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摘要：企业员工培训工作，指的是为了满足业务开展和人才培育的需要，采用各种方法手段，对企业员工进行有目的、有组织、有计划的培养与训练的管理性活动，培训的内容有公开课，也有企业内部训练课，其中主要分为员工技能培训与素质培训，尤其是在国有企业当中，企业尤为重视对员工的素质培训，企图提高员工的工作素养，培养责任感，共同致力于企业的进步。
关键词：国有企业；员工培训；策略分析
1国有企业员工培训的意义
1.1促进和提升员工的综合素质
培训是企业管理中一种较为特殊的管理形态，其主要是通过硬培训与软培训两种模式来提升员工的综合素质。硬培训主要是对员工的理解能力、专业技术能力、团队协作能力以及思想意识进行培训，其目地是为了让员工更好完成相应的工作任务，而软培训主要是对员工的文化水平、业余爱好、身体素质等内容进行有倾向性的培训，意在提升员工工作的稳定性，促进团队的向心力和凝聚力。两种培训模式的应用要相辅相成，都是为了提升员工的综合素质。
1.2为国有企业发展奠定基础
国有企业员工的培训工作能够为企业的创新和发展奠定基础，从现阶段国有企业的发展脉络及改革模式来看，员工的培训工作往往影响着企业的前进方向和发展目标。岗前培训、定期培训、重大项目培训等能够促进工作质量和生产质量的提升，同时能够为国有企业的战略性发展打下坚实基础。通过企业员工培训，能够提升员工的工作视野、操作能力以及解决重大事项的判断力，这已成为企业可持续发展的重要内容。
1.3优化国有企业的组织结构
国有企业的培训工作也要包括对领导干部的培养，所以，在大型国有企业中应有效发挥领导干部培训的作用，通过党工团等机构来组织相应的培训工作，发挥领导干部培训的现实作用，优化国有企业组织结构，对建立稳定和谐的企业团队有着极大的促进作用。另外，领导干部培训也能够促进企业文化、减少腐败问题的发生，并且有助于提升领导干部的使命意识和责任担当。
2国有企业人力资源管理培训中存在的问题
2.1培训的目标没有与企业的长远目标相结合
企业的生存与发展是第一重要的因素，企业的任何活动都应该围绕着如何更好的实现企业的发展目标。员工的培训对于企业战略经营管理目标的实现和保持核心竞争力起着至关重要的作用。因此，企业的培训工作要紧密联系企业的战略经营目标、经营策略、管理提升等方向才能充分发挥组织培训的作用。但是许多企业在实际操作过程中，往往在制定培训计划，设计培训方案以及确定培训内容和形式上没有与组织的总体目标相结合，与企业整体计划脱节，滞后式、被动式培训模式制约着企业培训工作的有效开展，难以满足企业管理技术、操作及新产品的需求。
2.2培训流于形式，没有形成培训体系
一个系统化，规范化的员工培训体系可以保证企业员工的培训工作顺利展开。一个完整的培训体系不仅包括员工培训计划落实和执行、方案设计并且在培训工作结束时的评估工作。许多企业并没有结合企业的实际需求来决定培训内容，形式，重视短期利益和忽视组织的长远规划，这无疑是对企业资源的浪费。
2.3培训管理手段单一
培训重视程度不够，未树立正确的培训思想观念。传统生产技术极易造成一种错觉，认为在传统的生产技术条件下，员工只要懂得并掌握某种技术，就能终生受用，无需或很少需要进行人员培训的投资，缺乏对新工艺、新技术、新产品的学习意识，培训重视程度不够。
在培训思想观念上认为员工们接受培训，必然会耽误工作、影响生产，导致部分单位只在生产间歇期集中培训，培训形式化严重。
3国企员工培训的积极对策
3.1树立以人为本的观念，以长远的目光看待人力资源培训
企业树立以人为本的观念是正确的，并且应该将目光放在长远的角度去思考问题，根据该企业的长期战略目标，进行有计划有目的的培训工作，使所有企业员工知道了企业的经营理念，在培训的作用下形成和企业一样的目标理念，共同付出并努力。经过统计，美国的国有企业每天用在员工培训的资金就超过了 300 亿美元，经过有效的投资与培训，目前已经有超过一千家美国跨国公司开办了管理学院。国内也是一样，越来越多的企业开始重视以人为本的理念，将目光放的长远，有的企业在高校中寻找自己中意的人才，签订合同后，学生在暑假寒假的时候可以提前来到企业进行培训和实习工作，等到毕业的时候正式上岗，工作中也会参加阶段性的培训，长此以往，该企业的人才不仅有高超的专业技能知识水平，同时也有了丰富的经验和工作责任感，员工的工作素养远远高于其他企业。
3.2企业培训要实行“以人为本”的原则
企业想要成功就必须重视企业人力资源的创新能力和主动性，必须意识到人在组织中的重要性。因此，以人为本的管理理念成为普遍接受的管理思想。“以人为本”思想的精髓就是要吸引、培养、开发和激励人才并对人才进行科学使用。随着社会进步，员工素质不断提高，企业对人力资源的管理也应该适应现代人力资源的变化，把人力资源看做是第一资源，贯彻“以人为本”的价值观，把员工的成才与成长与企业的发展紧密结合。把组织中人力资源的开发与利用放在一个重要的位置。在培训过程中应该尊重、信任员工，将企业的长期规划和员工的长远发展有机的结合在一起。
3.3做好需求分析，增强培训的针对性与实效性
培训需求调查是培训实施前的一项前瞻性预测工作，对后续培训工作的开展提供方向性指导，帮助员工提高综合素质、体现个人价值，为培训的逐步改善提供了可能性和方向。为增强培训的针对性与实效性、满足企业员工的培训需求，建议人力资源部门在每个季度组织各单位培训干事针对本单位员工进行一次培训需求调查，通过发放“培训需求调查问卷”等方式，对单位员工培训需求进行统计分析。各单位对需求进行甄别筛选过程中，首先应结合本单位在生产管理方面的瓶颈，分析不足，从而确定能力差距，制定培训需求。
3.4制定完备的员工培训计划
员工培训计划是培训工作的重要内容，一个好的培训计划不仅能够节约企业的培训成本和培训时间，还能够及时弥补国有企业生产、经营、管理中的不足，同时也能够调动员工的工作热情和学习新技术新知识的积极性。所以，员工培训要制定相对完备的培训计划，从人员结构、知识层次、技术能力着手，确定培训目标、培训计划、培训模式、培训周期、以及培训人员，在满足生产经营需求的同时，提升员工的综合素质。另外，培训中要注意结合企业文化和员工职业生涯规划等内容的导入。
结束语
人力资源培训管理，是企业发展战略的重要组成部分。本文以人力资源培训管理理论为基础，以国企培训工作实践情况，对员工培训管理理论体系进行了初探。希望通过以上各方面的探索，结合国企的实际情况，在现有的培训基础上，将员工培训方法和培训效果结合起来，改变以往传统的培训方式，灵活运用各种培训方法，让员工培训效果达到最佳。达到企业与员工共同发展，使得企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
参考文献
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