幼儿园班主任工作中爱的艺术

发表时间:2020/7/2   来源:《中小学教育》2020年2月5期   作者: 田园窈
[导读] 爱是一种艺术,更是推动教育有序发展进步的利器
        摘要:爱是一种艺术,更是推动教育有序发展进步的利器,在进入人生学习之路的幼儿园,更应该体现出爱的教育重要性,特别是作为一班之主的班主任,更应该强调重视爱在教学中的应用与发挥,本文就幼儿园班主任如何正确展开爱的艺术做出研究与讨论。
        关键词:幼儿园;班主任;爱的艺术
        引言:
没有哪个教师是不爱自己的学生的,在进入教师这个职业的第一天,就愿意把全部的精力与热情奉献到教育事业与学生身上,如何正确实施爱的教育已经俨然成为教育事业的一大重担,特别是对入刚入学的幼儿来说,幼儿园更要重视爱的艺术,正确开展教学工作,班主任作为一个班级的核心带头人,更要全心投入,确保给予学生更好的爱的教育。
        一、爱的艺术在幼儿园中的重要性
(一)引导正确的情感走向
幼儿园的学生说到底还只是孩子,仍然保留着孩童时的心智,做事容易情绪化,无法正确控制自己的情感。这时候班主任的作用就显得尤为重要,身为一个班级的带头人,通过运用爱的教育,教导学生能够正确调节情绪,避免情绪激化,引导学生形成正确的情感走向,出现问题能够有效及时的进行沟通,寻找最好的解决办法,而不是暴力解决或者闷头受气。
(二)培养良好的道德品质
幼儿园的学生正处在心智发展的关键时期,在班主任的带领下,接受爱的熏陶,净化心灵,启迪思想,知道什么是对的,什么是错的,造就是非观念,能够分辨黑白,培养助人为乐、拾金不昧等好品质,树立一个正确的道德观念,做一个拥有良好道德风尚的优秀少年,为我国的道德建设事业做出伟大贡献[1]。
(三)树立正确的价值观
模糊的认知是时常存在于幼儿园的学生脑海中的,由于经验不足,认知不够,学生无法对这个世界形成一个正确的理解与认知。或许在学生的眼中,这个世界是可爱的,或者是美丽的,更甚是黑暗的。在班主任的爱之下,学生可以跟随班主任的逐步引导,不断丰富认知,提高思想认知能力,从而树立正确的价值观,对社会有一个正确的认识[2]。
        二、幼儿园班主任在工作中实施爱的艺术的正确策略
(一)适当鼓励,增强信心
教育在跟随时代的改革而进步,教学方法也要随之更新,在现代教育中更提倡鼓励大于批评,通过鼓励学生来激发对学习的热情,从而取得更好的成绩。举个例子来说,在幼儿园小班的学生还处于孩童时期,可能因为学习能力不同,会出现不同的成绩差异。

有的学生画画很好,但是唱歌却一般,班主任可以在课上适当鼓励这样的学生,运用一些鼓励性的语言,你的画画很好,特别有技巧,可以多注重这方面的训练和练习,只要稍加努力,一定可以做的更好。通过鼓励来引导学生建立对学习的热情,增强学习信心,鼓励性的语言就是一种爱,学生能够感受到,并且积极回应老师,从而树立学习信心。如果运用传统教育方法进行幼儿园的教学,一味的批评很可能会造成学生产生叛逆心理,更加厌恶学习,相反,如果用鼓励性的语言对学生进行激励,表达爱意,学生证二然会接受班主任的这种爱的启迪与净化,愿意跟随班主任的脚步爱上学习。
(二)快乐学习,开展游戏
幼儿园小班的学生对于枯燥的学习可能并不感兴趣,但如果能够在游戏中让学生体会到学习的乐趣,学生会在不知不觉中爱上学习,当然,这也需要班主任的努力,可以再适当的教学中开展一些游戏,促进学生养成良好的学习习惯。比如班主任在教导学生培养团结友爱的良好风尚时,可以开展两人三足游戏,或者是接力比赛,划分小组进行比拼,学生们会很乐于参加这种游戏,因为爱玩是孩子的天性,班主任可以在这个过程中适当加以诱导,帮助学生养成良好的团队合作意识,建立互帮互助,共同友爱的同学情。班主任在游戏的过程中要适当鼓励学生,想办法鼓励学生进行团队的合作,培养合作共赢意识,创建有爱和谐的氛围,进一步提升学生之间的友情,加强协作。
(三)肯定表扬,规范行为
学生需要得到教师的肯定与表扬,从而增强自己的动力,更好的学习,幼儿园的学生也不例外。班主任可以利用学生想要得到肯定的心理,设立设定班级管理条例与奖励制度,比如在课上积极发言的学生可以得到一朵小红花,认真午睡、不调皮、不捣乱的学生也可以得到一朵小红花,总之,表现行为好,符合班级管理规定的都可以得到小红花一周之后进行统计,根据小红花的数目,班主任可以发放奖励,以此来激励学生们遵守班级管理制度,养成良好的行为道德习惯。班主任对学生的爱护要在规定的准则下正确进行,不得不承认,每个人都渴求得到支持与肯定,幼儿园的学生更希望得到教师的肯定,因此会积极遵守班级管理条例,认真按照班主任的指导进行学习与生活,从而促进良好行为规范的养成。
        三、结束语
教育的发展除了国家的推动之外,更需要教师用爱去浇灌呵护,作为幼儿园的班主任,肩负着巨大责任,必须全力以赴,用爱来呵护培养祖国的花朵,促进学生养成良好的行为习惯,培养高尚的道德情怀,引导学生正确的感情走向,促进身心健康,德智体美劳的全面发展。
参考文献:
[1]王华[1].有效探讨幼儿园班主任工作中爱的艺术[J].中华辞赋,2019,000(002):P.224-224.
[2]邱叶青.浅谈中职班主任工作中爱的艺术[J].新教育时代电子杂志(学生版),2018,000(012):193.
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