美术,失去了美,那么生活便十分苍白,物质生活也变得十分无趣,缺乏了精神生活的支撑。因此,我们要利用双手来为生活进行装点,让生活变得丰富多彩,这样才能够让我们欣赏到更多有趣的美术作品。
参考文献:
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[4]王博翔. 初中美术生活化教学实践研究[D].陕西师范大学,2019.

 

 

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