摘要：较好的课堂氛围是提升学生学习效率的重要方式，也是有效提升教学效率的重要场所，有助于激发学生的独立思考能力，提升学生整体学习效率。初中英语作为初中阶段的重要学科之一，面对农村和城市英语教学都具有非常重要的作用，由于农村的教学水平有限，所以需要教师结合实际情况制定优质的教学方案，通过较好的课堂效果，培养学生对英语学习兴趣，意识到英语学习的重要性，为以后走向社会奠定有利基础。因此，文章主要围绕初中英语良好的课堂气氛展开讨论，希望为更多的农村教师提供帮助，有利于提高教学效率。
关键词：农村初中英语；课堂气氛；策略
引言
随着社会发展脚步越来越快，英语在人们的生活中发挥不可替代的作用，所以英语教学是帮助学生有效学习英语的重要策略，对于农村教学而言，教学条件没有非常优厚，但是并不影响学生学好英语，这便需要教师发挥其重要作用，借鉴新颖的英语教学模式，不断优化教学方法，给农村学生创造出较好的英语学习氛围，通过良好的课堂效果，激发学生对英语的学习兴趣，有助于教师提高教学效率。英语课堂是学生学好英语的重要方式，教师要结合学生特点制定个性化的英语教学方案，同时与学生建立良好的师生关系，采用灵活的教学方式，让学生真正掌握学习英语的方法，为学生更好的学习英语树立自信，从而提升学生综合能力。因此，要重视营造良好的英语课堂氛围，以达到提高教学效率的预期目标。根据农村初中英语实际教学，主要通过以下几个方面成功营造课堂氛围。
一、英语课堂前的热身环节
课前热身环节对激发学生英语学习兴趣具有非常重要的作用，有效提高教学效率。课前热身环节对英语教学来讲起到承前启后的作用，发挥温故知新的作用。良好的课前热身环节，是营造良好课堂氛围的前提，所以教师要探究如何快速提升学生的兴趣和注意力，在很短时间内将学生带入较好的学习状态，以提高教学效率。为了更好的开展热身环节，教师需要细致观察学生的课前状态，根据学生表现采取不同的热身方式。通常情况下，依据课本内容选择适宜的英语歌曲或简单英语游戏，以此吸引学生注意力，有助于顺利开展英语教学。比如，教师选择一曲简单的英语歌曲，为了提升学生对英语歌曲的兴趣，采用循环播放模式，对于初中生而言学习能力非常强，短时间内实现带动全班学生一起哼唱，达到活跃课前氛围的效果。正因为初中英语是小学英语的升级版，在语法和词汇方面的难度大幅度提升，学生对于新颖的语法方式都会存在不同程度的好奇心，所以要抓住学生求知欲的最佳时机，扩展学生词汇量和英语知识面，从而提升学生英语学习素养，为提高教学效率起到铺垫作用。
二、活跃英语课堂气氛
英语课堂教学是提高教学效率的重要环节，课堂质量直接影响学生的学习效果，特别是农村初中英语教学，受到很多人为因素和环境因素的影响，学生对英语学习的认知存在偏差，多数学生家长认为英语实用性不强，学生受到家长的影响，对英语学习不够认真，还存在小学英语基础差的情况，所以初中英语对于学生来讲具有很大的难度，同时对英语的学习兴趣不高，长期如此，严重影响学生学习英语的效率。
此外还受到生活环境的影响，学校教学条件有限，教师的教学能力一般，这些都会影响学生对英语的认知。因此，教师要帮助学生树立学好英语的信心，主要通过活跃课堂气氛，提升学生的英语学习兴趣，有效缓解外在因素的影响。为了更好的课堂气氛，首先教师要具有积极乐观的态度，在整个课堂教学过程中态度温和，有效拉近师生关系，同时在课堂教学过程中，采用容易理解的英语短句，鼓励学生大胆尝试，提升学生的课堂活跃度，每当学生回答问题后都要进行鼓励，通过简短英语语句鼓励，比如“Very good.” “Try again.”等等，让学生全然理解教师所表达的内容，同时有助于学生建立自信，让学生愿意与教师一起学习英语，从而达到提高课堂教学效率的目的。
三、注重创新教学方法
教师如果想通过创新教学的方式来提升教学效率，需要提前与学生进行沟通，了解学生的真实想法，结合实际情况制定优质的英语教学方案，这样才能让学生接受全新的教学模式，否则教师一味追求创新教学模式，对学生的考虑不够周全，就会直接影响学生对英语的兴趣，从而起到了极大的负面影响。在课堂教学过程中，教师采用灵活多变的教学方法，杜绝完全相同的教学方式，增加学生对英语课堂的向往。比如，运用英语小游戏的方式，让学生都参与其中，提升学生课堂活跃度；还可以通过简单的情景演练方式，将生活场景与课堂知识相结合，活跃英语课堂气氛的基础上让学生的英语口语得到锻炼，这样可以帮助学生更高效的学习英语知识，达到英语教学目标。个性化教学过程中，教师要鼓励学生大胆尝试口语表达，对于出现的错误不要进行批评教育，采用引导方式让学生掌握口语表达的技巧，还有助于培养学生之间的感情，高效完成英语教学。
四、结束语
综上所述，良好的课堂氛围是提升农村英语教学效率的重要方式，需要教师结合实际教学环境和学生特点制定优质的教学方案，不断创新英语教学模式，采用灵活多变的教学方式，营造出良好的英语课堂氛围，有效提升学生英语学习兴趣，帮助学生树立学习英语的自信，促使学生全方面发展。同时培养学生正确认识英语学习的重要意义，为将来更好的发展做好准备。
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