摘要：随着现在经济社会的不断发展，教育也在不断的进行改革和更新。现在教育更加注重的就是人才的培养，尤其是在高中阶段的学生，所以说在高中通用技术课程方面，也就有了很大的改变。安排高中通用技术课程实验，一方面不仅是为了提升学生的综合素养和自身素质；另一方面也是为了能够对学生的全面发展起到很大的促进作用；还有就是为了培养学生更多的实践能力；而且能够不断的使教育革新，能够适应教育发展的要求。但是现在的高中技术课程实验中还是有一些不足，因此我们要对此进行分析以及找出合理的解决方法。
关键词：高中；通用技术课程实验；问题分析；对策分析
对于我国的教育水平来说，现在还不算是处于一种发展的阶段，在各方面都有着自己的不足。所以说对于高中通用技术课程实验所存在的问题的认识性也有很严重的不足，而且高中通用技术课程实验对学校来说也有着很大的重要性，不仅能够帮助学生全面发展，还能够提升教育水平，因此每个人都要重视起来。而相对于现在经济发展来说，我国的高中通用技术课程实验在某些方面还是有严重的问题，因此我们要对这些问题提出对策并且进行分析，只有这样才能够保障高中通用技术课程能够顺利进行，而且也能够不断的随着教育的革新持续发展。
1问题
1.1认识不足
认识不足主要体现在高中学生和老师对于通用技术课程的重要性认识不到位。高中对于每一个人来说都是很重要的阶段，所以说有些教师就认为这项课程会影响到高中学生的学习，因此有的教师就会私自占用这些课程；但是老师的这种认识就是错的，通用技术课程不仅能够给学生们带来更好的全面发展，还能够激发学生们的兴趣思维，对于高中学生来说是有益无害的；因此学生和教师对于这项课程的认识就有严重的不足，没有认识到它的重要性，也没有认识到它对以后的作用，就造成了现在高中通用技术课程实验而出现的种种问题，因此不论是学生还是老师，都要重视对通用技术课程实验的重要性，只有这样才能够激发学生学习，而且能够培养学生全面发展，也能够不断的提升教学水平。
1.2资源不足
对于高中通用技术课程来说，最重要的就是要资源到位。因为通用技术课程实验需要很多的设备设施来满足课堂上的要求，它具有一定的实践性，要求学生们动手能力强，而且要有足够的设施到位，因为实验需要用到很多的软件，但是就现在的高中通用技术课程来说，里面有很多的设施设备不能够满足学生们的要求，因此就会造成一些实验的质量不能够得到保证，这样就不能够充分发挥通用技术课程的作用，也不能够增加学生们更好的兴趣和积极性，因此资源一定要到位，只有这样才能够不断的使课堂的作用发挥到极致。
1.3发展不均
现在高中的通用技术课程对于学生来说能够激发他们更大的兴趣以及能动性，但是这样的课程还是发展不够均衡，有一些偏远地区或者是教学质量较差的地区，就不能够得到专业化的老师去进行指导以及进行实验，这样就会造成学生们心里的落差伤害大，而且也不能够促进学生的全面发展，对于通用技术课程来说，它主要是为了激发学生们一种创新思维的能力；而且能够培养学生们的动手能力和实验操作能力；因此要保证他的发展均衡，每一个地区都要配一些专业的老师来进行教学，从而不断改善发展不均的情况。
2对策
2.1强化认识
对于老师和学生关于高中通用技术课程认识不足的方面，我们一定要强化他们的认识。比如：可以邀请专业的老师在每一个班进行一次通用技术课程的讲解，每个班进行一次实验；其次也可以让专业的老师讲解一些关于这门课程一些专业的知识，这样能够加深学生们对通用技术课程这个课程的更深了解，从能够提升学生的兴趣，也能够强化教师对于这个课程的重要意识。
所以说要不断的加强认识，对于这门课程的认识是学习这门课程首先应该最关心的，只有不断强化意识才能让他们充分认识到这门课程所带来的乐趣，从而也能够不断促进学生的全面发展，也能够使学生对课堂更感兴趣，提高课堂的效率以及积极性，不断的推动教育的改变。
2.2加强监管
所谓加强监管，也就是高校以及企业要不断的对高中的这门课程加大执行力度，能够确保学生在课堂上的质量以及效率得到提升，从而不断的对通用技术课程更加的了解，也能够给学生们带来更多的知识层面；其次教育部门更要加大监管力度，让每一个高中学校以及每个高中生都能够重视到这门课程的重要性；另外一方面也能够帮助监管一些有利己之心的贪污工作人员损害学生、教师和学校的利益，这样既可以保证学生的利益，也可以保证教育质量的提升；更能够维护高中学生的安全利益。所以说加大监管力度，不仅对学生有益，更对学校以及教师有很大的作用，只有这样才能够不断推动通用技术课程高质量高效率的进行，也能够增加学生们对这门课程的积极性，更能帮助教师提高课堂的效率，提升教育水平。
2.3推动开设
所谓推动开设，也就是要不断推动高中通用技术这门课程。推动这门课程的开设要和学校的教育部门以及领导一起加重开设，从而制定合理的、详细的计划和目标，不断的提高这门课程的设立质量；在不断推动这门课程的开设时，我们更要注重对高中生的教育质量培养，因为现在的社会更多追求的是高质量人才和高素质人才，只有这样才能够不断的提升各种人才的培养质量，而且也能够让这些人才不断适应经济社会发展中教育的改变。对于通用技术课程的开设，不仅有利于帮助培养出更加优秀的人才；而且还有利于为学校营造更好的教育环境；也能够不断的提升教学质量和教学效率，从而能够适应教育改革的发展。
2.4加大经费
任何一个行业要想发展，必须有一定的经费投入，所谓经费也就是保证每一个行业发展的前提条件。对于高中通用技术课程实验来说，经费也是保证它顺利进行的重要前提，而且也能够通过加大经费不断提升教学效果。关于加大经费的投入，我们可以从多方面进行：首先可以不断的加大对专业教师的经费投入，因为高中通用技术课程实验对于老师的专业知识能力以及操作能力也有很强的要求性，所以说我们必须要保证教师教学的质量；其次我们可以对于课程实验的实验设备进行经费投入，因为要想实验能够得到良好的效果，我们必须要有良好的设备和软件，所以加大对这一方面的经费来说是必不可少的，只有这样才能够为学生以及教师提供一个良好的学习以及讲课空间，而且也能够不断的增加学生们对这门课程的兴趣和积极性；然后就是我们要对学生也要加大经费投入，不断的给学生们设立一些专门的培训机构，让他们深刻体会到这门课程的重要性；最后就是我们可以要加大对各种教育资源的经费投入，因为只有有了丰富的教育资源，才能够保证自己有良好的教学质量，所以说学校必须要不断的引进先进的教学资源，还可以利用电子软件，比如多媒体,多和学生们进行一些互动，这样能够不断的促进教师和学生之间的关系，而且也能够帮助学生更好的学习，也能够不断提升教学质量改变，也能够不断的促进高中课堂的氛围。
3结束语
简言之，在目前各种教育不断变化的前提下，高中通用技术课程实验仍然有很大的问题，所以说教育部门以及企业就要不断的进行解决，要强化学生和老师对于这门课程的意识,要加强监管，推动开设,加大经费，只有这样才能够保证高中生能够更好的学习这门课程，而且能够不断的提升教学质量，也能够促进学生的全面发展，也能够与教育的日益改变相适应。
参考文献：
[1]宋洪英.高中通用技术课程实验存在的问题分析及对策[J].新课程(下),2017(1):135-135.
[2]傅华平.新课改背景下高中通用技术课程的教学现状、问题及对策[J].都市家教月刊,2017(3):154-154.