摘要：现代信息技术已经渗透到了教育的各个方面，作为新时代的历史教师，身处信息教育的前沿，面对新的时代形势，必须具有一定的信息素养，才能跟上时代步伐，才能肩负起培养人才的重任，才能更好的完成教育工作，才能更好的提高学生的学科素养和人文素养。因此信息素养已经成为新时代历史教师必须具备的职业素养，教师需要适应教育信息化发展的进程，改变自身的信息意识，不断提高信息素养。
关键词：信息化 信息素养 能力提升
随着信息技术的发展，已经进入到了“互联网+时代”，信息技术已经深入到了各行各业，教育也不例外，教育已经在信息化技术的推进下，进入到了“互联网+教育”时代，在信息渗透到教育各个环节的形势下，信息技术正在改变着传统的教学方式，作为教育活动中重要角色的教师面对信息化教学必须提高自身的信息素养，改变教师的信息意识，提高自己运用信息技术的能力，适应教育信息化发展的进程，已显得尤为重要。
我认为适应时代的发展，提高历史教师的信息素养，应该从以下几个方面做起。
一、明确信息素养内涵，认识信息素养提高的必要性。
信息素养是在信息化时代需要人们具备的一种基本能力。包括三部分：文化素养、信息意识和信息技能。基本要求是能够判断需要信息的时间，并能有效地获取信息，并加以利用。教育信息化是教育发展的必然趋势，教育信息化的实践与每一位教师密切相关，教师作为教学中的关键因素，具有较高的信息素养可以加快传统教学活动的转变，教师可以从授课者更多元的转变为课程的设计者和学科的引领者。所以为了适应教育信息化的发展，更好的有效教学完成教学目标，提高学生学科素养，教师需要改变观念，重视信息素养的提高，全面提升自身的信息素养。
二、利用学校信息化教育技术装备，提升历史教师信息素养。
近年来，教育部门不断推进学校信息化建设工程，加大资金投入，学校信息化教育技术装备设施再不断更新。学校里有专门的计算机教室、录播教室，安装有班班通设备等等，这些信息化技术设备给教师提供了一个多重交互、合作学习、资源共享的有利环境，也为教师提供了一个与时俱进，跟上时代步伐的好机会，便于教师发挥主动性和创造性的提高信息素养。在这样的有利环境下，历史教师充分利用信息设备，做到在备课、上课、课后反思、教研活动、校本课程、课程联构等等环节中，充分获取有效信息，再共享下载、二次开发，加工制作，实现教育教学资源的积累，历史教师在设备的适用中潜移默化的提升信息素养。
三、参与各类信息技术技能培训，切实提高历史教师信息素养。
提高优化教师的信息素养，应该积极的参与各类的学习培训，通过信息技术的学习培训来提高和优化教师的信息素养。教师可以参加多种形式的培训，培训大致分为几类。第一类，校内基础培训，这类普及性的培训对教师进行基础信息运用能力的训练，如基本的信息技术如Word,PPT,Excel等的操作培训，提高教师文稿演示、电子表格、网页制作、多媒体作品制作等方面能力。这样的培训能让教师熟练运用基本的办公软件进行课件制作、电子备课。第二类培训，教学平台的运用培训。在信息化教学中，教学平台是不可或缺的资源，通过参加这类培训让教师能熟练运用校园平台进行教学工作与开展教研活动，实现资源共享。第三类培训：专题培训。例如录播教室的使用、白板的运用。这样的培训可以让先进信息设备得到有效的运用，在教学中发挥重要的作用。第四类：教学资源的培训。如信息交流互动、触媒体、教学仿真、微课、微视频、翻转课堂等，这类培训，通过技术专家的讲解培训。可以更新观念，提高信息化素养，运用最新资源。
第五类：参加专业技术人员培训。深层次的提高信息技术运用综合能力。教师通过各类培训，分层分阶段提高信息化教学能力水平，提高历史教师信息素养。
三、参加各类信息技术技能比赛，加强教师信息素养的提高。
每年各级教育部门都会开展一些教育信息技术的比赛。例如“教师网络学习空间竞赛”“创客教学案例竞赛”“微课设计大赛”“信息技术知识竞赛”“教师信息技术应用技能竞赛”“‘智慧课堂’教与学模式的创新变革比赛”等等。这些竞赛的举办共同的目的都是提高教师的信息技术运用能力，提高教师的信息化素养。作为历史教师的我们要把握好这些机会，积极的参与制作、交流互动、学习分享，进一步的在比赛中学到新技能，增长新知识，更新观念，提高自身的信息素养。
四、积极实践，把信息技术运用到教学中去，实践促进信息素养的提高。
通过培训学习后，把学到的信息运用技术和自己的教学联系起来，在实践中进一步提高自身的信息素养。例如：制作微课打造历史微课堂，帮助学生进行自学和掌握重要知识。运用信息技术，把视频影音资源带进历史课堂，让历史课堂生动起来，用图片、声音、动画刺激学生的感官，帮助更好的掌握知识；还可以运用多媒体技术创设历史情境，让学生自主表演情景剧；也可以运用信息技术创设开放型做作业。这些信息技术在教学中的实践一方面改变着传统的教学模式，让课堂丰富有趣，也在实践中让教师信息技术运用能力进一步提高，加强信息素养。
在信息化大背景下，历史教学信息化，提高教师的信息化素养已经成为了一种必然趋势。广大教师要从思想上重视信息素养的提高，通过这种形势来提高自身的信息化运用水平，助力教学。
参考文献：【1】张景生《现代教育中的教师信息素养》[J]?
【2】陈秀芹;;信息技术和初中历史课程整合初步思考[J];
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