摘要：自二十一世纪以来，随着国家的不断的发展教育事业也不断的发生变革，国民的综合素养不断的在提升，教育事业更加的受到人们的重视。本文主要研究初中语文教学方面，对于语文课堂的中的阅读方面以及综合教学方案进行详细的观察，并进行深入的分析做出相关的反思，为了提升学生的综合素养，不断的促进学生的全面发展，将提出一些相关性的措施，希望能够对于相关的教师具有参考的意义，能够促进语文教学质量。
关键词：初中语文；阅读教学；课堂
引言
初中是学生学习的第二个阶段，是学生学习的重要阶段，初中的教学要格外的受到重视。教师要根据教学改革的要求，不断的替身自身的综合素养，初中的语文教师要充分的意识到教学工作的重要性，利用合适的教学方式，要不断的更新教学思想，不断的利用现代化的教学手段，促进学生学习的进步，要促进学生的全面发展。语文教师要充分的了解学生，多多的促进与学生之间的交流，充分的了解学生的想法，根据学生的学习现状制定合理的教学方案。教师要在实际的学习生活中，利用先进的教学手段，不断的提升学生的自主学习能力，学生可以在课下查找学习的资料，养成自主学习的习惯。教师在实际的教学中要注重阅读教学，提升学生的阅读水平，鼓励学生进行阅读，教师要多多的进行反思。
一、初中语文教师要注重观察学生的学习状态
初中语文教学与小学不同，学生要接受新的内容，不断的适应新的教学内容。初中的教材逐渐的加强了难度，学生要不断的进行深入的研究，认真的听讲，能够听懂教师所讲的内容，能够不断的提升语文的成绩。教师需要进行系统化的了解教材，能够将教材的内容进行充分的把握要制定明确的相关教学目标，对于学生要严格的要求，能够充分的了解学生的学习现状，要培养学生的阅读能力，在实际的语文课堂中，要利用适当的教学手段，对于相关知识点要认真的进行讲解，使得学生能够充分的理解，课内的文章教师要逐段的进行讲解，使得学生能够深刻的体会文章中的思想感情，使得学生能够融入到课堂中，逐渐的提升语文课堂的效率，不断的提升学生的语文素养。教师要严格的执行相关的教学要求，恰当设置教学任务，能够结合教学内容，把相关的内容与教学目标进行结合，能够将语文知识进行系统化的整理，逐步的完成教学任务，不断的加强语文教学水平的提升。语文教师要对于课堂进行充分的重视，学生课堂的学习是十分重要的环节，教师要注重讲课的方式，尽量的集中学生的注意力，使得学生能够认真的听讲，深刻的理解上课讲解的内容，并及时做好课堂的总结，教师要多多的观察学生，时刻的关注学生的学习状态。
二、初中语文教师要积极开展读书活动
为了培育更加优秀的人才，学校应不断提出符合学生发展的教学要求，根据学生的现状以及未来的发展趋势，不断进行调整教育的总体发展方向，实现教学方式的不断创新。学校应制定相关的条例严格的要求教师，对于教师进行一定的约束，使得教师逐渐的意识到语文教学的重要意义，不断的加强教学模式的创新。教师可以根据学校提出的新要求，积极的开展读书活动，班级的学生都要积极的参与，班级内间进行评比，这样可以督促学生进行阅读，还能够提升学生语言表达的能力，充分锻炼学生的心理素质，使得学生能够提升对于语文学习的信心，有利于促进学生的学习。
教师在实际的语文教学中，教师要提醒学生进行阅读，无论是教科书中的内容，还是阅读其他的书籍。在实际的语文课堂中，教师要营造良好的阅读气氛，使学生能够认真的去阅读，深入了解文章的内容，阅读完之后学生可以将自身的感悟以及感想记录下来；在课下学生进行课外的阅读，能够丰富自身的课余时间，按照教师指导的方式，学生可以在阅读中学习新鲜的知识，了解到更多的新鲜事物，都能够有利于提升学生的综合能力素养，能够不断的开拓学生的视野。
三、初中语文教师要正确引导学生阅读
在实际的阅读教学中，教师要起到正确引导学生的作用，使得学生掌握良好的阅读方法，能够保障课外阅读给学生带来积极的影响。小学语文教师要充分的意识到语文阅读教学对于学生未来发展的重要影响，根据目前学生的基本情况以及学校的未来发展要求，制定适合学生进行阅读的方案，结合新型的教学理念，不断的进行相关方案的优化，使其在语文阅读教学中发挥最大的作用，能够保障促进学生养成良好的阅读习惯。教师可以根据学生的现阶段的学习情况，给学生推荐适合学生进行阅读的书籍，也可以让学生自主选取感兴趣的内容去阅读，并且把喜欢的语句或者段落进行记录，这样可以记录丰富学生学习的内容。学生可以将喜欢的内容运用到写作中，能够间接的提升学生的写作水平。通过阅读学生可以明白很多的人生哲理，在阅读之后学生可以谈谈感受并记录下来，能够有利于学生的长期发展，不断的提升自身的文化素养。
四、结束语
综上所述，阅读教学在语文教学中是关键的部分，教师应结合学生的各种特点以及因素，进行阅读教学，要积极的开展读书周的活动，鼓励学生积极的参与，能够调动学生对于阅读的兴趣，引导学生掌握良好的阅读方式。教师要对于怎样有效率的进行阅读进行深入的研究，能够正确的引导学生进行阅读，学生要带着问题或者目的性进行阅读，能够在阅读的过程中有所收获，能够从中学到一些道理，遇到觉得有用的语句可以记录下来，在进行写作的时候可以充分的利用。教师要让学生养成自主阅读的方式，使学生理解阅读的重要，让学生能够终身受益，有利于学生的未来发展。
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