【摘要】在整个学习阶段语文教学的过程中阅读占据了很重要的一个部分，由于课外阅读充满了丰富性与有趣性学生们在阅读每一篇内容的时候都想在看故事一样有着十分高的兴趣，所以课外阅读在整个阅读教学的过程之中占据了很大的比重。本文将从小学语文作文教学现状出发，探讨课外阅读在小学语文作文教学中的重要性。
【关键词】小学语文；作文教学；课外阅读；重要性
?写作是语文学习中能够提升学生语文素养的一个重要环节，课外阅读可以大大丰富学生的词汇储备并提升学生的阅读理解能力，在课外阅读过程中学生可以体会作者的情感表达方式并将其合理地运用到自己的写作中去，同时将文章中优美的词汇和富有哲理的语句及时记录下来以便于以后模仿和应用，将所学的知识运用到写作中去有利于学生写作水平的提高从而提升学生的语文专业素养。
1小学语文作文教学现状
1.1小学生作文学习兴趣低
由于小学阶段的学生们年龄较小并且思维能力与认知度比较低，所以很难理解对自己来说较为陌生的事物特别是作文，作文在教学的过程中属于比较复杂的一个内容学生们很难对作文的学习产生兴趣无法主动的投入到学习中去，这样一来学生们就很难掌握写作的技巧导致很难达到教学效果的目标。
1.2小学生写作范围相对狭窄
正处于小学阶段的学生们才刚刚开始学习知识并没有掌握太多的知识而且对外界的许多事物都没有特别深层次的认识与了解，所以小学生们在写作的过程中想不出来太多的素材内容只能对自己生活中常见的事物或者课本中的内容进行粗略的描写，这显然是无法真正的锻炼写作的水平这给写作教学也带来了一定的困难。
1.3学生写作能力以及水平均较低
在小学年龄阶段的学生们各项机能正处在发展提高最快的时期，所以一定要把握好这个时期使提高学生们的思维能力得到提高，但是由于传统教学观念的影响家长和老师往往都更加注重成绩的提升这导致课堂的内容过于枯燥乏味缺少了锻炼学生们素质能力的内容，并且学生们在这个过程中也很难的主动投入到学习中去都是处于被动学习的状态，在这种情况下学生们的写作能力与水平很难得到提高也阻碍了学生们的发展。
2课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
2.1有利于激发学生的作文学习兴趣
在整个学习阶段语文教学的过程中阅读占据了很重要的一个部分，由于课外阅读充满了丰富性与有趣性学生们在阅读每一篇内容的时候都想在看故事一样有着十分高的兴趣，所以课外阅读在整个阅读教学的过程之中占据了很大的比重。小学语文教学老师们在对学生们开展阅读教学的时候就可以借助学生们对课外阅读的兴趣找到适合学生们阅读或写作的范文供学生们参考，这样可以帮助学生们更快的掌握写作中心并理解写作的重点与技巧，让学生们在一个比较愉快的学习氛围中得到进步并激发出对写作的兴趣。
2.2有助于学生作文写作素材的积累
在整个人生的旅途中我们往往都是通过阅读来获取知识并从中感悟出人生的真谛。最近中央台最受大家关注的《朗读者》节目开启了一种新的阅读模式，不仅阅读的方式特别适应时代的潮流并且还能带领大家一起回归经典阅读让各个年龄阶段的人都可以享受其中。当然在小学语文作文的教学之中也少不了各方面知识的储备，在写作的的时候对情境素材、故事素材和词语素材等的积累都是不可缺少的。
对于小学阶段的学生们来说提笔忘字和难以下笔的情况都是十分常见的，这就需要首先从丰富自己的知识储备来解决问题以便在日后的写作中更加顺利。再从教师的角度来分析，在小学语文教学的过程中老师大多都会在课堂上参照课本上的内容来讲解并且内容都比较简单与单调并没有很好的引导学生们投入到学习中去。假如语文教学的课堂中引入了课外阅读可以很好的提高学生们的知识储备量并且老师还可以根据实际情况调整教学的方法从而使教学的过程更加具有吸引力，让学生们成为学习的主人更好的推到新课程教学的改革。
2.3有利于帮助学生明确写作的方向
教师在进行写作教学时首先应当帮助学生明确写作的基本方向，学生不仅需要收集优秀的表达方法和优美的词句更要明确写作的方向从而提升学生的写作水平以及写作的准确度。课外阅读可以丰富学生的知识面并让他们了解更多的时事热点从而提升学生的观点表达能力，适当增加学生的阅读量可以让学生在写作时快速找到正确的写作方向进而完成一篇高质量的作文。学生在课外阅读的过程中应当学会独立思考文章的观点并体会作者的思想情感，同时学生独立思考文章能够提升学生快速准确把握文章中心和方向的能力。
2.4有助于提高学生的作文写作水平
目前有一部分语文教师仍被传统的教学理念束缚因此忽略了课外阅读的重要作用，课外阅读既然能够培养学生的语文素养又怎么会不提高学生的学业成绩。学生在进行课外阅读时可以独立进行思考并学习作者优秀的语言表达从而帮助学生形成系统的知识体系。学生在阅读的时候可以充分发挥自己的想象力便于更好地体会作者的思想感情并将其合理运用到自己的写作中，学生深刻体会到情感的表达才能够促进学生写作水平的稳步提升。教师应当及时了解学生的阅读情况并根据学生目前的阅读水平为其提供合适的阅读书籍，在阅读结束后可以为学生进行详细的指导从而让他们发现阅读中的不足并加以改正，让学生学会将日常生活中的例子融入到写作中去能够丰富作文的内容并增强作文的真实性。同时教师应当从学生的兴趣入手来增强写作教学的趣味性进一步提升学生的写作水平并丰富学生的语文素养。
2.5课外阅读有利于促进小学生的全面发展
随着时代的发展新课标对小学生的要求也发生了变化因此需要教师关注目前的教育要求并制定合理的教学安排来提升学生的语文水平。教师不仅要给学生讲解知识更要培养学生的道德素养从而让学生形成正确的社会观和价值观，因此学生的思想教育活动应当得到学校以及教师的高度重视并且积极培养学生养成正确的思想品质。学生进行课外阅读可以让学生了解更多知识并让学生学会自己分析和讨论从而提高学生的独立思考能力，在阅读结束后鼓励学生大胆表达自己的想法有利于提升学生的语言表达能力进一步促进学生的全面发展。
3结束语
综合以上几个方面，课外阅读对提升学生的语文水平有着重要的作用因此教师在小学语文教学过程中应当重视课外阅读，教师应当鼓励学生积极进行课外阅读从而让学生明白课外阅读在语文学习中的重要意义，学生在进行课外阅读时可以积累很多有用的表达方法和优美的词句进一步培养学生形成良好的思维模式和写作习惯，学生将所学知识进行详细的整理并将其运用到写作中去有利于学生阅读能力和语言表达能力的提升。
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