摘要：随着新课改的逐渐深入，促进学生的发展属于现阶段最重要的目的。在小学数学教学的时候，数学教师一定要改变以往的教学方法，并且要结合新课改的需求，来提升自身的教育能力，跟上时代的发展，这样才可以有效地提升教学的效果，从而培养学生的数学能力和理解能力，确保学生在学习数学知识的时候可以独立的来进行思考，促进学生更好的发展。
关键词：小学数学教育；独立思考能力；培养策略
随着新课改的推出，在小学教学中，教学课程也在不断地进行改革，而且新课改也对小学数学教学提出了新的需求。在小学数学教学当中，数学教师不要在使用以往的方法，来对相关的理论知识进行讲解，一定要重视培养学生的思考能力，这样才可以有效地提升学生的数学能力和思维。不过对于现阶段的情况来说，想要提升教学的质量，数学教师一定要创新教学方法，注重学生独立思考能力的培养。本篇文章根据小学数学教学中独立思考能力的培养策略进行研究。
一、小学数学教学中独立思考能力培养的重要性
（一）有助于让学生对数学知识进行过渡
在进行小学数学教学的时候，数学教师一定要使用合理的方法来进行教学，让学生对数学知识进行过度，这样才可以把数学知识全部结合到一起，从而培养学生的思维。不过，小学数学知识是比较复杂的，而且内容比较多，很多知识都属于一些概念。此外，小学数学教学对于培养数学的思想也有这很高的要求，因此，在小学数学教学的时候，数学教师一定要根据学生的学习情况来设计教学的男方法，这样才可以让学生忍着的进行数学学习，从而有效地提升学生的思考能力。
（二）培养学生的思维，激发学生的兴趣
在进行数学教学的时候，合理的教学方法可以让学生的思维得到培养，从而使学生更加了解所学的知识，渐渐地也就可以激发学生对数学知识的兴趣。小学数学知识是比较复杂的，所以学生在学习的时候比较困难，这样也就会导致学生出现厌恶的情况。不过，要是可以提升学生的数学思维，那么学生在学习的时候就会变得轻松，并且将一些复杂的知识变得更加清晰，使学生喜欢上数学这个学科，从而认真的学习数学知识。
二、小学数学教学中独立思考能力培养的策略
（一）确定好数学教学的目的
现阶段在小学数学教学当中，数学教师一定要确定好教学的目的，并且要根据教学的目的来进行教学工作，这样才可以让学生的思考能力得到培养。数学知识是比较复杂的内容，数学教师只要让学生了解所学习的知识，那么就可以确定好教学的方向，从而让学生的思维得到激发。例如，在脚下乘法口诀的时候，数学教师在教学开始之前就一定要设计好教学的方法和目的，这样在让学生学习乘法口诀的时候，就可以更顺利，同时，数学教师还需要设计相关的思考问题，让学生在学习时进行思考，这样也就可以使学生的思考能力得到培养，并且提升教学的效率，让学生更好的学习数学知识。
（二）优化数学教学的内容，激发学生的兴趣
兴趣对于提升学生学习的积极性是非常重要的，而且还可以有效地激发学生的思维。在以往进行数学教学的时候，学生一直处在枯燥的环境当中进行学习，而且数学知识也是比较枯燥的，这样的情况也就会导致无法激发学生对数学知识的兴趣，从而就会影响到学生思维的培养。因此，现阶段数学教师一定要改变以往的教学方法，对教学内容进行完善，这样才可以有效地激发学生的兴趣。数学教师需要结合教学的内容来设计一些有趣味的问题，运用这样的方法引起学生的关注。例如，在教学《一元一次方程》的时候，数学教师就可以对一元一次方程来进行转变，这样也就可以吸引学生的关注，让学生认真的跟着教师进行学习，从而使学生对方程更加的了解，同时数学教师还需要设计一些问题来让学生进行思考，并且自己来进行转换，这样才可以让学生的思考能力得到培养。经过这样的教学方法，不仅可以激发学生对数学知识的兴趣，还可以让学生在学习时主动解决一些问题，从而有效地提升学生的思考能力，使数学教学更高效。
（三）培养学生探究的欲望，提高学生独立思考的能力
现阶段在进行小学数学教学的时候，数学教师还可以使用探究式的教学方法来进行教学，这也是一种比较有效地教学方法。经过数学探究的活动，在这样的活动当中可以激发学生的自觉能动性，经过让学生主动地去探究数学知识，就可以得出最终的答案。因此，现阶段在进行数学教学的时候，数学教师一定要合理的进行探究活动，并且重视培养学生的思维能力，让学生更好的学习数学知识。在对数学教学内容进行设计的时候，数学教师一定要重视让学生主动的参与到探究活动当中，并且教师还需要指导学生根据数学问题来进行探究，这样也就可以让学生在解决数学问题的同时找出数学当中的趣味，这样也就可以激发学生探究数学知识的欲望，从而提升学生的探究能力。例如，在进行数学教学的时候，数学教师可以设计一个讨论性的数学问题，然后在课堂当中将学生分成几个小组，并且让学生在小组当中对问题进行探讨，同时要让学生查找一些相关的资料，然后经过对这些资料的研究，使学生可以更加深入的学习数学知识，从而得出最终的答案。经过这样的教学方法，就可以有效地培养学生的探究能力，并且在探究的过程中进行思考，提升思考能力。
结束语
总的来说，现阶段在小学数学教学的时候，只要可以有效地培养学生的独立思考能力，那么就可以让学生更加了解数学知识，而且还可以培养学生的数学能力和思考问题的能力，让学生可以得到全方面的发展。经过这样的方法进行教学，不但可以提升学生的数学成绩，还可以提升数学教学的质量和效率，使学生在以后的学习中得到更好的发展。
参考文献：
[1]张亮.小学数学教育中独立思考能力的培养策略[J].数学大世界旬刊,2017(7).
[2]张亮.小学数学教育中独立思考能力的培养策略[J].数学大世界(小学五六年级版),2017,000(007):48.
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